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健康传播效果中的最低层次是
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主治医师 (健康教育)《健康教育与健康促进(A1型题 1)》真题及答案
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知晓健康信息是健康传播效果所达到难度的
最高层次
较高层次
一般层次
较低层次
最低层次
健康传播效果中的最低层次是
知晓健康信息
健康信念认同
态度转变
形成特定价值观
采纳健康行为
健康传播效果中的最低层次为
知晓健康信息
转变健康态度
采纳健康行为
对健康信息充耳不闻、固执己见
健康传播效果中的最低层次为
知晓健康信息
态度转变
采纳健康的行为
健康信念认同
采纳健康的生化方式
健康传播效果中的最低层次是
态度向有利于健康转变
知晓健康信息
健康信念认同
采纳健康的行为和生活方式
以上都不对
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儿童少年生长发育正常值的制定是
以下哪些指标属于功能发育指标
人身高的第二次突增高峰在
眼睛的器官生长模式为
以下不属于生活技能具体表现的是
对儿童少年进行生长发育调查时现场检验是
追踪性调查方法是指
采用半纵向调查方法的主要原因
关于生长发育的阶段性和程序性以下说法不正确的是
以下哪项规定是国家有关学校卫生技术规范的具体体现是进行预防性经常性卫生监督的重要依据
学校卫生工作条例明确规定对学校卫生工作行使监督权的单位是
在开展健康促进学校的任务的主要内容不包括
学校健康教育的原则不包括
社会和家庭环境因素对儿童生长发育的影响
突增年龄指
对儿童少年进行生长发育调查调查前应对测量仪器进行
学校健康教育的原则是
以下哪些指标不反映运动能力
出现身高突增高峰的是
我国学校卫生工作的第一部正式法规是
以下哪项内容是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分
儿童行为指导的成功关键是
目前的医学模式是
下面哪项不是缺铁性贫血防治的内容
平衡能力发展最快的年龄是
青春期一般指
生长轨迹现象的关键因素是
预防儿童少年发生意外事故的主要措施是
制定生长速度正常值是通过以下哪个调查方法得到的
调查表一般是
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