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心理活动的随意机能 心理活动的抽象一概括机能 形成以符号或词为中介的心理结构 心理活动的个性化
随意机能的不断发展 抽象一概括机能的提高 心理活动的个性化 各种心理机能之间的关系不变化、重组，形成间接的、以符号为中介的心理结构
心理活动的随意机能 心理活动的个性化 形成以符号为中心的心理结构 心理活动的抽象-概括机能
心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程 心理发展是一个外化的过程 心理发展取决于一个人的成长经历 心理发展是指高级心理机能的发展
心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程 “心理活动的抽象概括功能”是心理功能发展的第二个层次 “心理活动的个性化”是心理功能发展的第一个层次 心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约 心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果
心理活动的随意机能 形成新质的心理结构 心理活动的抽象概括机能 心理活动的个性化
心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约 心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程 “心理活动的个性化”是心理功能发展的第一个层次 “心理活动的抽象概括功能”是心理功能发展的第二个层次 心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果
起源于社会文化历史的发展，受社会规律所制约 语言、符号等中介环节，儿童在低级心理机能的基础上形成了各种新质的心理机能 高级的心理机能不断内化的结果 遗传素质在儿童的发展中有重要作用
心理活动的随意机能的形成和发展 心理活动抽象概括机能的形成和发展 形成新质的心理结构 心理活动越发突出个性特征
心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程 “心理活动的抽象概括功能”是心理功能发展的第二个层次 “心理活动的个性化”是心理功能发展的第一个层次 心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约 心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果
心理发展是指低级心理机能的发展 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的 心理发展是一个外化的过程 心理发展取决一个人的成长经历
心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程 “心理活动的抽象概括功能”是心理功能发展的第二个层次 “心理活动的个性化”是心理功能发展的第一个层次 心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约 心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果
心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程 "心理活动的抽象概括功能"是心理功能发展的第二个层次 "心理活动的个性化"是心理功能发展的第一个层次 心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约 心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果
随意机能的不断发展 抽象—概括机能的提高 心理活动的个性化 各种心理机能之间的关系不变化、重组，形成间接的、以符号为中介的心理结构
人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的 心理发展是指高级心理机能的发展 心理发展是一个外化的过程 心理发展取决于一个人的成长经历
心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程 "心理活动的抽象概括功能"是心理功能发展的第二个层次 "心理活动的个性化"是心理功能发展的第一个层次 心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约 心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果
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