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儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。（　）

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发展的最高水平是形成道德信念

道德认知道德情感道德意志道德行为

在德育过程中受教育者的道德认知道德情感道德意志和道德行为相互联系相互影响相互促进共同推动受教育者的品

本题为必选题请在ⅠⅡ两道试题中选取一道作答关于儿童态度和品德的形成与发展心理学家已提出多种

对品德要素的研究主要集中在道德认识和道德行为三个要素上

道德发展道德教育道德情感道德品质

义务感责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的它们属于品德的

道德认识道德情感道德意志道德行为

对儿童品德的形成和发展起动力作用的是

道德认知道德情感道德意志道德行为

儿童道德发展包括儿童的发展

道德情感道德内容道德认知道德行为

无志之人常立志说明一个人思想品德发展中缺乏

道德知识道德情感道德意志道德行为

在小学儿童品德发展中具有相当显著地位的是

道德感的发展道德言行的一致性道德动机的发展自觉纪律的形成和发展

青少年品德发展的源泉和基础是

道德认知道德情感社会活动尤其是德育活动道德意志

儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础以道德情感道德意志为激励发展到道德行为的整体运动过程

对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是

道德认识道德意志道德情感道德行为

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道德认识道德情感道德意志道德行为

本题为必选题请在ⅠⅡ两道试题中选取一道作答关于儿童态度和品德的形成与发展心理学家已提出多种理论予以解

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道德认识道德意志道德情感道德行为

儿童品德的形式与发展是一个以_________为基础以道德情惑道德意志为激励发展到道德行的整体运动过

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