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如图9-1-2-20,探索归纳:(1)如图①,已知△ABC为直角三角形,∠A=90°,若沿图中虚线剪去∠A,则∠1+∠2等于多少?(2)如图②,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四边形,则∠...
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教案备课库《2015-2016学年新人教版四年级(上)期末数学试卷(118.0)》真题及答案
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1如图1若O.点是∠ABC与∠ACB的平分线的交点2如图2若O.点是外角∠DBC与∠ECB的平分线的
⑴如图1把△ABC沿DE折叠使点A.落在点A.’处试探索∠1+∠2与∠A.的关系不必证明⑵如图2BI
已知△ABC是等腰三角形∠BAC=90°CD=1/2BCDE⊥CEDE=CE连接AE点M.是AE的中
1如图BDCD分别是△ABC的两个外角∠CBE∠BCF的平分线试探索∠BDC与∠A.之间的数量关系
如图所示已知△ABC的周长是21OBOC分别平分∠ABC和∠ACBOD⊥BC于D.且OD=3则△AB
已知如图在△ABC中∠BAC=90°BD平分∠ABCDE⊥BC于E.证明BD垂直平分AE.
1如图1把△ABC沿DE折叠使点A.落在点A.’处试探索∠1+∠2与∠A.的关系不必证明2分2如图2
如图已知△ABC的周长是24OBOC分别平分∠ABC和∠ACBOD⊥BC于D.且OD=3则△ABC的
如图已知△ABC画出△ABC绕点C.逆时针旋转90°后的图形.
1如图1把△ABC沿DE折叠使点A落在点A’处试探索∠1+∠2与∠A的关系.不必证明.2如图2BI平
1如图1已知△ABC为直角三角形∠A.=90°若沿图中虚线剪去∠A.则∠1+∠2等于C.A.90°B
探究1如图1把△ABC沿DE折叠使点A.落在点A.’处请你判断∠1+∠2与∠A.的关系直接写出结论不
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如图已知AB∥CD∠1=∠2试探索∠BEF与∠EFC之间的关系并说明理由.
探索与运用1基本图形如图①已知OC是∠AOB的角平分线DE∥OB分别交OA.OC于点D.E.求证DE
已知△ABC是等腰三角形∠BAC=90°CD=1/2BCDE⊥CEDE=CE连接AE点M.是AE的中
有个定理夹在两条平行线间的平行线段相等.下面探索与应用的过程.探索已知如图1AD∥BCAB∥CD.求
探索归纳 1如图1已知△ABC为直角三角形∠A=90°若沿图中虚线剪去∠A则∠1+∠2等于 A
如图AD是已知△ABC中BC边上的高.P.是AD上任意一点当P.从A.向D.移动时线段PBPC的长都
如图9-1-2-21探索归纳1如图①已知△ABC为直角三角形∠A=90°若沿图中虚线剪去∠A则∠1+
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