下列关于力学现象的解释中正确的是

人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性苹果在空中下落的越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因

－33.15 ℃＝240K. 温度变化1 ℃，也就是温度变化1K. 摄氏温度与热力学温度的零度是相同的温度由t ℃升到2t ℃时，对应的热力学温度由T.K.升至2T.K.

人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡

课桌没有能推动，是因为水平推力小于摩擦力拦河坝做成上窄下宽形状，是为了增大受力面积而减小压强苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态击打排球时手感到疼，是由于球受平衡力作用

）声波能够发生衍射，而光波根本不能发生衍射（）声波是纵波容易发生衍射，光波是横波不容易发生衍射（）声波的速度较小易于衍射，而光波的速度较大难于衍射（）声波的波长较长衍射现象明显，而光波的波长非常短衍射现象不明显

经典力学中的质量、时间和空间与参考系的运动无关解决微观粒子的运动规律时，经典力学的规律不再适用原子核反应过程中的质量亏损现象违背了质量守恒定律光电效应现象说明，光具有粒子性，光电效应的规律只能用量子理论来解释

书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力是一对平衡力人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态

小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡

窗玻璃上的冰花是空气中的水蒸气凝固形成的冰棒冒“白气”是冰棒升华形成的花草上的小露珠是草叶分泌出来的热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发

）自然光斜射到玻璃表面时，折射光和反射光都是偏振光（）水面上的油膜呈现彩色是光的衍射现象（）光纤导光利用了光的全反射规律（）玻璃中的气泡看起来特别明亮是光的干涉现象

人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力小孩从滑梯自行下滑，是因为他受到惯性的作用小球在空中落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡

小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡

人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力只给别的物体施加力，而自己不受力的物体是不存在的汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性书本能静止在课桌上，是因为书本受到的支持力等于书本对桌面的压力

表明了土壤水势与含水量之间关系往往不是单值性的滞回现象的存在不会影响用水动力学方法估算土壤含水量的准确性同样吸力的土壤含水量在脱水过程中比在吸水过程中高对该现象的理论解释研究仍在深化中

人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡

研究体系为实际状态。解释微观本质及其产生某种现象的内部原因。处理方法为以理想态为标准态加上校正。获取数据的方法为少量实验数据加半经验模型。应用领域是解决工厂中的能量利用和平衡问题。

闪电在发出雷声之前产生声速比光速小得多光传播不需要介质人耳接收声音信号迟缓，感觉滞后

人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性苹果在空中下落的越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因

下列关于力学现象的解释中正确的是（　　）