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适用于提高培训对象沟通技能的教学方法有

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关于教学方法描述正确的有

教学方法是教师借助以完成教学任务的手段教师利用教学方法引导学生掌握知识教师利用教学方法帮助学生形成技能教师利用教学方法发展学生的认知能力教师利用教学方法帮助学生形成技巧

把教学过程分为准备学员模仿和总结练习四个阶段的教学方法称为四阶段教学法它适用于操作技能培训和商业销售

对于培训方法的讲授法的叙述正确的有

适用于向群体学员传授某一专题的内容可同时对许多学员进行培训可以节约时间和经费受培训者不能主动参与培训活动适用于操作技能的学习

分析培训对象为设计教学方法编写教案提供依据

课堂培训适用于基础理论及操作技能中的基本知识如方法步骤计算等授课

适用于用较多集中的时间获得必要的态度知识技能的教学方法是.

小组学习研习班导师辅导讲课

在成人培训教学中根据不同教学内容有不同的教学方法其中通过讲授示范辅导训练不断强化学员技能水平提升是

知识类态度类技能类情感类

在培训方法中主要适用于以掌握技能为目的的培训

实践法讲授法专题法研讨法

贯彻预约培训所有教练员必须.

提高驾驶技能；加班加点；统一教学方法；保证培训质量

关于教学方法叙述正确的有

教学方法是教师借助以完成教学任务的手段教师利用教学方法引导学生掌握知识教师利用教学方法帮助学生形成技能教师利用教学方法发展学生的认知能力教师利用教学方法帮助学生形成技巧

主要适用于以掌握技能为目的的培训的方法是

参与型培训法直接传授型培训法实践型培训法态度型培训法

比较适用于培训人际关系技能的培训方法是

研讨会授课角色扮演法电影

以下哪种教学方法适用于说明解释或论证生物学概念原理公式等

讲述讲解谈话讨论

在培训方法中主要适用于以掌握技能为目的的培训

实践法讲授法专题法研讨法

教学方法与培训质量的关系是

好的教学方法阻碍提高培训质量；好的教学方法能提高培训质量；好的教学方法有时能提高培训质量；好的教学方法不可能提高培训质量

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