首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（）。

查看本题答案

包含此试题的试卷

教师职业技能考试《单项选择题》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

简述思想品德课教学原则与教学策略的关系

初中思想品德课选择教学方法和教学手段的主要依据有①学生特点②教师喜好③教学目标④教学内容

①②③ ①②④ ①③④ ②③④

通过向学生进行教育是开展思想品德教育最经常最基本的途径

思想品德课政治课与其他学科教学校会和班会少先队活动

义务教育思想品德课程标准2011年版要求思想品德课在教学中要关注学生的成长需要与生活体验尊重学生学习

根据新课程标准的要求请设计如何在思想品德课的教学中实施启发式教学

下列属于初中思想品德课程评价原则的是______

课程评价必须坚持正确的思想价值导向要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用要重视对学生评价的反馈对学生思想品德课程的学习评价不应重视结果，而应注重发展、变化和过程

在初中思想品德课教学中如何调动师生之间的主导和主体作用并举实例分析

为了改进教学提高教育质量请你简要指出思想品德课带给你的2个帮助和思想品德课存在的2个缺点不得前后自相

根据教学的任务可以把课的类型分为

传授新知识课巩固新知识课培养技能技巧课培养思想品德课检查知识课

热门试题

更多

热门题库

更多

教师职业技能考试国际注册汉语教师考试高级人力资源管理师(一级)人力资源管理师(二级)助理人力资源管理师(三级)人力资源管理员(四级)人力资源基础知识(公共科目)人力资源职业道德(公共科目)助理企业培训师（三级）企业培训师（二级）高级企业培训师（一级）心理咨询师(二级)心理咨询师(三级)初级社会工作者中级社会工作者高级营销师(一级)