你可能感兴趣的试题
为了防止粉笔灰的污染，值日生应该在下课后擦黑板 关上窗户避免灰尘进入 在教室里摆放绿色植物 勤打扫教室和周围的环境
在校园周围植树 将教室的窗户打开 在教室内安装噪声监测装置 每个学生都带一个防噪声耳罩
温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是白色的 温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是黑色的 温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是红色的 温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是品红色的
在校园周围植树 将教室的窗户打开 在教室安装噪声监测装置 每个学生都带一个防噪声耳罩
在校园周围植树 将教室的窗户打开 在教室内安装噪声监测装置 每个学生都带一个防噪声耳罩
路灯下人的影子 从湖水中看到岸边树的“倒影” 教室里的黑板“反光” 清澈的水底看起来变浅了
知觉的整体性 知觉的选择性 知觉的理解性 知觉的恒常性
知觉的整体性 知觉的选择性 知觉的理解性 知觉的恒常性
将教室的窗户打开 在教室内安装噪声监控器装置 在教室周围植树 每个学生都戴个防噪声耳罩
路灯下人的影子; 从湖水中看到岸边树的“倒影”; 教室里的黑板“反光”; 清澈的水底看起来变浅了.
为了防止粉笔灰的污染，值日生应该在下课后擦黑板 关上窗户避免灰尘进入 在教室里摆放绿色植物 勤打扫教室和周围的环境
立刻跑向室外 护头下蹲并躲在桌子旁边，震动结束后快速撤离 一直躲在教室里，待救护人员赶来救援 立即从窗户处外跳逃生
湘公网安备 43130202000226号