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财政拨款为主，其他渠道为辅 财政拨款为主，社会捐赠为辅 自筹经费为主，财政拨款为辅 自筹经费为主，收缴学费为辅
文化传统 受教育者的需求 生产力发展水平 教育的规模
行使立法权，完善有关财政教育经费投入的法律法规 行使决定权，统筹规划各级政府的财政教育经费投入 行使质询权，督促各级政府依法落实财政教育经费投入 行使提案权，联名其他代表制定财政教育经费使用计划
行使立法权，完善有关财政教育经费投入的法律法规 行使决定权，统筹规划各级政府的财政教育经费投入 行使质询权，督促各级政府依法落实财政教育经费投入 行使提案权，联名其他代表制定财政教育经费使用计划
总体来说一个国家儿童教育水平的高低，取决于教育经费的多少 总体来说一个国家儿童教育水平的高低，并不取决于国家花钱多少 国家在教育上的花费，同儿童教育水平的关系，没有人们想象的那么大 国家在教育上的花费，对儿童教育水平的关系，不能说不大
人口规模 人口结构 劳动者投入的劳动时间 社会教育程度
总体来说一个国家儿童教育水平的高低，取决于教育经费的多少 总体来说一个国家儿童教育水平的高低，并不取决于国家花钱多少 国家在教育上的花费，同儿童教育水平的关系，没有人们想象的那么大 国家在教育上的花费，对儿童教育水平的关系，不能说不大
财政拨款为主，其他渠道为辅 财政拨款为主，社会捐赠为辅 自筹经费为主，财政拨款为辅 自筹经费为主，收缴学费为辅
文化传统 受教育者的数量和需求 教育规模 生产力发展水平
文化传统 受教育者的需求 生产力发展水平 教育的规模
行使立法权，完善有关教育经费投入的法律法规 行使决定权，统筹规划各级政府的财政教育经费投入 行使质询权，督促各级政府依法落实财政教育经费投入 行使提案权，联名其他代表制定财政教育经费使用计划
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