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是指测验项目的难易程度 在非能力测验中亦称难度水平的指标为难度 在非能力测验中称难度水平的指标为通俗性 以通过率表示难度，通过率越高，难度越大
每一个项目的难度处于0.50水平 所有项目的平均难度以0.50为宜 难度的分布应广一些和梯度多一些 所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半
所有项目的难度的算术平均数 组成测验项目的难度的调和平均数 全部被试测验总分的算术平均数对测验满分值的比 全部被试测验总分的调和平均数对于测验满分值的比
0.1-.03之间 0.3-0.7之间 0.7-0.9之间 0.9以上
项目的范围要与测验计划相一致 项目的数量要与最后所需的数目一样多 项目的难度必须符合测验目的的需要 项目的说明必须清楚
明确测验对象 明确测验的用途 明确测验性质 明确测验的意义
每一个项目的难度处于0.50水平 所有项目的平均难度以0.40为宜 难度的分布应广一些和梯度大一些 所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半
题目难度 考虑内容效度 题目编写的有效性 题目编写的恰当性
确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册 确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册 拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
认知测验和一般测验 特殊测验和一般测验 速度测验和难度测验 认知测验和人格测验
每一个项目的难度处于0.50水平 所有项目的评定难度以0.50为宜 难度的分布应广一些，梯度应多一些 所有项目的平均难度应为1.00和0两级各半
每一个项目的难度处于0.50水平 所有项目的平均难度以0.50为宜 难度的分布应广一些、梯度多一些 所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半
认知测验和一般测验 特殊测验和一般测验 速度测验和难度测验 认知测验和人格测验
确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册 确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册 拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册 确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
0.1～0.3之间 0.3～0.7之间 0.7～0.9之间 0.9以上
确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册 确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册 拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册 确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
项目的区分度越高越好 项目的难度越高越好 项目的表述是否清楚明白 项目与测验的目的、性质和功能是否相符
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