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在△ABC中,P是AB上的动点(P异于A、B),过点P的直线截△ABC,使截得的三角形与△ABC相似,我们不妨称这种直线为过点P的△ABC的相似线,简记为P(lx)(x为自然数).(1)如图①,∠A...
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教案备课库《2012年福建省泉州市中考数学试卷》真题及答案
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在△ABC中P.是AB上的动点P.异于A.B.过点P.的直线截△ABC使截得的三角形与△ABC相似我
在△ABC中AB=4BC=6∠B.=45°D.为BC边上一动点将△ABC沿着过点D.的直线折叠使点C
已知在△ABC中∠ABC=90°AB=3BC=4.点Q是线段AC上的一个动点过点Q作AC的垂线交线段
已知在△ABC中∠ABC=90°AB=3BC=4.点Q.是线段AC上的一个动点过点Q.作AC的垂线交
如图在Rt△ABC中∠C=90°BC=5AC=12M.为斜边AB上一动点过M.作MD⊥AC过M.作M
如图在△ABC中AB=BC∠ABC=90°E.是AB上一点BE=2AE=3BEP.是AC上一动点则P
已知在△ABC中∠ABC=90°AB=3BC=4.点Q.是线段AC上的一个动点过点Q.作AC的垂线交
已知在△ABC中∠ABC=90°AB=3BC=4.点Q.是线段AC上的一个动点过点Q.作AC的垂线交
如图在⊙O.的内接△ABC中∠ACB=90°AC=2BC过C.作AB的垂线l交⊙O.于另一点D.垂足
已知在△ABC中∠ABC=90°AB=3BC=4.点Q.是线段AC上的一个动点过点Q.作AC的垂线交
如图在⊙O.上位于直径AB的异侧有定点C.和动点P.AC=AB点P.在半圆弧AB上运动不与A.B.两
如图在⊙O上位于直径AB的异侧有定点C.和动点P.AC=AB点P.在半圆弧AB上运动不与A.B.两点
在△ABC中P.是AB上的动点P异于A.B.过点P.的一条直线截△ABC使截得的三角形与△ABC相似
如图已知∠ABC=90°AB=BC.直线l与以BC为直径的圆O.相切于点C.点F.是圆O.上异于B.
在△ABC中P.是AB上的动点P.异于A.B.过点P.的一条直线截△ABC使截得的三角形与△ABC相
在△ABC中P是AB上的动点P异于AB过点P的一条直线截△ABC使截得的三角形与△ABC相似我们不妨
在等腰直角三角形ABC中AB=AC=4点P.是边AB上异于A.B的一点.光线从点P.出发经BCCA反
已知在△ABC中∠ABC=90°AB=6BC=8.点Q.是线段AC上的一个动点过点Q.作AC的垂线交
已知在△ABC中∠ABC=90°AB=3BC=4点Q.是线段AC上的一个动点过点Q.作AC的垂线交线
如图M是Rt△ABC的斜边BC上异于B.C的一定点过M点作直线MN截△ABC交AC于点N使截得的△C
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下面各图中∠1和∠2是对顶角的是
如图AB是⊙O的弦OH⊥AB于点H点P是优弧上一点若AB=2OH=1则∠APB的度数是.
如图在平面直角坐标系xOy中抛物线y=ax2+bx+c交y轴于点C04对称轴x=2与x轴交于点D顶点为M且DM=OC+OD. 1求该抛物线的解析式 2设点Pxy是第一象限内该抛物线上的一个动点△PCD的面积为S求S关于x的函数关系式并写出自变量x的取值范围 3在2的条件下若经过点P的直线PE与y轴交于点E是否存在以OPE为顶点的三角形与△OPD全等若存在请求出直线PE的解析式若不存在请说明理由.
解方程.
如图在△ABC中AB=6将△ABC绕点B顺时针旋转60°后得到△DBE点A经过的路径为弧AD则图中阴影部分的面积是.
计算|﹣1|++3.14﹣π0﹣4cos60°.
甲口袋中装有两个相同的小球它们的标号分别为2和5乙口袋中装有两个相同的小球它们的标号分别为4和9丙口袋中装有三个相同的小球它们的标号分别为167.从这3个口袋中各随机取出一个小球. 1用树形图表示所有可能出现的结果 2若用取出的三个小球的标号分别表示三条线段的长求这些线段能构成三角形的概率.
如图为测量池塘边AB两点的距离小明在池塘的一侧选取一点O测得OAOB的中点分别是点DE且DE=14米则AB间的距离是
计算0﹣7=.
如图在平面直角坐标系xOy中若动点P在抛物线y=ax2上⊙P恒过点F0n且与直线y=﹣n始终保持相切则n= 用含a的代数式表示.
下列函数是二次函数的是
如图点Aa1B﹣1b都在双曲线y=﹣上点PQ分别是x轴y轴上的动点当四边形PABQ的周长取最小值时PQ所在直线的解析式是
直线AB与⊙O相切于B点C是⊙O与OA的交点点D是⊙O上的动点D与BC不重合若∠A=40°则∠BDC的度数是
如图D是△ABC的边AB上一点CN∥ABDN交AC于点M若MA=MC. 1求证CD=AN 2若AC⊥DN∠CAN=30°MN=1求四边形ADCN的面积.
下列四个命题中属于真命题的是
如图已知等腰梯形ABCD的底角∠B=45°高AE=1上底AD=1则其面积为
如图直线a∥b直线c与ab都相交从所标识的∠1∠2∠3∠4∠5这五个角中任意选取两个角则所选取的两个角互为补角的概率是
如图在平面直角坐标系中已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A﹣43B﹣31C﹣13. 1请按下列要求画图 ①将△ABC先向右平移4个单位长度再向上平移2个单位长度得到△A1B1C1画出△A1B1C1 ②△A2B2C2与△ABC关于原点O成中心对称画出△A2B2C2. 2在1中所得的△A1B1C1和△A2B2C2关于点M成中心对称请直接写出对称中心M点的坐标.
下列四种调查 ①调查某班学生的身高情况 ②调查某城市的空气质量 ③调查某风景区全年的游客流量 ④调查某批汽车的抗撞击能力. 其中适合用全面调查方式的是
分解因式3x2﹣18x+27=.
下列运算正确的是
若一条直线经过点﹣11和点15则这条直线与x轴的交点坐标为.
下列图形是中心对称图形而不是轴对称图形的是
若一个三角形的各边长扩大为原来的5倍则此三角形的周长扩大为原来的倍.
把a3﹣2a2+a分解因式的结果是
已知⊙O的直径为3线段AC=4直线AC和PM分别与⊙O相切于点AM. 1求证点P是线段AC的中点 2求sin∠PMC的值.
在校园文化建设中某学校原计划按每班5幅订购了“名人字画”共90幅.由于新学期班数增加决定从阅览室中取若干幅“名人字画”一起分发如果每班分4幅则剩下17幅如果每班分5幅则最后一班不足3幅但不少于1幅. 1该校原有的班数是多少个 2新学期所增加的班数是多少个
下列计算结果正确的是
地球距月球表面约为383900千米那么这个距离用科学记数法应表示为千米.结果保留三个有效数字
在以“关爱学生安全第一”为主题的安全教育宣传月活动中某学校为了了解本校学生的上学方式在全校范围内随机抽查部分学生了解到上学方式主要有A﹣结伴步行B﹣自行乘车C﹣家人接送D﹣其他方式并将收集的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题 1本次抽查的学生人数是多少人 2请补全条形统计图 3请补全扇形统计图并在图中标出“自行乘车”对应扇形的圆心角的度数 4如果该校学生有2080人请你估计该校“家人接送”上学的学生约有多少人
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