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素质教育就是学生什么都学,什么都学好。( )
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音乐教师招聘考试《判断》真题及答案
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素质教育就是要学生什么都学什么都学好针对这一说法辨析解答
素质教育就是要学生什么都学什么都学好这句话对吗?为什么?
素质教育就是什么都学什么都学好
素质教育就是要学生什么都学什么都学好
素质教育就是学生什么都学什么都学好
素质教育就是要学生什么都学什么都学好
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以下属于学生的问题心理与行为的有
教师良心与其他职业良心相比主要特点有
3—4岁的儿童容易学会世界各民族语言的发音所以有人称这个年龄段的儿童为国际公民
3阅读案例回答问题星期天妈妈带着4岁半强强去逛公园突然强强被不远处的场景吸引住了那是他最喜欢的动物之一——恐龙的仿真场景但当强强走近时发现其中的一只“恐龙”已经奄奄一息的躺在地上身上有一个很大的“伤口”并留了很多“血”强强伤心地哭了起来并请求妈妈救救恐龙妈妈将强强带到受伤恐龙的身边并告诉他“你看这是假的他的身体是用钢丝搭成架后裹一层防雨布做成的血是用涂料染上的”可是强强就是不相信仍旧哭个不停回家后他一晚上都没有睡好觉第二天在幼儿园里他告诉小朋友“昨天我看到了真的恐龙他好可怜病那么重了也没有人救他”有的孩子说“你骗人地球上已经没有恐龙了” 听到孩子们的争论作为教师你会如何做呢
1阅读案例回答问题13岁的男孩王征生性顽皮好动但现在不管是在课堂上还是走路时他总是用一只小手捂住半个脸独自一人不愿正面与他人接触因为他的脸上刻着一个“贼”字而刻字人正是他的班主任老师——一个有一大堆荣誉证书工作兢兢业业的优秀教师提起当时的情景小王征心有余悸那天上体育课时王征从同学的文具盒里拿走了十元钱结果被班主任老师用锥针在左脸颊上刻了一个“贼”字并涂上了红墨水也是“训诫”王征说“从那以后同学们都叫我“贼娃子”班主任老师说“王征纪律差学习差坏毛病特别多为了教育本人也为了对社会负责以后不至于铁窗里多一个坏分子基于这种心理我当时较了个劲这个字不仅是一个不太光彩的字也是一个丢人的字刺激他一下从他的心灵上挽回一些自尊心然后呢他学会自爱” 请设计像王征这类学生的教育方案
我国中小学常用的教学方法有
学校的中心工作是
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作以教育实践中存在的某一问题作为研究对象通过合作研究再把研究结果应用到自身从事的教育实践中这种研究方法是
如果一个孩子在听了海因兹偷药的故事后认为海因兹应该去偷药谁让药剂师那么坏便宜一点不就好了吗这个孩子所处的道德发展阶段是
2阅读案例回答问题小琪今年上小学三年级她是一个活泼开朗的小姑娘她最喜欢的课程是数学课在数学课上她反应很快喜欢尝试用新办法来解决问题老师提问时他总是抢先回答但也常常答错 基于小琪的认知风格你认为应如何选择适合他的教育方法
学习迁移产生的客观必要条件是
下列说法中符合中华人民共和国义务教育法2006修订规定的是
追求整体性课程目标是当前世界各国课程改革发展的一种趋势
幼儿正在教室里画画教室外突然传来一阵喧哗声孩子们不由自主地探头去看或侧耳倾听这种现象属于
简述班杜拉的社会学习理论的基本观点
编制课程表时尽量将文科与理科形象性的学科与抽象性的学科
在解决困难问题时专家型教师用于表征问题的时间与新手型教师相比
下面所列举的迁移种类确实存在的有
教学的基本组织形式是
我国传统教学的严重弊病是重视学生对基本知识和技能的掌握而忽视培养学生的应用能力和创新能力
在教育部印发的教师专业标准中不属于通识性知识基本要求的是
简述发现法的实施步骤
心理健康表现为个人具有生命的活力积极的内心体验和良好的
在动作技能练习过程中练习成绩出现忽高忽低或停顿的现象称为
变换同类事物的非本质特征以便突出事物的本质特征的是
努力办好每一所学校教好每一个学生不让一个学生因家庭经济困难而失学这句话在国家中长期教育改革与发展纲要2010-2020中所体现的战略目标是
我国当前教育改革的核心是
幼儿的无意识记和有意识记的发展是一个此消彼长的过程
中学生在认知方面需要加强培养的有
教师在工作中履行了道德义务就失去了职业自由
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