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自我开放属于心理辅导的操作技术中的()。
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中学教师资格总题库《中学生心理辅导》真题及答案
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下列关于心理辅导的说法不正确的是
专门开设的心理健康课程一般有两种形式,一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动
心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施
个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则
心理辅导活动与班级、团队的日常活动没什么区别
下列不属于心理辅导法中的具体方式是
心理咨询法
角色扮演法
价值澄清法
团体讨论法
心理辅导的操作技术包括倾听技术技术和观察技术
学生的重度心理障碍不属于心理辅导的范围
学校心理辅导常用的倾听技术包括
自我开放
重复
重读
情感反应
询问
讲授基本的心理知识和自我管理技巧是属于EAP操作的阶段的工作
问题诊断
方案设计
教育培训
咨询辅导
培养学生勇于面对人生挑战的态度提高承受挫折和适应环境的能力这属于心理健康教育中的
生活辅导
学习辅导
生涯辅导
人格辅导
属于心理辅导影响技术的是
指导
解释
询问
自我开放
摘要
在心理辅导中影响的技术包括
指导
解释
自我开放
影响性摘要
自我暴露属于心理咨询技术中的
表达技术
宣泄技术
提问技术
共情技术
倾听技术
在心理辅导中辅导人员将自己所谈的主题地点意见等信息经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者这是
自我开放
影响性摘要
情感反应
指导
下列哪项辅导不属于心理辅导的内容?
学习辅导
人格辅导
生活辅导
行为矫正辅导
下面对于休闲辅导表述错误的是
休闲辅导是一种隐性教育
休闲辅导不属于心理辅导课程
休闲辅导是一种规划完美生活的重要方法
休闲辅导是学生的一种自我教育
下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是
自我开放
指导
询问
解释
专注而主动地获取信息的过程属于心理辅导会谈中的
反映
面质
倾听
询问
学校心理辅导中常用的影响技术有
指导
目光注视
解释
沉默
自我开放
自我意识辅导属于
小学生生活心理辅导
初中生生活心理辅导
小学生人际交往辅导
高中生生活心理辅导
在心理辅导中辅导人员将自己所谈的主题观点意见等信息经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者这是
自我开放
影响性摘要
解释
指导
心理辅导教师向来访者提出比较概括广泛的问题对回答内容不做严格限制给来访者以充分自由发挥的余地这属于个
具体化
内容反应
封闭式提问
开放式提问
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青春期的开始以的出现为标志结束是以性器官的完全成熟为界
个人中心法认为
就封闭型问卷来说一般可以分为
小学生中座位临近回家同路的同学开始建立起伙伴关系这一特点表现在小学生群体形成的
情绪反应十分简单听不进去任何人的劝说脾气暴躁路上的石头文具和玩具常是受害者这种适应性情绪卫生问题是
心理健康的人对自我较为满意经常保持积极的心态这是
在对一个早恋的同学做辅导时辅导人员谈到了自己在上中学时的类似经历这种做法属于
两难问题法在教育内容方面适用于中小学生的个性塑造和
中国古代心理卫生思想的理论基础是
下列关于神经症的观点中正确的是
在自我认识中具有核心意义是自我意识发展的重要标志
如果说思想政治教育侧重于学生思想品德的塑造的话那么心理辅导则主要侧重于学生的塑造
学绩测验属于
下列选项中不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是
小学生在观察事物时主要以感性经验为主缺乏思维活动的参与只看到事物表面现象和表面特征难以抓到事物的本质这种表现是
一般而言恐惧症的根源是多种多样的一种常见的原因就是源于人们恐惧体验
复习是对已学过知识的温习巩固系统和延伸复习的形式很多包括课堂复习单元复习和等
受到一点委屈或碰到一点很小的失意便斤斤计较耿耿于怀这属于不良个性卫生问题中的
青春期适应性心理卫生辅导涉及
由于过去的思维活动而造成的一种心理准备状态它往往使人用比较固定的方式去认识或做出反应这被称为
心理评估的主要步骤包括确定评估目标收集资料和
1948年世界卫生组织将健康定义为健康乃是一种生理心理都臻于完满的状态而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态
小学生观察力发展的特点表现为
初中生注意持续的时间一般保持在
性冲动的辅导要点之一是
ABC理论认为引起人们做出理性或非理性的解释进而产生积极或消极的情绪反应的事件是
交往的原则包括
人本主义强调
学校心理辅导的核心内容是
中学阶段友谊的主要特征有亲密性和矛盾性
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