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学生学习方法的指导方式主要有哪些?
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教师职业技能考试《简答题》真题及答案
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对学生进行学习方法指导最终是要让学生______
学会生存
学会思考
学会学习
学会分析
推动指导支配学生学习化学的内部力量是
学习习惯
学习方法
学习动机
学习成绩
教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法的学法指导方式是
系统传授式
专题讨论式
学科渗透式
学习诊断式
学生学习方法的指导方式的基本要求
青年教师刘某通过高等教育心理学的学习认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要于是他在自己任教的班级进
指导教学
完形训练
合作学习
程序化训练
在音乐教育活动中教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学__行指导指导方法主要有和两种
影响学生品德学习的条件主要有教养方式社会风气和______
在排球教学过程中学生应掌握的学习方法主要有练习法纠正错误法自评法
班主任抓学生的学习主要做好哪些工作
注意学习目的与态度的教育
加强学习纪律教育
指导学生改进学习方法
为学生创造良好的学习条件和环境使学生掌握科学的学习方法逐步形成独立学习的技能是学习方法指导的
目标
内容
过程
原则
理论学习方法指导是指培训人员在理论培训过程中有目的.有计划地指导学 员掌握科学的学习方法以提高学员自
具有较强的实用性不受时间空间的局限易于被学生接受是下列哪种学习方法指导方式的优点
系统传授式
学科渗透式
学习诊断式
经验交流式
学习方法的指导主要有哪几种
指导中学生化学教学的基础理论主要有哪些
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最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是
为提高班主任的素质2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是
普通高中课程有以下三个层次构成
主张教师不再向学生传授系统知识而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是
狭义的课程是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间
美国心理学家格塞尔提出了强调成熟机制对人的身心发展的决定作用
以叙事讲故事进行教学的方法是
我国新课程的课程评价强调
课程评价的主要模式有
教科书的使用要求主要有
必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的
制定我国教育目的的理论基础是
基础教育新课程理论的基础是
是教育目的的具体化它是结合教育目的社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求
马克思主义认为造就全面发展的人的根本途径是
论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力
三个结合六个并举的原则是中提出的
学校工作必须坚持
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是
教育者与受教育者连接起来的中介是
每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续关系说明教育具有
1632年英国哲学家首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来
我国规定国家实施教师资格制度的第一个法律性文件是
简述教师行动研究的实施步骤
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验并不意味着可以忽略间接经验的学习
根据课程任务课程分为下列类型
简述人的身心发展顺序性规律及对教育的要求
提出教育即生活学校即社会从做中学等口号的现代教育派的代表是
17世纪捷克教育家夸美纽斯在中对班级授课制给予了系统的理论描述
一把钥匙开一把锁
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