首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
为了便于运输,出厂时一般做成直条状,每根( )m 。
查看本题答案
包含此试题的试卷
二级建造师继续教育《二级建造师继续教育(建设工程施工技术与管理)试题一》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
由高速钢一种合金钢热轧制得的圆钢截面为实心圆形直条状直径4cm长4m
直径在12mm以下的钢筋一般是卷成圆盘出厂称为直径在12mm以上的钢筋若长出12m为运输方便大多弯成
直条钢筋的长度一般为6~8m
为使烹饪原料便于烹调又便于食用一般要加工成各种
形状
条状
丁状
粒状
一般货车的传动轴分为两根其目的是
为了结构简单,以便于制造,且易保持平衡
为了减轻重量,以减小惯性力
为了安装方便,以使维修简单
为了缩短传动轴长度,提高刚度,以免高速时发生扭转共振
用铸造方法制造零件的毛坯时为了便于将木模从砂型中取出一般沿木模的方向做成约120的斜度叫做.
为了便于装卸货物作业普通货物站台高度一般为m
0.8
0.5
1.1
1.3
锚杆的水平间距取决于支护结构的荷载和每根锚杆所能承受的拉力为了防止群桩效应一般锚杆水平间距不得小于
1m
2m
3m
4m
船舶装运危险货物时为了便于保护一般将其配装在主甲板上
后张法施工的钢管抽芯法每根钢管的长度一般不超过m以便于转动和抽管
10
12
15
17
自动喷水灭火管道的用法兰连接每根配管长度不宜超过6m以便于镀锌操作和运输
横管
支管
主管
干管
为了便于气瓶装卸和减少气瓶损伤一般应设置装卸平台其宽度一般为m高度按气瓶主要运输工具的高度确定
1;
2;
3;
3.5。
每根锚杆长度一般为
1~1.5m
1~2m
1.5~3.5m
2~3.5m
汽轮机主油箱一般做成U型底是因为
制做方便
便于透平油流动
便于水和杂质从油中分离
每根换出的长钢轨的长度一般不得大于
50m
100m
500m
800m
普速铁路换出的长钢轨当日回收不完时应放在道床肩上或道心但道口处信号机 附近不宜存放每根长钢轨的长度一
200m
300m
400m
500m
强酸阳树脂出厂时一般为型强碱阴树脂出厂时一般为型
为了便于运输出厂时一般做成直条状每根m
3~5
4~5
6~12
13~15
安装接地体时每根接地体之间的距离按设计要求而定一般不小于m
5
6
8
10
当接地装置由多根水平或垂直接地体组成时为了减小相邻接地体的屏蔽作 用接地体的间距一般为
3m
4m
5m
6m
热门试题
更多
真空排水预压法是一种处理软粘土地基的有效方法是属于排水固结法的一种
一体化遮阳窗按遮阳位置分为
根据装配式建筑评价标准GB/T51129-2017评 价为装配式建筑等级说法正确的是
公路下路床是指路面低标高以下m的部分
水泥稳定碎石基层施工中为减少基层裂缝应在满足设计强度的基础上限制水泥用 量
纤维碎石封层优点包括
路堤填筑是每种填料的填筑层压实后的连续厚度不宜小于
燃气管道埋设的基本要求有
当原地面横坡陡于时应将原地面挖成台阶
装配式支护结构包括
连续梁桥顶推施工的方式通常有的方式
冬季混凝土施工采用蒸汽养护时降温速度应控制在20-30℃/h
路基填料的最小强度CBR值要求应按公路土工实验规程JTGE40-2007规定的浸 水h的CBR试验方法测定
公路路基填筑施工当原地面纵坡小于12%时应将原地面挖成台阶
路基施工中开挖至零填路堑路床设计标高后应尽快进行路床施工如不能及时进 行应在设计路床底标高以上预留至少30cm厚的保护层
关于夯管法以下说法正确的有
原地面横坡陡于15的砂类土上填筑路基时可不挖台阶但应将原地面以下20~30cm 的表土翻松
前支点挂篮也称牵索式挂篮利用待浇梁段斜拉索为挂篮前支点提供支撑力
三四级公路土方路基路床的压实度标准为
BIM的特点
沥青微表处主要用于沥青混凝土路面的旧路养护和新路罩面对于水泥混凝土路面不 适用
三四级公路铺筑沥青混凝土和水泥混凝土路面时路基填料的最小强度CBR值 应采用二级公路的规定
路面验收时路面抗滑构造深度指标的数值越小说明道路的抗滑性能越优良
建筑工程项目设计管理工作说法正确的是
热拌沥青混合料拌和施工应优先选用连续型沥青混凝土拌和楼而不是间歇式沥青混凝 土拌和楼
锁口钢管桩围堰适用于砂性土地基的深水围堰施工在粘性土地基中不适用
高速公路土方路基的平整度规定值为
振荡压路机因竖向冲击力较大所以不是理想的桥面压实机械
冲击式压路机适用于桥面沥青混凝土的压实施工
零填及挖方路基的填料最小强度CBR值要求可比用于路床的填料稍低
热门题库
更多
二建公路专业继续教育
二级建造师继续教育
人力资源管理继续教育
执业药师继续教育
公路造价工程师继续教育
造价工程师继续教育
保险继续教育
信息系统集成项目经理继续教育
机械员继续教育
建筑八大员(九大员)继续教育
驻店药师继续教育
一建机电专业继续教育
一建建筑工程专业继续教育
一建房建专业继续教育
统计继续教育
教师继续教育