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葛塞尔发展程序表,其中按月份显示儿童在( )等方面的大致发展水平。
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心理咨询师(三级)《多项选择》真题及答案
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我国1982年__中对教育目的的表述是国家培养青年少年儿童在
品德、智力、体质等方面全面发展
德、智、体等方面全面发展
德、智、体、美等方面全面发展
德、智、体、美、劳等方面全面发展
葛塞尔开展程序表其中按月份显示儿童在〔〕等方面 的大致开展水平
运动水平
适应性
语言
社会性
儿童认知情感意志和个性等方面的发展是
生理成熟
心理发展
生理适应
心理适应
―不同儿童在同一方面的发展在速度和水平方面可能各不相同‖这显示了儿童身心发展具有的特点
不均衡性
个别差异性
稳定性
可变性
发展顺序量表最早的一个范例是葛塞尔发展程序表按月份显示儿童在方面的大致发展水平
语言
社会性
适应性
运动水平
关于发展顺序量表的说法正确的是
是最直观的发展常模
葛塞尔发展程序表即是其中之一
可按月份显示儿童在运动水平、适应性、语言、社会性方面评估其大致发展水平
可显示智力年龄
心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段其中亲密共享阶段是
4-9岁
6-12岁
9-15岁
10-15岁
心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段其中尚未形成友谊的概念是
3-7岁
2-5岁
5-8岁
4-9岁
最早的一个发展顺序量表的范例是
贝利发展程序表
皮亚杰发展程序表
葛塞尔发展程序表
比内发展程序表
心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段其中单向帮助阶段是
3-7岁
4-9岁
6-10岁
8-10岁
心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段其中双向帮助阶段是
4-9岁
6-12岁
9-15岁
10-15岁
学前儿童科学教育的结果是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知情感和等方面的发展和变化
我国1982年__中对教育目的的表述是国家培养青年少年儿童在
品德,智力。体质等方面全面发展
德,智,体等方面全面发展
德,智,体,美等方面全面发展
德,智,体,美,劳等方面全面发展
学前儿童口语的发展主要表现在以及的发展等方面
发展顺序量表
是根据儿童的心理特质(如智力、技能)随着成长时间以有规律的方式发展进行评估的发展常模
葛塞尔发展程序表即是其中之一
可按月份显示儿童在运动水平、适应性、语言、社会性方面的大致发展水平
可显示智力年龄
儿童语言的发展包括语言形式和等方面的发展
语音和语法
语言运用与语言内容
语言内容和语法
语言运用和句义
葛塞尔发展程序表按月份显示儿童在等方面的大致发展水平
运动水平
适应性
语言
社会性
对学前儿童进行健康教诲要增进学前儿童在心理 上和社会顺应性等方面的良好发展
研究
情绪上
身体上
精神上
最早的一个发展顺序量表的范例是发展程序表
贝利
皮亚杰
葛塞尔
比内
显示了儿童在运动水平适应性语言社会性方面的大致发展水平
比纳—西蒙量表
韦氏智力量表
葛塞尔发展程序表
瑞文推理测验
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明确体验到躯体或情绪上困扰的求助者属于的对象
心理咨询中普遍联系的观点有多重含义具体可表现在
人类的性有特征
某女性心理咨询师在接待一位女性求助者的咨询过程中邀请求助者一同上街购物这位咨询师的行为
根据咨询的形式心理咨询可分为
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在方法论上以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是
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人的更年期老年期生理的衰老过程自然会引起许多变化其中一个表现就是
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某心理咨询师在咨询过程中与求助者产生了强烈的感情于是他们尽快结束了咨询关系正式建立了恋爱关系这说明
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弗洛伊德的心理性欲发展学说认为在个体发育中不同时期发展阶段是不同的性欲发展可分为肛欲期生殖欲期潜伏期和生殖期等阶段或时期
关于异装癖以下说法正确的是
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