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“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事” “吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者” “中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡” “近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”
师夷长技以制夷 师夷之计以自强 忠心为甲胄，礼仪为干橹 一切求其大成，在变官制
“师夷长技以自强” “以中国之伦常名教为原本，辅以诸国强兵之术” “启民智、伸民权、设议院” “中学为体，西学为用”
"中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事" "吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者" "中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡" "近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也"
“师夷长技以自强” “以中国之伦常名教为原本，辅以诸国强兵之术” “启民智、伸民权、设议院” “中学为体，西学为用”
“师夷长技以制夷” “中学为体，西学为用” “忠信为甲胄，礼义为于橹” “自由为体，民主为用”
“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事” “吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者” “中学有中学之体用，西 学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡” “近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”
“师夷长技以制夷” “师夷长技以自强” “忠信为甲胄，礼义为干橹” “法者天下之公器，变者天下之公理”
全面向西方学习以应付清政府面临的危机 倡导西学，适应了时代发展的需要 加强个人修养以适应时代的发展 极力维护封建君主__和纲常名教
“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事” “吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者” “中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡” “近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”
“师夷长技以制夷” “中学为体，西学为用” “忠信为甲胄，礼义为干橹” “一切要其大成，在变官制”
“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事” “吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者” “中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡” “近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”
“师夷长技以制夷” “中学为体，西学为用” “忠信为甲胄，礼义为干橹” “一切要其大成，在变官制”
“师夷长技以制夷” “中学为体，西学为用” “忠信为甲胄，礼义为干橹” “一切要其大成，在变官制”
“师夷长技以制夷” “中学为体，西学为用” “忠信为甲胄，礼义为于橹” “一切要其大成，在变官制”
“师夷长技以制夷” “师夷长技以自强” “忠信为甲胄，礼义为干橹” “一切要其大成，在变官制”
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