有较严重情绪和行为问题的人适合参加的小组-X题卡

有严重心理障碍的人具有与他人交流能力的人性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的人被家长或老师强制要求参加团体的人

成长小组治疗小组教育小组支持小组

有较严重情绪和行为问题者社会中的弱势人士社会交往能力不足的缺乏自信的人有相同兴趣的人

①②③ ②③④ ①②④ ①②③④

治疗性组员的情绪和行为特点自愿性与自助性适合性与可行性组员的性别与年龄

危机介入模式发展模式互动模式治疗模式

16 12 10 8

有改变自我和发展自我强烈愿望的人具有与他人交流能力的人性格内向，自我封闭的人被强制来参加团体咨询的人

有改变自我和发展自我强烈愿望的人具有与他人交流能力的人性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的人被家长或老师强制要求参加团体的人

有较严重情绪和行为问题者社会中的弱势人士社会交往能力不足的人缺乏自信的人有相同兴趣的人

社会目标模式治疗模式互动模式发展模式

有改变自我和发展自我强烈愿望的人具有与他人交流能力的人性格内向，自我封闭的人被强制来参加团体咨询的人

老年人身体状况不好，不适宜出行老年人有严重的精神疾病生命特征不稳定的老人情绪比较低落的老人

扣紧小组目标组员的情绪和行为特点自愿性与自助性适合性与可行性组员的性别与年龄

小组目标是通过治疗，促进个人行为的改变小组组员一般有着较严重的情绪和行为问题建立小组规范和价值系统小组工作者扮演着治疗者和专家的角色设定每一个组员的个别性治疗目标

证据原则适当的方式和语言接待时的举止行为要点选择合适的人员选择合适的地点

一年内实施两次以上商标侵权行为或者有其他严重情节的两年内实施两次以上商标侵权行为或者有其他严重情节的三年内实施两次以上商标侵权行为或者有其他严重情节的五年内实施两次以上商标侵权行为或者有其他严重情节的

有较严重情绪和行为问题的人适合参加( )的小组。