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一般性心理问题包括社会适应不良、人际交往障碍、学习障碍、情绪困扰、意志缺陷、性格弱点以及各种现实的矛盾和茫然等 发展性心理咨询更重视广大心理健康人群的心理发展任务 危机事件往往是不属于心理咨询范畴的一类特殊事件 往往有些求助者的心理问题不太好分类
具体与抽象的关系 掌握知识与发展智力的关系 理性因素与非理性因素的关系 身体发展与心理发展的关系
人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的 心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅 横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征 纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
心理发展包含着量变和质变的矛盾运动 心理发展是平衡的,不间断的 心理发展是匀速的 心理发展只有量变,没有质变
心理基本原理或规律的一类理论问题 心理发展原理或规律的一类理论问题 童年期的心理特征问题 青年期的心理特征问题 老年期的心理特征问题
横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征 人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅 心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究 纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
自我意识的发展 认知发展 悲观、 抑郁 社会化发展 性心理发育
心理基本原理或规律的一类理论问题 心理发展原理或规律的一类理论问题 童年期的心理特征问题 青年期的心理特征问题 老年期的心理特征问题
动物心理发展规律的科学 民族心理发展规律的科学 人的心理现象及其最一般规律的科学 心理的发生发展规律的科学
儿童心理发展规律 个体心理发展规律 人的心理活动的最一般的规律 个体的社会行为和社会意识活动规律
年龄是心理发展的一个维度 心理发展的水平与年龄之间具有对应关系 心理发展与年龄之间存在因果关系 不同年龄阶段表现出不同的心理发展特征
人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的 心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅 横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征 纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
心理发展的不平衡性 心理发展共性和个性统一 心理发展的整体性 心理发展的方向性和顺序性
心理基本原理或规律的一类理论问题 心理发展原理或规律的一类理论问题 童年期的心理特征问题 青年期的心理特征问题 老年期的心理特征问题