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使分式的值为零的条件是x= .
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教案备课库《山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学八年级(五四制)上学期期中考试数学试题》真题及答案
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对于分式当x=时分式无意义当x=时分式值为零.
当分式的值为零时x的值是.
x=3
x≠3
x=5
x≠5
若分式的值为零则x的值为__________.
在分式中当x_____________时有意义当x_________时分式值为零.
分式中当x=﹣a时下列结论正确的是
分式的值为零
分式无意义
若a≠﹣
,分式的值为零
若a≠
时,分式的值为零
已知分式当x=5时分式的值为零求a的取值范围当x取任何值时这个分式一定有意义求a的取值范围
关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分
0
1
2
3
若分式的值为零则x的值为.
分式的值为零则x的值为
分式中当x=﹣a时下列结论正确的是
分式的值为零
分式无意义
若a≠﹣
时
,分式的值为零
若a≠
时,分式的值为零
使分式的值为零的x的值是
分式中当x=-a时下列结论正确的是
分式的值为零;
分式无意义
若a≠-
时,分式的值为零;
若a≠
时,分式的值为零
使分式的值为零的条件是x=.
分式的值为零则x的值为
-1
0
±1
1
使分式的值为零的条件是x=_________.
当x=______时分式的值为零.
若分式的值为零则x的值是_______.
关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分
关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分
0
1
2
3
若分式的值为零则x的值为_______
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分式与的最简公分母是.
若当x满足条件___________分式有意义
当x时分式无意义
如果分式有意义则x的取值范围是
若分式中的xy的值都变为原来的3倍则此分式的值
分式有意义则x满足的条件是
若分式有意义则x的取值范围为.
若分式的值为0则x的值为
使分式的值为整数则整数x可取的个数为
下列各式中分式的个数为
若2x=3y则的值是
若分式有意义则a的取值范围是
在中是分式的有
使分式有意义的x的值为
若分式的值为零那么x的值为
若分式的值为0则x=.
已知则的值为.
下列各式中分式有
当x=时分式无意义.
若分式有意义则x的取值范围是
在代数式①②③④中属于分式的有个
下列各式中是分式的是
的最简公分母为______.
当x时分式的值为零当y时分式的值为负.
下列算式中正确的是
将下列分式约分1=______2=______3=______.
通分.
下列分式是最简分式的是
下面化简中正确的是
下列各式1–x其中分式有
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