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各级各类学校培养人才的具体要求 教育所要培养人的社会性质和方向 教育所要培养人的身心素质 教育内容和方法 各级各类学校的性质和任务
教育制度 教育工作总任务 培养人才总目标 培养人才途径
加强中央集权 允许土地买卖 鼓励发展近代工业 发展教育培养人才
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培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素 发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高 直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展 培养人才的中心地位是不可动摇的
组织管理能力 科学研究能力 创造能力 社交活动能力