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大学本位教育 在职培训 自我教育 校本培训 参与教育研究
教师教育艺术的创新 促进教师能力的提高 学生个性的健康发展 学生思维的创新成熟
教育工作的主体部分和教育的基本途径 系统地传授知识，再生产社会经验 促进学生各方面发展 锻炼教师的教学能力
学习前沿的教育理论； 认真研究教材； 进行教学反思； 倾听学生的声音
促进教师的专业发展 促进学生的全面发展 促进教师的教研能力的发展 促进教师间的交流合作
加强多边协作，形成大学生认知促进的合力； 加强大学生的自我反思能力的培养； 加强大学生的主体教育； 进行创造性思维训练
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