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()是幼儿注意的特点之一。( )

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篇幅不宜过长  故事情节要紧张  选择幼儿不熟悉的内容  夸张的细节描写  
培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣  养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力  利用图书培养幼儿的学习能力  
教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生  密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育  幼儿的动作的协调性和灵活性达到一定水平  培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力  
注意的时间长  注意的稳定性强  有意注意占优势  无意注意占优势  
根据夏季的天气特点  根据家长的需求  根据婴幼儿的性别  根据幼儿园的需求  
注意转移能力差  注意的稳定性强  有意注意占优势  注意的分配能力较强  

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