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德育内容规定了应该培养学生具有哪些品德。

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知识  能力  个性  品德  
教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德  自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化  学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面  德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能  
培养学生的正确审美观点  培养学生正确的世界观  培养学生良好、健康的心理品质  发展学生良好的思想品德能力  培养学生正确的政治方向  
教师对学生的德育影响, 必须经过他们主体的选择、 吸取与能动的实践活动, 才能转化为他们的品德  自我教育能力是德育的一个重要条件, 只有注意培养学生的这种能力, 学生品德内部矛盾才能转化  学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面  德育要注意发挥知、 情、 意、 行的整体功能  德育是一个漫长的过程, 教师应有爱心和耐心  
德育基本规律  德育基本途径  德育主要方法  德育主要原则  
思想品质的教育  政治品质的教育  品德的教育  道德品质的教育  
德育任务  德育内容  德育功能  德育方法  
教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德。  自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力学生品德内部矛盾才能转化。  学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面。  德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能。  

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