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()是基本掌握口语阶段。

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语言是社会现象,是人类特有的交流工具  学前儿童理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后  1~1.5岁是基本掌握口语阶段  学前儿童语音知觉发展在先,正确语音发展在后  
词汇的发展  句式的掌握  说电报句  口语的表达能力  
掌握旅游团的基本信息  掌握将游览景点的历史文化知识  掌握组团社的详细信息  掌握旅游团成员的基本情况  制定详细的接待计划  
准备阶段  前言语阶段  发生阶段  基本掌握口语阶段  
口语、印刷、文字、网络、电子   口语、文字、电子、印刷、网络   口语、文字、印刷、网络、电子   口语、文字、印刷、电子、网络  
A、 0~1岁  B、1~2岁  C、1~3岁  D、3~4岁  
词汇的发展  句式的掌握  口语的表达能力  说成语  
前言语阶段  言语发生阶段  言语发展阶段  基本掌握口语阶段  
口语 印刷 文字 网络 电子  口语 文字 电子 印刷 网络  口语 文字 印刷 网络 电子  口语 文字 印刷 电子 网络  
词汇的发展  句式的掌握  口语的表达能力  活动量较小.安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃  

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