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阅读以下材料,回答问题。 材料: 在进行"爱护植被,绿化祖国"内容的教学时,某位教师制定了如下教学目标: A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。 B.使学生知道我国植被面临的主...
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中学生物(统考)《材料分析题》真题及答案
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阅读以下材料回答问题材料以下为某教师在光合作用这节课中设计的一处板书 问题1上述内
阅读下列材料回答问题材料一人有多大胆地有多大产材料二一大二公政社合一平均主义和共产风请回答1请你写出
阅读下面的材料回答问题材料一治世不一道便国不法古材料二读后请回答1材料一的话是谁对何人所讲意思是什么
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阅读材料回答问题材料唐朝对外主要交通路线图根据材料二图中信息举出唐朝与A.B.两地交往的史实4分
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阅读下列材料回答问题:材料一材料二阅读材料回答问题1材料一反映了哪一zōng jiāo 的传播途径结合所学知识列举在
阅读材料回答问题材料有人认为学校开展全面发展教育就意味着学生个体在德智体美等方面齐头并__均地发展所
1219分阅读材料回答问题4依据上述材料谈谈你对中国古代政府调整商业政策的认识3分
1318分阅读材料回答问题4综上你认为影响社会生活风尚的因素有哪些3分
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14.19分阅读材料回答问题4根据上述材料和和所学知识你能得出哪些历史启示4分
阅读下列材料回答问题1材料反映的是哪一制度有何积极作用?
13.22分阅读材料回答问题4综合上述材料分别概括陈独秀胡适李大钊的观点3分并分析当时的国内背景4分
12分阅读以下材料并回答问题1依据材料一和所学知识概括罗马法的本质特点2分2罗马法是第一个世界性的法
认真阅读材料回答以下两道题目给定材料2~6反映了市场经济背景下社会生活中的种种问题请对这些问题进行概
阅读下列材料回答问题斧斤以时入山材木不可胜用也请回答1上述材料是什么意思2上述材料出自何人之口他是哪
阅读材料回答问题材料一煤炭开采材料二石油开采请回答1请分别找出与材料一二图示所反映的变化的主要因素6
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图甲表示反射弧的部分结构图乙表示两个神经元连接处的部分结构请据图回答相关问题 1一个完整的反射弧除了图甲所示结构以外还包括________________ 2假设图甲C处连接一块受到刺激可以收缩的肌肉并在图示处剪断传出神经刺激A端肌肉_______能不能收缩刺激B端肌肉_______能不能收缩若刺激剪断处的某一端出现收缩活动该活动________能不能称为反射活动主要原因是_______ 3反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束这种单向传递的特点是由________决定的该结构由图乙中的[]________[]_________[]_________三部分构成 4当兴奋传导到图乙中①处时兴奋部位膜电位为________ 5乙酰胆碱ACh是一种兴奋型神经递质是由图乙中[]________释放的当兴奋传到传出神经末梢时ACh与ACh受体结合引起肌肉收缩当完成一次兴奋传递后ACh立即被分解若某种药物可以阻止ACh的分解则会导致_________
从教学评价的直接目的来分综合入学测验属于
下列能够聚合形成蛋白质分子的物质是
下列哪一项不属于多媒体计算机的特点及在生物教学中的优势
高倍镜视野中可观察到细胞有丝分裂过程其中哪一时期染色体形态稳定数目清晰
利用植物组织培养技术将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株培育的过程中不需要
下列不属于变化技能的类型的是
牵牛花的花色由基因R和r控制叶的形态由基因H和h控制下表是3组不同亲本的杂交及结果请分析回答 1根据第______组合可判断阔叶对窄叶最可能为显性第_______组合可判断________花色为显性 23个杂交组合中亲本的基因型分别是①________②_________③________ 3杂交组合③产生的红色阔叶植株自交产生的后代的性状及比例是________ 4杂交组合①产生的红色阔叶与白色阔叶再杂交得到隐性纯合子的概率是____________
若1个12条染色体的精原细胞经过1次有丝分裂后接下来进行一次减数分裂可得
顶端优势现象说明了①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长
下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图已知WNK4基因发生一种突变导致1169位赖氨酸变为谷氨酸该基因发生的突变是
在生物教学中不受时空限制不受原物大小限制的直观手段是
已知某DNA分子共含有1000个碱基对其中一条链上AG://TC=1234该DNA分子连续复制2次共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是
在人体内环境中可以发生的生理过程是
下列各项中与讲述法的基本要求无关的是
若要在普通显微镜下观察到质壁分离RNA和脂肪下列四组材料中应选择的一组是
新的教师观认为新时期教师的角色发生了一些变化应从
已知A与aB与bC与c3对等位基因自由组合基因型分别为AaBbCcAabbCc的两个体进行杂交下列关于杂交后代的推测正确的是
基因工程与蛋白质工程的区别是
下列关于调查种群密度的说法正确的是
阅读以下材料回答问题与传统的教科书相比课程资源因其具有丰富性开放性而对学生的发展具有独特的价值他以其具体形象生动活泼的特点给学生多方面的信息刺激调动学生多种感官参与活动.从而激发学生的兴趣使学生在愉悦中增长知识培养能力陶冶情操它能密切的将现代社会与学生生活联系起来促进学生主动参与探究发现交流合作从而顺利地实现新课程的培养目标思考1何谓课程资源2在日常教学中你会如何获得教学资源
病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示下列相关叙述正确的是
1本实验属于探究性实验2探究性实验教学的一般步骤和方法①教师根据教学内容或教学目的要求从生产生活中提出或启发学生提出有关的探究课题生物学课程刚开始时应选一些观察容易操作简单结论明显的探究内容以后逐步提高探究要求②使学生明确实验的目的方法和步骤③学生在教师指导下实验观察实验的过程现象记录数据④整理数据得出结论⑤教师引导学生进一步思考通过实验结果和结论概括出生物学的概念规律和定理3探究性实验教学的优点在于探究性实验教学符合实践-认识-再实践-再认识的认识规律学生是在亲自动手的实验过程中获取知识的这大大提高了学生对知识的理解程度和巩固率这种实验教学方法能很好地培养学生的思维能力分析综合能力和解决实际问题能力对培养学生实事求是的科学态度训练科学探究的基本方法等方面都有很大作用这种实验教学还为学生创设了一种情境能使学生进入积极的动脑动手状态从而激起学生学习的内在动机促进学生对现象的观察问题的探究以及概念的形成使知识的理解结论的检验和思维的发展融为一体非常有利于学生掌握科学的逻辑思维方法和提高解决问题的能力回答问题1材料中教师通过一首生物诗导入新课有什么目的和作用2该教师用到了挂图请概述生物教学中挂图的优点以及存在的不足
关于组成细胞的元素和化合物的叙述不正确的是
下列有关免疫的叙述中正确的是
右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式下列描述错误的是
小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1R2和r2控制R和R决定红色r1和r2决定白色R对r不完全显性并有累加效应所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深将红粒R1R1R2R2与白粒r1r1r2r2杂交得F1F1自交得F2则F2的表现型有
现代生物进化理论认为生物进化的实质是
分别在无酶条件和有酶催化的条件下温度适宜物质A生成物质P的化学反应过程中的能量变化过程如下图下列相关叙述正确的是
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