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奖励和惩罚属于德育工作的( )。

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德育工作要循循善诱以理服人这是德育工作的原则

虽然心理健康教育与德育工作有密切的联系但不能用德育工作来代替心理健康教育心理健康教育也不能取代德育工

根据中小学德育工作指南下面说法不正确的是

可以开展节日纪念日活动、仪式教育等活动实施德育教育德育工作可以不符合中小学生年龄特点、只要能达成强化道德实践、情感培育和行为习惯养成的目标就行德育工作要发挥好学校的主导作用，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力德育工作中，要关爱特殊群体

是德育工作的载体和媒介

德育内容德育手段德育方法德育过程

运用奖励和惩罚是德育工作的

比较法榜样法评价法自我教育法

学校德育工作中经常采用的表扬与批评奖励与处分的德育方法属于

说服教育法品德评价法榜样示范法品德陶冶法

奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法

奖励和惩罚属于德育工作的

比较法榜样法自我教育法评价法

德育方法是

教师德育工作方式的总和教师德育工作方式的总和教师德育手段的总称德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和

中小学德育工作的任务和内容

德育工作的出发点和归宿是

德育原则德育规律德育目标德育内容

德育工作中怎样用好奖励和处分

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