首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
把两块直角三角板ABC和ADE如图放置,使60°角与45°角的顶点A重合,两个直角三角板最长边重合,观察图形,回答下列问题:(1)直接写出∠C,∠AED,∠CAD,∠CBE的度数;(2)用“<”将(...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《《图形的初步认识》能力测试题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图一块含30°角的直角三角板ABC的直角顶点
在直线DE上,且BC∥DE,则∠CAE等于( )
A.30°
45°
60°
90°
如图直线a∥b一块含60°角的直角三角板ABC∠
=60°)按如图所示放置.若∠1=55°,则∠2的度数为( )
A.105°
110°
115°
120°
将一副直角三角板如图1放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板一条直角边在同一条直线上则
75°
65°
45°
30°
1如图1有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上恰好三角板XYZ的两条直角边XYXZ分别经过点B.C.
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
30°
45°
60°
75°
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
30°
45°
60°
75°
如图有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上恰好三角板XYZ的两条直角边XYXZ分别经过点B.C.△A
如图将两块直角三角板的斜边重合E.是两块直角三角板斜边AC的中点D.B.分别为直角顶点连接DEBED
将一块直角三角板DEF放置在△ABC上使得该三角板的两条直角边DEDF恰好分别经过点B.C.1如图1
将一副直角三角板如图所示放置使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠
45°
60°
75°
85°
1如图一个直角三角板XYZ放置在△ABC上恰好三角板XYZ的两条直角边XYXZ分别经过点B.C.△A
如图直线a∥b一块含60°角的直角三角板ABC∠A.=60°按如图所示放置.若∠1=45°则∠2的度
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
将一副三角板如图放置使等腰直角三角板DEF的锐角顶点D放在另一块直角三角板∠B=60°的斜边AB上
一副直角三角板叠放如图所示现将含45°角的三角板ADE固定不动把含30°角的三角板ABC绕顶点A.顺
将一副直角三角板如图1放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板一条直角边在同一条直线上则
75°
65°
45°
30°
如图在Rt△ABC中∠BAC=90°AC=2AB点D.是AC的中点.将一块锐角为45°的直角三角板如
如图在Rt△ABC中∠BAC=90°AC=2AB点D是AC的中点.将一块锐角为45°的直角三角板如图
将一副直角三角板如图六放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的段直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
热门试题
更多
科技小组举办了以土豆为主题的实践创新活动活动内容是测量土豆的密度.在测量土豆密度时由于没有天平只有量筒且整个土豆无法放入量筒中小明用如下方法测出土豆的密度1在烧杯中装入适量的水让轻质小盘漂浮在水面上.2如图甲所示将土豆切下一块放入盘中使其漂浮在烧杯液面处记下标记.3将盘中的土豆取出后用盛有50ml水的量筒向烧杯中加水至标记处量筒中剩余水的体积28ml.4将取出的土豆放入量筒中如图乙所示土豆的体积为cm3土豆的密度为g/cm3.5实验完成后小明发现在向烧杯中加水的过程中不小心将一部分水倒入小盘中则他测出的土豆密度与土豆真实密度相比填偏大或偏小.
质量和底面积都相同的两个薄壁容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体.则
分解因式3ay-6ax-4x2+y2.
WhatdidyoudoweekendLucy?
Thepoorboydidn'thaveenoughmoneyadoctor. A.see B.saw C.seeing D.tosee
分解因式 x2-xy+y2-1
填空题x2-2x-y2+2y=.
分解因式 abc2-d2-cda2-b2
分解因式x2-4x2+4x2-16x
若∠α=36°则∠α的余角是°.
O为支点画出使杠杆保持平衡的最小力F保留作图痕迹.
4a2+b2-4ab+m有一个因式是2a-b+1那么m的值.
a-bx+ax2-b
饮茶是我国的传统文化如图所示是一把装有水茶壶壶嘴与壶身构成.茶壶的底部受到水产生压强为Pa.若茶壶内部底面积为20cm2则茶壶内底部受到水的压力N.可能用到的物理量g=10N/kg茶壶本身的质量为400g
分解因式x2-y2-x+y=
工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物不计绳重和摩擦下列说法中正确的是
分解因式x2-y2+z2-2xz.
分解因式 x2x-z-xyz-xy
—Whatdoyouthinkofthemovieslastnight? —TheyterribleIdidn'thaveanyfun.
—Whendidtheygotothepark? —Sundayafternoon. A.In B.At C.On D.For
王师傅的体重为600N他用如图所示的滑轮组将重为850N的物体匀速提升了1m所用的拉力是500N.不计绳重及摩擦求1王师傅所做的总功2滑轮组的机械效率3使用该滑轮组王师傅最多能提起多重的物体
Wewenttotheyesterday.Weplayedwithsand沙子andwaterhappily.
They campbythelakethedaybeforeyesterday.
分解因式abc2+d2+cda2+b2
分解因式x2+x-y2+y
如图所示一冰块放入杯中对杯底的压强为P1当一部分冰熔化成水时冰块对杯底仍有压力此时水对杯底的压强为P2冰块仍继续熔化当冰块漂浮在水面上时水对杯底的压强为P3.则P1P3P2P3.
如图是由6个相同的正方形拼成的图形请你将其中一个正方形移动到合适的位置使它与另5个正方形能拼成一个正方体的表面展开图.请在图中将要移动的那个正方形涂黑并画出移动后的正方形
Thevolunteers志愿者helpedtheforeignersthehotel. A.finding B.find C.found D.finds
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期英语
高一下学期化学
高一下学期物理
高三下学期数学
高三上学期数学
高一下学期英语
教案备课库
高一上学期生物