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人的差异的孕育发生源于三种因素()

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它包括五种因素三种过程  五种因素共同影响了三种过程  三种过程交织在一起相互影响  教学过程要以学习过程为基础  评价/反思过程会促进学习和教学过程  
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气温、气湿和气压三种因素的综合指标来评价  气流、气压和热辐射三种因素的综合指标来评价  气温、气湿、气流和热辐射四种因素的综合指标采评价  气温、气湿、气压和冷辐射四种因素的综合指标来评价  
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