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从狭义的角度理解, ( ) 是指一个人出生之后, 经过幼年、 童年的看护, 青少年的教 育, 成为社会所接受的“成人” 的过程。

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尊重每一个人  尊重每一个人以及每一个群体的知识  站在当地人的观点和角度看问题  站在外来者的观点和角度看问题  理解当地不同人群所面临的困难、问题及需求  
尊重每一个人  尊重每一个人及每一个群体的知识  站在专业的角度看问题  站在当地人的角度看问题  理解当地不同人群所面临的困难、问题及需求  
理解当地不同人群所面临的困难、问题及需求  站在当地人的观点和角度看问题,而不是外来者的观点  尊重每一个人及每一个群体的知识  尊重每一个人  换位看问题  
一个人不要独处  一个人即使独处时,也要坚守自己的道德信念  一个人要耐得住孤独与寂寞  一个人不可以单独活动  
增加一个人消费的边际供给成本为零  增加一个人消费的边际效用为零  增加一个人消费的边际效用大于零  增加一个人消费的边际供给成本大于零  
一个人不要独处  一个人即使独处时,也要坚守自己的道德观念  一个人要耐得住孤独与寂寞  一个人不可以单独活动  
一个人内在的特质  一个人外在的特质  一个人内在加外在的特质  

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