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综合课的教学结构一般由______ 、______ 、______ 、______ 和______ 五个教学环节组成。
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中学教育学(省考)《填空》真题及答案
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一节综合课的结构一般包括组织教学______讲授新知识______和布置课外作业
一节综合课的结构一般包括
组织教学
复习过渡
讲授新知识
巩固新知识
布置课外作业
课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动所以也称为即时教学设计课堂教学设计一
课堂教学设计一般是指针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动所以也称为______也就是___
课的结构是指课的组成部分顺序和时间分配综合课的结构一般包括组织教学复习过渡巩固新教材和布置课外作业
一节综合课的结构一般包括
组织教学
复习过渡
讲授新知识
巩固新知识
布置课外作业
课的结构指课的基本环节及各环节展开的程序时限及相互关系综合课大体由五个环节构成组织教学____掌握新
教学活动中一般将课分成单一课和综合课其依据是
教学内容
教学目标
教学手段
教学任务
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让学校的每一面墙壁都开口说话让学校的一草一木一砖一石都发挥教育影响这体现的德育方法是
课程目的为个体发展和幸福服务课程实施尊重儿童这是课程观的观点
课程是经验的观点具有的特点是
教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查不得对学生关禁闭因为学生有
备课就是备教材
学校的中心工作是
钻研教材包括钻研______教科书和阅读有关的______
______是课程实施计划的展开过程
科学技术对教育的影响首先表现为对教育的______作用
说服的方法包括
小班教学体现教育公平保证教学质量在实施中应注意
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是
品德是
智育就是教学活动
隋唐以后使得政治思想教育的联系更加制度化的是
下列关于学记的教育思想描述正确的是
学校德育就是对学生进行品德教育
儿童发展在不同年龄阶段其速度和水平有明显差异而非匀速前进这体现儿童身心发展的
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直接决定教育目的的因素是
学校进行德育的最基本的途径是
什么是品德品德形成过程主要包括哪几个阶段
简述赞科夫实验教学论体系的原则
指向每一个学生个情境体在具体教育的种种'际遇'冲所产生的个性化的创造性表现这种目标称为
教师的言论行为为人处世的态度会对学生具有耳濡目染潜移默化的影响作用这是因为学生具有______的特点
衡量教师社会地位高低的指标性因素有
中小学计算机教育主要是让学生学习计算机的原理和程序语言
简述结构主义教育流派的教育改革主张
德育过程与品德形成过程的关系是
17世纪______在大教学论中对班级组织进行了论证从而奠定了班级组织的理论基础
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