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怎样理解师生之间的心理关系?
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怎样理解师生之间的工作关系
怎样理解师生之间的道德关系
下列对师生关系理解不当的一组是
像家长和子女的关系
像朋友之间
像心理咨询师与他的服务对象
像雇主和工人的雇佣关系
师生之间通过交往能达到彼此心理上的相互影响这体现了师生之间人际关系的______
怎样理解师生之间的个人关系
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国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的__21世纪教育的四大支柱是____________________________________这也是每个人一生成长的支柱湖南省
_____________是整个教育工作的核心也是教育活动的依据评判标准出发点和归宿云南省
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一名年轻的老师第一次走上讲台这是一个学校普遍认为的差班刚走上讲台一个男生就站起来问道“老师您喜欢不喜欢差生”老师没有回答反而微笑地看着他问道“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉”男生想了一会回答道“应当不会我会好好珍藏的”老师面向全班同学庄重地说“我也不会你们都是我的弟弟妹妹如果你们有什么缺点我会帮助你们改正直到你们改好为止一名差生是各个方面都不及格的学生而你们只不过是某些方面有所缺陷我想通过努力大家都会成为优秀的学生在我的眼里没有差生只有不努力的学生”学生们都感动地鼓起掌来 请运用所学知识结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则
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