从患者现存功能出发针对患者运动功能存在主要问题进行有针对性的学习或训练属于-X题卡

对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭，重返社会的需要。给予患者使用辅助器具或自助具方面的建议充分发挥患者的主观能动性，提高其自信心为了能和正常人进行交流

对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流以上说法均正确

对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流主要重视言语，认知评定，无需进行听力评定

重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复以上说法均正确

监督各个部门的领导者有效地组织员工的绩效考评工作针对绩效考评中存在的主要问题，进行专题研究，提出具体的对策对员工考评结果进行必要的复审复查确保对员工考评结果的公平和公正性对存在严重争议的考评结果进行调查甄别，防止诱发不必要的冲突

护理诊断的陈述内容包括问题,症状或体征,诊断依据护理诊断与疾病同时存在，不会轻易改变护理诊断仅是针对个人现存问题的判断护理诊断提出的问题应是护理措施能够解决的问题一项护理诊断可针对多个护理问题

对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流主要重视言语；认知评定，无需进行听力评定

对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流主要重视言语、认知评定，无须进行听力评定

对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流主要用营养神经药物治疗

对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段采取多途径的言语刺激方法，促进言语解释功能的恢复对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗重视患者的心理治疗，鼓励患者多与人交流主要重视言语、认知评定，无须进行听力评定

重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复以上说法均正确

对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流主要用营养神经药物治疗

对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流主要重视言语、认知评定，无须进行听力评定

对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流以上说法均正确

对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流以上说法均正确

对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流主要用营养神经药物治疗

采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流主要重视言语、认知评定，无须进行听力评定

“从患者现存功能出发，针对患者运动功能存在主要问题进行有针对性的学习或训练”属于（）