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评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是
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主治医师 (健康教育)《健康教育与健康促进(A3型题)》真题及答案
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健康教育计划效果评价的内容中影响目标人群健康行为的外因是
知识
信念
态度
法规
技能
效果评价的焦点在于活动对目标人群知识态度行为的
间接影响
直接评价
直接影响
间接评价
直接干预
效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是
行为
知、信、行
态度
意识
观念
营养教育效果评价的按期效果包括______
目标人群的知识、态度、信息、生理的变化
目标人群的知识、态度、信息、服务的变化
目标人群的知识、行为、信息、服务的变化
目标人群的知识、态度、心理、生理的变化
健康教育计划效果评价的内容中影响目标人群健康行为的内因有知识态度和
理想
素质
心理
信念
道德
健康促进规划的过程评价主要关注
计划是否完善、合理、可行
项目活动的数量、质量、效率
目标人群知识、态度、信念的变化
目标人群健康状况和生活质量的变化
目标人群行为的改变
重点评价计划或计划的某个方面对参与者的知识态度行为的直接影响是
效益评价
效应评价
过程评价
远期评价
结局评价
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某传摇材料的预试验在人口集中的火车站进行首先对可能的观察对象询问几个简单的问题当确定其符合受试条件时将其带到特定的测试场所进行调查这种方法是
社会营销活动的基础思想是
在专题讨论阶段主持人应及时处理讨论中遇到的
拉斯韦尔模式的正确表述是
您感到胃疼多长时间了属于提问
以下哪些不属于参与式教学方法
利用大众媒介大型宣传活动对各界群众开展宣传教育自觉抵制药物滥用的预防是
20世纪后期以来影响健康最主要的因素是
新的公共卫生方法的精髓是
拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本
研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的
容易产生趋同效应的定性调查方法是
为__者提供治疗康复帮助的预防是
高血压病患者关注电视节目中降压药的广告属于受者对信息的选择性
在健康促进定义中的生态学是指
知信行模式是有关行为改变较成熟的模式其间的关系是
传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程制定健康传播策略其中提供方法鼓励尝试属于哪一阶段
国内外针对复吸问题采用的措施有药物治疗和
专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征人际交流技巧善于观察和倾听并保持
卫生宣传通常指的是卫生知识的
健康传播效果中的最低层次是
健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是
吸烟行为的干预包括制定并实施控烟法规加强健康教育和
健康相关行为是指
美沙酮是一种
某健康教育所对基层防保人员进行控烟宣传培训培训时放映吸烟危害录像这种培训方法是
驾车时使用安全带属于健康促进行为中的
目前对药物滥用干预提倡三级预防其中二级预防开展的活动是针对
深入访谈法也称
健康教育与健康促进的目的是
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