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小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格． 【提出假设】化学反应中，反应物和生成物的质量相等． 【设计并进行实验】已知碱石灰能吸收二氧化...
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教案备课库《2013-2014学年山东省潍坊市诸城市九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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王明和小强以化学反应中的反应物与生成物的质量关系为课题进行科学探究活动请你与他们一起完成下列探究任务
质量守恒定律揭示了化学反应中
反应条件
哪些物质是反应物
哪些物质是生成物
反应物和生成物的质量关系
小刚和小洁以化学反应中反应物和生成物的质量关系为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格提示:稀盐
小刚和小洁以化学反应中反应物与生成物的质量关系为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格【确定研究
小刚和小洁以化学反应中反应物和生成物的质量关系为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格[提出假设
小刚和小洁以化学反应中反应物和生成物的质量关系为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格提示稀盐
质量守恒定律揭示了化学反应中
反应条件
哪些物质是反应物
哪些物质是生成物
反应物和生成物之间的质量关系
小刚和小洁以化学反应中反应物和生成物的质量关系为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格提示稀盐酸
质量守恒定律揭示了化学反应中
反应条件
哪些物质是反应物
哪些物质是生成物
反应物和生成物的质量关系
小明与肖帅以化学反应中反应物与生成物的质量关系为题进行科学探究请填写下列探究过程中的空格【提出假设】
质量守恒定律揭示了化学反应中
反应条件
哪些物质是反应物
哪些物质是生成物
反应物和生成物的质量关系
小洁以化学反应中反应物与生成物的质量关系为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格【提出假设】1
小刚和小洁以化学反应中反应物和生成物的质量关系为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格提示稀盐
小刚和小洁以化学反应中反应物和生成物的质量关系为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格提示稀盐酸
小刚和小洁以化学反应中反应物与生成物的质量关系为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格【提出假设
小刚和小洁以化学反应中反应物和生成物的质量关系为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格提示稀盐酸
小刚和小洁以化学反应中反应物和生成物的质量关系为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格提示稀盐酸
利用化学方程式计算的基础是
化学方程式表示了一种化学反应的过程
化学方程式表示反应物．生成物和反应条件
化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系
化学方程式中，各反应物的质量比等于各生成物的质量比
同学们以化学反应中反应物与生成物的质量关系为课题进行探究经讨论分析查阅资料后设计了A.B.两套实验装
小刚和小洁以化学反应中反应物和生成物的质量关系为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格提示稀盐
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用化学用语完成①氢离子②氯化铝③干冰④电解水实验中负极所得到的气体⑤汽车尾气是空气的主要污染源燃油不完全燃烧会产生有毒气体．
1如图1所示可知该弹簧测力计的量程是N分度值是N此时的读数是N． 2在探究“杠杆的平衡条件”的实验中采用如图2所示的装置． a．实验时应先调节平衡螺母使杠杆在位置平衡． b．若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀每个钩码质量都相同在C点挂2个钩码时在D点应挂个钩码杠杆才能恢复平衡． c．小梅同学做了多次实验实验数据记录在下表格中请你分析数据理总结出杠杆的平衡条件为． 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 6 20 20 6 2 8 10 8 10 3 3 5 1 15
A和B反应生成C和D．如图所示32gA和一定量的B恰好完全反应生成88gC和72gD．①参加反应的B物质的质量是g你得到该结果的化学原理是．②ABCD四种物质中属于单质的是A物质的分子式是．③参加反应的A和B的分子数目之比是．
如图是锂在元素周期表中的信息关于它的说法正确的是
下列实验现象的描述或结论分析错误的是
大蒜被医学界称为天然抗菌素．它的有效成分是大蒜辣素大蒜辣素的化学式为C6H10S2O关于大蒜辣素的说法正确的是
下列是实验所得出的结论错误的是
2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者．以石墨为原料先制备氧化石墨再经过热还原制备石墨烯．下列关于金刚石石墨C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是
小刚同学为了参加体育考试想测试一下新买来的橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大． 1如图甲所示他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底的运动鞋在水平桌面上做运动此时弹簧测力计的示数为4N则根据二力平衡的知识可知橡胶底的运动鞋的摩擦力为N． 2随后小刚发现两双码数相同的鞋子牛筋底的运动鞋较轻于是便向鞋中填了适量的砝码目的是使两对鞋子对桌面的相等以便探究摩擦力大小与的关系． 3在拉动过程中小刚发现实际很难控制鞋子的速度于是他将鞋子放在水平木板上将弹簧测力计固定改为拉动木板如图乙所示当他水平向左拉动木板时鞋子所受的摩擦力方向为．
下列新闻事件中没有涉及化学变化的是
下列说法正确的是
下列实验目的对应的实验方法错误的是
对下列实验中出现的异常情况的原因分析不合理的是
阅读短文回答问题 无砟zhǎ轨道的高速列车 如图所示为高速列车的无砟砟小块的石头轨道．无砟轨道如图甲的路基不用碎石铁轨和轨枕直接铺在混凝土上这可减少维护降低粉尘等．高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过时速可达360千米如图乙传统铁路的钢轨是固定在枕木上之下为小碎石铺成的路砟如图丙． 1列车在匀速行驶过程中列车的动力阻力填填“大于”“小于”或“等于”．该高速列车的速度合m/s． 2传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是．与传统铁路轨道相比无砟轨道的好处是．填序号 ①增大受力面积防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里．②可以减少维护降低粉尘．
“人往高处走水往低处流”这一谚语中水往低处流的原因是．小明在墙上挂宣传画的时候用自制的重锤来检查宣传画是否挂正这是利用了重力的方向总是的特点．重力的施力物体是．
从物质的分类角度看下列说法错误的是
氯酸钾KClO3和氯气Cl2中氯元素的化合价分别是
下列属于纯净物的是
2013年冬季我国出现了大范围的雾霾天气下列不属于大气污染物的是
某同学用200N的力沿水平方向推一个在水平桌面上的物块物块沿力的方向做匀速直线运动则物块受到的摩擦力大小是若仅把水平推力由200N增大为300N后则物块受到的摩擦力大小将选填“变大”“变小”或“不变”．经过反复试验后得到结论物体在水平桌面上受到的滑动摩擦力大小与它运动的速度选填“有关”或“无关”．
下列说法或做法不正确的是
为探究二氧化碳的性质某实验小组用塑料矿泉水瓶和集气瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体并准备了一些用石蕊溶液染成紫色的干燥小花进行如下实验 【I】在充满二氧化碳的塑料瓶中加入适量蒸馏水拧紧瓶盖充分振荡塑料瓶变扁．同学们一致认为塑料瓶变扁的原因是瓶中二氧化碳气体减少了但在分析气体变少的原因时出现了两种不同的意见你认为减少的原因可能是或． 【Ⅱ】取【I】中塑料瓶内液体喷到紫色的干燥小花上小花立即变红．对小花变红同学们提出三种猜测 ①可能是二氧化碳能使石蕊变红②可能是水使石蕊变红 ③可能是二氧化碳与水反应生成了一种新的物质能使石蕊变红． 为了探究是什么物质使小花变红了设计了如图四个实验来验证自己的猜想． 1请和同学们一起完成下表． 猜想 实验方案 实验现象 结论 ① 可能是CO2使石蕊变红 C 紫色小花不变色 ② 可能是水使石蕊变红 B 紫色小花不变色 ③ 可能是CO2和水发生反应的生 成物使石蕊变红 猜想正确 2同学们还做了一个对比实验来确定CO2与水反应生成了具有酸性的物质此对比实验方案是填图中的实验方案序号． 【Ⅲ】把变红的小花放在酒精灯上方小心烘烤片刻红色小花又变成紫色．该实验发生的化学反应方程式是．
如图所示工人用滑轮组提升质量为24kg的物体不计动滑轮和绳子的质量忽略绳子间的摩擦使物体在5s内匀速上升lm．g取10N/kg求 1物体运动的速度 2工人所用的拉力是多大 3若物体的底面积是160平方厘米它静止在地面上时对地面的压强是多少
某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证打开图一中K反应一段时间后1它们观察到D中出现的现象是说明二氧化碳具有的物理性质是化学性质是．2C中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊发生变化的化学方程式．该反应在实验室中的主要用途是．3同学们观察到B中紫色石蕊试液变红．为此他们提出了三种假设a水使石蕊变红b二氧化碳使石蕊变c二氧化碳和水反应生成碳酸使石蕊变红．有同学认为假设a不成立其理由是．4他们无法判断bc两种假设是否成立于是他们又设计了如图二所示实验图二中的花朵是用紫色石蕊试液染成的紫色花朵．这时他们观察到的现象是由此他们判断假设成立．该实验取得成功的关键是．
对生活中的下列事实的解释错误的是
在密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是
1当今世界使用最多的能源是化石燃料它们分别是煤天然气和它们都是不可再生能源．为减少温室气体排放人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染且释放大量能量有一定应用前景．①NH3中氮元素和氢元素的质量比为．②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整4NH3+3O26H2O+．2现有2000t煤其中含硫3.2t2000t煤完全燃烧产生的二氧化硫多少吨
已知X是黑色固体YZ两气体的组成元素相同XYZW之间有如图转化关系 1写出X→Z转化过程中化学方程式． 2写出Z→W转化过程中化学方程式． 3写出Y→Z转化过程中化学方程式． 4写出Z→Y转化过程中化学方程式．
下列各物理学家中以其名字命名为压强单位的是
物体在没有受到力的作用时总保持状态或匀速直线运动状态质量为50kg的小明同学以5m/s的速度跑完100m需要时间s．为了更好地进行体能训练他背起200N的重物继续跑步则此时他对地面的压力大小为N．g取10N/kg
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