分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。 ( )

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研究教学大纲和教材根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法设计教学质量评定标准编写教案

语言的精练培训场地和培训方法的选择教学环节设计的完美操作实施的规范性

设计教学方法分析教材分析培训对象编写教案

知识点.技能点的设计教学环节的完整教学手段的先进性教案编写的形式

教学方法教学目的教学内容进程和时间分配

学历水平专业背景知识结构实践能力

筹备师资力量分析培训对象试讲安排培训场所

教学内容培训地点教学步骤教学方法考试地点

与教学内容是否相适应是否生动.直观是否适合教学对象教学场地和教具是否满足要求

确定重点难点选择教学方法设计教学过程教学反思

研究教学大纲和教材根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法设计教学质量评定标准编写教案

确定重点难点选择教学方法设计教学过程教学反思

教学过程授课类型教学资源教学时间

语言的精练培训场地和培训方法的选择教学环节设计的完美操作实施的规范性

准确把握培训大纲认真编写教案刻苦钻研教材和参考资料结合实际拟定适宜的教学思路和教学方法随意发挥

分析教材分析培训对象设计教学方法编写教案

培训目的培训过程培训方法培训对象

研读标准及教程-设计培训内容-工作准备-选择教学方式-形成教案选择教学方式-形成教案-研读标准及教程-设计培训内容-工作准备工作准备-选择教学方式-形成教案-研读标准及教程-设计培训内容工作准备-研读标准及教程-设计培训内容-选择教学方式-形成教案