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阅读下面的选文，回答问题（6分） 人生“三度” ①人生的美好在于不懈追求，追求的奥秘在于立好目标。大千世界，芸芸众生，目标不同，追求各异。但是，不...
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教案备课库《辽宁省鞍山市2013年初中毕业考试语文试卷（暨中考）word有答案》真题及答案
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21.下面关于我国大学生最想从事的五项工作以及最想工作的地方的调查情况请阅读下面的调查统计表然后回答
名著阅读5分下面的一段文字节选自西游记第五十九回读后回答问题他见事势不谐即取扇子望行者掮一扇行者巍然
仔细观察下面这幅漫画请按要求回答问题5分1用简明的语言说明画面的内容3分2概括漫画的寓意不超过30字
阅读下面两首唐诗回答问题每题3分共6分
阅读下面的图表回答问题6分1简要描写这幅漫画的内容2分答______________________
阅读下面一幅漫画然后回答问题6分1用简洁的文字对画面中的应聘者的形象作一描绘3分答_________
阅读下面一首宋诗然后回答问题8分踏歌词四首其三刘禹锡新词宛转递相传振袖倾鬟风露前月落乌啼云雨散游童陌
仔细阅读下面的漫画回答问题6分27.用简洁的文字说明这幅漫画的内容不超过60字4分28.这幅漫画表达
阅读下面漫画按要求回答问题6分请描述画面内容不超过50字3分这幅漫画形象地提醒人们3分
23.阅读下面的图画按要求回答问题每处字数不得超过所给空格数含标点符号6分1请给这幅图拟一个标题2分
阅读下面的唐诗然后回答问题6分伊州歌王维清风明月苦相思荡子从戎十载馀征人去日殷勤嘱归雁时数附书1这首
阅读下面一首宋诗然后回答问题6分雨后池上刘攽bān一雨池塘水面平淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞更作荷心
请欣赏下面这幅漫画按要求回答问题6分18.写一段文字说明画面的内容19.写出漫画的寓意
阅读下面的文字回答问题
21.阅读下面这幅漫画回答问题6分1请用简洁的语言介绍画面内容不得超过70字3分2说明这幅漫画的寓意
阅读下面的漫画按要求回答问题13分1给漫画加一个恰当的标题2用简明的语言概括漫画的寓意不超过50字
阅读下面的文字回答问题3分人一辈子都在高潮——低潮中浮沉A.惟有慵碌的人生活才如死水一般或者要有极高
24分课程变化与时代发展紧密相关阅读材料回答问题4分说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方
阅读下面的现代诗回答问候的问题赞美穆旦
阅读下面这幅漫画春天来了放风筝回答问题6分21.简要说明漫画的主要内容3分22.这幅漫画有何寓意3分
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疑中留情高希均①近年来使我受用不尽的一个观念就是美国人谈话时常用的一句话让我给他疑中留情②我用两个例子来说明③期终考试时一名应届毕业生缺考稍后他告诉我缺考的理由车子临时抛锚没法赶来如果相信他的解释准他补考那就是疑中留情④美国社会的犯罪__自杀离婚贫穷等等使人认为这是一个富裕而不快乐的社会有些社会学家说这是工业化与都市化后难免的现象只要我们有认定优先次序的意志这些问题的严重性会渐趋缓和我们应当给美国社会调整的能力‘疑中留情’⑤从上面的例子中可以看出这个词含有这样的意思善意的推断往好处设想再引申扩大它还有这样的意思再给对方一次机会避免遽下判断不要以小人之心度君子之腹⑥持有这种态度不仅反映出个人的气度与容忍同时也可以减少猜疑与武断所带来的错误因此做人应该疑中留情⑦中国人常常被认为世故就是我们处处设防比如当我们在街上遇到一个正在行乞的乞丐我们总愿意认为这定是个老练的骗子于是毫不犹豫加快脚步甚至毫不客气地呵斥从而把他们之中那些真正需要帮助的可怜人一棒子打死⑧其实在处理一般事务时疑中留情是值得提倡的一种心态上一次当吃一次亏误信对方一次也许比处处设防要轻松得多也许只有有信心的人有气度的人才敢才会给别人疑中留情疑中留情并不是无条件地轻信对方而是有选择地往好处想⑨今天在台湾各方面的竞争越来越激烈这种激烈的竞争正是台湾进步的主因只要这种竞争是建立在公平与公正的原则上我们就要全力提倡但是在竞争的过程中不论自己是参与还是旁观都不要忘记了竞赛规则中的一个基本原则疑中留情⑩因此当看到他人担当政府要职时不要先认定这来自于他的家世或籍贯⑾看到他人发财时不要先认定就是逃税与投机的结果⑿去掉先入为主的成见才能产生疑中留情的气度⒀有了疑中留情的气度就能减少胸中的不平之气⒁在我们走向民主的过程中如果大家能参考这句话也许有权力的人更能了解权力可能带来的伤害懂得手下留情写文章的人更能了解言论所产生的影响力懂得笔下留情⒂芸芸众生在为人处事论政时更能了解再给对方一次机会的重要性懂得疑中留情⒃这样往好处想善意地推断的态度将会增进人与人之间前所未有的和谐摘自人民出版社阅读救自己有删改13.文章的中心论点是2分开头举的两个例子的作用是2分14.第⑦自然段中划线句使用了什么论证方法有什么作用4分15.第⑧自然段中‘疑中留情’并不是无条件地轻信对方而是有选择地‘往好处想’一句中有选择一词能不能删去为什么4分16.通读全文并结合以下两则材料概括什么是疑中留情4分链接一fó jiāo 法云法师在清凉心语集解读疑中留情曾引用孔子的名言躬自厚而薄责于人则远怨矣意思是多责备自己少责备别人这样就可以避免对别人的怨恨了链接二古人有语待人而留有余不尽之恩御事而留有余不尽之智意为对待别人要留下可以保留的恩惠处事应永远保留有后路的智慧17.初三的学习异常紧张你们班成绩一直不好的孙山同学在这次考试中一鸣惊人引来班上同学的纷纷议论有些人甚至含沙射影地嘲讽他读了全文以后你将如何引导同学们看待孙山同学的进步4分
阅读成大事者必有静气完成第17—19题10分每临大事有静气这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言他认为自古以来贤圣之人越是遇到惊天动地的大事险事越能心静如水处变不惊古往今来凡成大事者必有静气历史上著名的淝水之战东晋不足十万的兵力要抵御前秦百万虎狼之师形势不可谓不凶险但是主帅谢安此时却在后方指挥所里不慌不忙下着围棋等到前线军报传来他只随意地看了一眼然后又继续下棋旁边的人实在忍不住了上前询问前方战况此时谢安才轻描淡写地说道小儿辈已破敌__在长征途中面对万千敌军的围追堵截泰然处之用静气一次次带领红军化解危机创造出夺占娄山关四渡赤水等一系列辉煌战例在危急关头力挽狂澜于既倒在谈笑间让蒋家王朝樯橹灰飞烟灭一个人的静气从哪里来它不是与生俱来的也不是从天上掉下来的而是需要自己不断地去历练和积累航天英雄杨利伟在航天飞行的整个过程心率始终在70次左右绝对称得上心如止水在飞船里戴着航空手套用手持操作棒按电脑键盘难度之大不言而喻尤其是在万众瞩目全球媒体关注的情况下要保证200多次各种各样的操作实现零失误对于常人简直是不可能完成的任务但杨利伟做到了并且完成得如平时练习一样镇定从容载誉归来时面对记者他吐露真情经过十几年如一日不厌其烦的刻苦训练不断积累经验普通人也能完成这样的操作的确培养静气不是一朝一夕的事这个过程就如铁杵磨针一样充满了艰辛和耐心的历练有些人之所以一遇大事就惊慌失措很大程度是因为心里没底也就是没有驾驭大事的能力和本领俗话说手中有粮心中不慌书籍就是精神食粮通过读书我们可以汲取前人的智慧增长才干克服恐慌所以越是博学的人视野越开阔头脑越冷静还要善养正气诸葛亮在诫子书中写道夫君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远静气要靠正气来支撑只有正气在身才能淡泊名利无欲则刚才能不为进退滋扰做到宠辱不惊生活中各种问题和矛盾错综复杂我们常常会有一定的压力和紧迫感越是在这种情况下就越要每临大事有静气保持轻松的心态和冷静的头脑做到举重若轻这样才能担重任而不急临危难而不乱科学地制定措施把握好大局处理好大事17.文章开头引用翁同龢的话有什么作用3分_____________________________________________________________________18.文中划线句子有什么作用4分________________________________________________________________________19.作者认为怎样才能培养静气请根据文章内容分条作答3分_______________________________________________________________________
阅读生活中需要思索一文完成第14—16题10分①记得伟大的革命导师马克思的座右铭是思考一切这句话告诉我们生活中需要思索②翻开中外五千年的历史画卷不难发现大凡有过卓越成就的人都与思索结有不解之缘科学巨匠爱因斯坦在牛顿提出了天体运动方面的定律之后经过自己反复思索和实验终于发现了震惊世界科坛的狭义相对论爱迪生在实验灯泡的过程中经受了几万次试验的失败终于他成功了从某种意义上说他的成功就是思索的结果不能想象他在其中任何一次失败之后停止了思索而最终能够制成电灯来造福人类可见思索是何等的重要凡事思索了再做做起来就会比较得心应手这种例子是不胜枚举的③那么青年面对生活是否也要注重思索呢答案也应当是肯定的④青春是短暂的但它却是人生道路上的一个重要阶段在青年时期一个人要审慎地思索人生的意义探索生活的道路走好这一步在人的一生中具有十分重要的意义就这一点来说青年更需要思索⑤如今我们面临社会经济转型面对现代产业和高新技术将会遇到许多不甚了解甚至是全新的问题时代在向我们挑战青年人任重道远不思索行吗⑥我们可以毫不夸张地说失去思索的生活是平庸的僵化的生活思索不是胜利的附庸而是成功的前奏它能驱散意识中的迷雾融化灵魂中的冰霜把人引向无比幸福的明天生活中需要思索！14.本文表达的中心论点是什么?2分15.第②自然段主要运用了什么论证方法?有何作用?4分_________________16.为什么说青年更需要思索请结合文段内容简要回答4分_________________
中国人失掉自信力了吗从公开的文字上看起来两年以前我们总自夸着地大物博是事实不久就不再自夸了只希望着国联也是事实现在是既不夸自己也不信国联改为一味求神拜佛怀古伤今了——却也是事实于是有人慨叹日中国人失掉自信力了如果单据这一点现象而论自信其实是早就失掉了的先前信地信物后来信国联都没有相信过自己假使这也算一种信那也只能说中国人曾经有过他信力自从对国联失望之后便把这他信力都失掉了失掉了他信力就会疑一个转身也许能够只相信了自己倒是一条新生路但不幸的是逐渐玄虚起来了信地和物还是切实的东西国联就渺茫不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠一到求神拜佛可就玄虚之至了有益或是有害一时就找不出分明的结果来它可以令人更长久的麻醉着自己中国人现在是在发展着自欺力自欺也并非现在的新东西现在只不过日见其明显笼罩了一切罢了然而在这笼罩之下我们有并不失掉自信力的中国人在我们从古以来就有埋头苦干的人有拼命硬干的人有为民请命的人有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史也往往掩不住他们的光耀这就是中国的脊梁这一类的人们就是现在也何尝少呢?他们有确信不自欺他们在前仆后继的战斗不过一面总在被摧残被抹杀消灭于__中不能为大家所知道罢了说中国人失掉了自信力用以指一部分人则可倘若加于全体那简直是诬蔑要论中国人必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗却看看他的筋骨和脊梁自信力的有无状元宰相的文章是不足为据的要自己去看地底下1.从本文对论点的处理方式来看本文属于议论文中的驳论文作者在短文中要批驳的错误论点是要树立的正确的论点是2.为了论证作者正确的观点作者运用的主要的论证方法是1分3.状元宰相地底下的含义分别是什么2分4.揣摩第一段话三个副词总只一味能否互换位置为什么2分5.通过阅读请你理解中国的脊梁在文中的含义?3分
阅读下面的议论文回答24-25题4分成长是一件怎样的事乔叶和许多人一样小时候我一直以为成长是因为年幼我学习我锻炼我劳动都是因为我还小还得成长而一旦长大就不需要再付出任何努力仿佛成长是一种储蓄只要存够了一定的数额就可以坐享其成再无旁忧后来才明白不是这样成长是一件最漫长的事情漫长至终生年龄阶段不同成长的主题不同一岁成长的是身体十岁成长的是知识二十岁成长的是情感五十岁成长的是智慧无论哪一方面的侧重对于一个有悟性的人来说成长都是一种必然的状态所谓活到老学到老学就是成长的另一种说法成长是一件最丰饶的事情因为成长今天的麦苗是鲜绿的明天就会变成金黄因为成长今天的玫瑰是含苞的明天就会娇艳绽放但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调有些成长注定是那种深沉厚重的乐章你知道种庄稼有一道程序叫蹲苗吗?就是天旱的时候也不去浇水没有水庄稼就不能往上长了但是为了生存它们就会拼命地往下扎根吸取土层深处的水这样它们的根就能扎得牢牢实实的再一浇水就会长得又壮又稳蹲是一种必要的积蓄过程不扎实地蹲就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来蹲以一种外表的低姿态隐含着一种内在精神的拔节蹲是另一种意义的成长成长是一件最深情的事情每当我做了一件糟糕的事情我就对自己说不要紧吸取教训如果明天遇到了相同的情况你一定会做得好一些因为你还会成长每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜我就对自己说别忧伤谁的身体都会老去幸亏你的内心还在成长这比什么都重要我清楚地知道i永远有比自己年轻的人但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老因为有无数的人没有意识到自己的年轻没有让自己得到有效的成长而真正知道成长意义的人往往都是那些在生理上不再年轻的人我私下里认为这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏一直感觉到自己的成长一直知道自己在成长这让我感觉幸福非常24.针对成长本文提出了什么观点?请用一句话概括2分25.第二段在内容上强调什么?结构上有什么作用?2分
①一个人能有成就首先是因为他对那件事有兴趣兴趣是什么呢就是人追求完美事物的一种本能孩子对糖块有兴趣老人对忆旧有兴趣人们对休闲娱乐美食华服有兴趣更对学习开拓创造有兴趣②兴趣是人的天性人要学会发现兴趣保护兴趣扩大兴趣天生我才必有用李白这句话是没有错的兴趣是寂夜里飘着的萤火虫常在你不经意时灵光一闪有人及时捕捉到了自己的兴趣有人却在兴趣敲门时木然无应错过了机遇歌德的父亲安排歌德学法律他却对文学科学有兴趣伽利略的父亲安排伽利略学医学他却对物理天文有兴趣每一届诺贝尔奖公布后记者总要向得主提这样一个问题你为什么要从事这项研究大部分人的回答是不为什么就是因为对它感兴趣③达尔文小时候对生物有兴趣一次他在野外看见一只未见过的甲虫就用右手捉住又见一只即用左手捉住这时又发现第三只情急之下他将一只放入口中腾出手来去捉第三只不想嘴里那只甲虫放出一种辛辣刺激的液体他哇地一声三只全跑了可以看出这时他的兴趣还是一种孩童式的天性但是由此出发他后来毅然参加了贝格尔舰的环球考察一走五年每到一地就采挖生物标本托运回国五年后他定居伦敦郊外潜心研究这些资料冷板凳一坐就是20年1859终于出版了物种起源创立了进化论对于达尔文而言是目标和毅力巩固和延伸了他的兴趣可见要取得成就还得将它转化为不达目的决不罢休的毅力④要想有更大的成就兴趣还得转化为一种责任必得担大责才能有大成比如许多文学少年当初只是因语言优美情节曲折而对文学产生兴趣但真正要成为大作家如鲁迅则非得有为时代为民众立言的责任心不可至于说到社会活动家更是要心忧天下以身许国兴趣只有在注入了毅力和责任之后才算成熟才能抗风雨破逆境到达胜利的彼岸⑤总之兴趣是成就人生的一粒种籽种瓜得瓜种豆得豆你先得找见自己的兴趣是瓜还是豆只要我们像达尔文鲁迅一样一开始就认定要收获硕果栉风沐雨几十年就一定能享受到秋收的喜悦有删改24.本文的中心论点是2分A.兴趣是人追求完美事物的一种本能B.人要学会发现兴趣保护兴趣扩大兴趣C.要取得成就还得将它转化为不达目的决不罢休的毅力D.一个人要有兴趣有毅力有责任才能取得成就25.下面这段文字能补充证明文中哪一段的观点请具体阐明理由4分托尔斯泰从二十多岁起就开始开始自己喜爱的文学创作他的创作不仅反映了他个人思想的矛盾更展现了俄国剧烈的社会变动揭露了俄国社会的__和政府官吏的腐败列宁称赞他是俄国革命的镜子后人称之为天才艺术家答26.结合达尔文的事例说说第⑤段加点的短语种瓜得瓜具体指什么2分答
只追前一名崔鹤同①有一个女孩小的时候由于身体纤弱每次体育课跑步都落在最后这让好胜心极强的她感到非常沮丧甚至害怕上体育课这时女孩的妈妈安慰她没关系你年龄最小可以跑在最后不过孩子你记住下一次你的目标就是——只追前一名②小女孩点了点头记住了妈妈的话再跑步时她就奋力追赶她前面的同学结果从倒数第一名到倒数第二第三第四一个学期还没结束她的跑步成绩已跑到中游水平而且她也慢慢地喜欢上了体育课接下来小女孩的妈妈把只追前一名的理念延伸到她的学习中妈妈告诉她如果每次考试都超过一个同学的话那你就非常了不起啦!就这样女孩的妈妈始终以只追前一名的理念引导和教育女孩在这种理念的引导下这个女孩2001年从北京大学毕业同年4月被哈佛大学教育学院以全额奖学金录取成为当年哈fó jiāo 育学院录取的惟一一位中国本科应届毕业生——她就是朱成2002年6月朱成获得哈佛大学硕士学位同年9月她被哈佛大学文理学院聘为全职教师2003年9月她在哈佛大学攻读博士学位2004年6月她当选为有11个研究生院1.3万名研究生的哈佛大学研究生院学生会总会__这是哈佛370年历史上第一次由中国籍学生出任该职位这在当时引起了巨大轰动③只追前一名就是所谓的够一够摘桃子常言道没有目标便失去了方向没有期望便失去了动力但是目标太高好高骛远便高不可攀期望太大不着边际便望而生畏这样最后的结果不是力不从心便是半途而废明确而又可行的目标真实而又适度的期望让孩子看得见摸得着才能引领孩子脚踏实地胸有成竹地朝前走④希华莱德是英国知名作家兼战地记者二战结束后他谋到了一个写广告剧本的差事出于信任广告商并没有跟他签订什么合同也没有明确规定他一共需要写多少个剧本平心静气的莱德一直不停地写竟然一口气完成了2000个广告剧本这个成绩令世人震惊甚至连他自己都感到十分意外而如果当初广告商要与他签订合同的话别说是2000个剧本就是1000个他也会退避三舍世界著名撑早跳高运动员布勃卡有个绰号叫一厘米王因为在一些重大的国际比赛中他几乎每次都能刷新自己保持的纪录将成绩提高一厘米当成功地跃过6.15米第35次刷新世界纪录时他不无感慨地说如果我当初就把训练目标定在6.15米没准儿会被这个目标吓倒⑤把目标降低到一厘米把期望缩小到一个剧本分时限分阶段去实现人生的抱负如此让孩子放下包袱轻装上阵集中精力做好今天做好当前才能稳扎稳打满怀信心地走向明天走向未来只追前一名是一种人生跨越不仅需要智慧更需要胆识13.本文的观点是什么?主要运用了什么论证方法?2分14.联系全文说说题目的内涵3分15.有人认为希华·莱德的事例可以删去你认为呢?说出你的理由3分16.结合自己的实际谈一谈本文带给你的启迪3分
阅读谈摆阔回答21～25题共10分谈摆阔1一篇论摆阔崇阔及效阔的文章说摆阔之风不足虑崇阔之风不可刮效阔之风为害最烈这一论断说对了三分之二偏偏在要害的摆阔上出了毛病因这摆阔不但自身实不足取而且是崇效二风之源摆阔从不像搞核武器秘密进行而是在光天化日之下灯火辉煌之中众目睽睽之所招摇过市崇阔之风焉能滥刮摆阔又不像发疟疾其状苦不堪言而是飘飘欲仙乐不可支焉能不诱发人们去效摆风如绝三风俱灭摆风一起三风俱烈最足虑者就是三风中的首恶摆阔2用公款摆阔其危害自不待言连参与者也自知理亏当不在不足虑之列那么自掏腰包而摆阔呢该文说无论摆到种阔度都听之任之可也此语大可商榷3对那些花几十万元玩一条狗花1500元让外国按摩女洗一次脚出35万元让厨师做一桌酒席是不应听之任之的因为这与用这些钱投资再生产投资教育救灾扶贫赞助文体事业是不能同日而语的后者造福社会有益于个人前者呢挥霍一空付与流水历览前贤国与家成由勤俭败由奢是颠扑不破的真理4由于摆阔崇阔效阔之风骤起而崇与效最终仍是落实在摆你摆我摆大摆特摆摆的先决条件是有钱竞相摆阔就会诱导人们疯狂的一切向钱看疯狂聚敛来的金钱又用来疯狂地摆疯狂地挥霍一空之后自然又得疯狂地去攫取周而复始焉有不损人害己败家误国之理5有人说摆阔者皆是劳动致富是能挣会花我很怀疑此说劳动无论是体力劳动不是脑力劳动都是极其艰苦的辛辛苦苦挣来的钱一掷千金不是常人的心态而钱如魔术师变扑克牌捻指之间铺天盖地滚滚而来那钱不去摆阔也属罕见奢者来钱必易而劳动致富是不易的同时劳动致富者当属劳动人民的范畴而劳动人民的本色就是勤俭为何独在这些摆阔的人的身上却不见这一本色6有人说大款摆阔可以利流通促生产增税收利国利民这纯属天真的误解奢于身者惠不及其亲将社会共同创造的物质精华将用外汇进口的高档名牌集于一身消耗殆尽对他人于国家何利之有有谁能从红楼梦中薛蟠的身上获益呢7大科学家爱因斯坦对人类的巨大贡献有哪个摆阔的大款可比可他说我强烈地向往着俭朴生活并且时常发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受我们摆阔的大博士学位诸公有这样的感受吗8节俭则昌淫佚则亡——这一警钟应该长鸣21.本文是一篇驳论性文章作者在第1段中先列出对方的观点接着用一句话一针见血地指出其谬误所在这一句话是2分22作者在批驳自掏腰包摆阔可听之任之这一观点的时候主要是运用了的论证方法引用历览前贤国与家成由勤俭败由奢这一警句的作用是2分23作者在第4段中连用了5个疯狂这有什么表达作用2分答24作者在第5段说我很怀疑此说请从文中找出作者怀疑的两条根据2分答1225作者在第6段中以红楼梦中的薛蟠为例证目的是2分
阅读议论文让优秀成为一种习惯完成7—12题15分让优秀成为一种习惯朱铁志①每个人的人生定位不同生活态度自然就不同打算把自己置于生活的哪个层次何种境界是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题也决定了这个人基本的生活方式鲁迅立志揭出劣根性以引起疗救的注意所以横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生他们的校训正是追求卓越是的雄鹰不甘宇下骏马难守圈栏一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯②所谓习惯是一种常态一种下意识一种自动化一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态一种无需思考即可再现的回忆其程序好像早已置于大脑和肌肉中成为一种特殊的记忆一举手一投足一颦一笑都是优秀的外化和证明都会使人眼前一亮为之折服和赞叹③优秀习惯的养成是一个漫长的过程它可以有一个明确的起点但肯定没有固定的终点但只要不断追求每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点即便生命个体终结后来者依然可以从他倒下的地方起步向着更高的境界跋涉④优秀和勤勉是天然的盟友是孪生兄弟优秀的人无一不是勤勉的而勤勉的人即便不是最优秀的起码是比较优秀的从某种意义上说勤勉本身就是优秀的代名词所有天才无不是台上一分钟台下十年功请千万不要轻易相信天才的神话那种似乎不需练习就能演奏的神童那种不费吹灰之力就品学兼优的学子我们听说过但没见过不可太当真即便有莫扎特那样的特例于我等也毫无借鉴之可能不可作为榜样盲目复制道理很简单你是你你不是莫扎特你我遍地都是莫扎特只有一个哲学常识告诉我们特例不揭示必然性聪明的人从来不把自己当特例聪明人只知道下笨功夫⑤因为追求优秀做什么都必须有争创一流的意识食人俸禄尽其本分是常人的标准而在优秀的人看来是起码的德性考上名牌大学获得全优成绩将来有一份体面的工作是一般人梦寐以求的理想境界而在优秀的头脑中仅仅是一个通向优秀的起点而已因为定位于优秀别人可以睡的懒觉自己不能睡别人可以敷衍的责任自己不能推别人可以视而不见的工作自己不能躲别人可以心安理得的生活自己不能忍⑥优秀作为一种品质当然离不开客观环境但真正优秀的人懂得命运只有把握在自己手里才是真正的命运平庸的人总是把别人的成功归结为环境好条件好人缘好运气好而把自己所有的失败归结为外在原因优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件他们懂得环境创造人人也创造环境他们成功的时候往往以感恩之心面对社会面对所有帮助过他们的人把成功的功劳归结于客观条件他们失败的时候往往把原因归结为自己努力不够优秀的人总是说自己不行认为自己无知平庸的人总是利用各种机会表白粉饰自己在真正优秀的人看来世界上没有比这更愚蠢的事情了⑦优秀是一种酵母把它用到生活中会产生一种奇特的效果套用一句诗人的话优秀是优秀人的通行证平庸是平庸者的墓志铭7请写出下列划横线字的读音2分孪生酵母8认真阅读全文找出文章的中心论点用原文语句回答2分9文章首段引用鲁迅哈佛大学的事例的作用是什么2分10读文归纳填空让优秀成为一种习惯一是要不断追求二是要勤勉三是四是2分11文章第⑥段主要运用了什么论证方法有什么作用3分12如果把文章第④段中的优秀的人无一不是勤勉的一句作为观点请你写一个具体事例作论据注重优秀的人伟人也可4分
阅读谈用人一文完成15-17题10分①通常情况下我们更关注一个人的长处然而在现实生活中人的长处和短处并不是绝对的没有静止不变的长也没有一成不变的短有人性格倔强固执己见但他同时必然颇有主见不会随波逐流轻易附和有人办事缓慢手里不出活但他同时往往办事有条有理踏实细致有人性格不合群经常我行我素但他同时可能有诸多发明创造甚至硕果累累管理者的高明之处就在于短中见长善用其短化短为长是用人的基本方略②古今中外善用人短者不乏其人美国柯达公司在制造感光材料时需要有人在暗室工作但视力正常的人一进入暗室犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措针对这种情况有人建议盲人习惯于在__中生活如果让盲人来干这种工作一定能提高工作效率柯达公司管理层接受了这一建议将暗室的工作人员全部换成盲人结果不仅提高了工作效率保证了工作质量还给公司增加了可观的利润在暗室里工作盲人远胜过正常人真可谓善用人短化短为长③我国深圳有一家企业在对全部员工进行综合测评时除了根据各人的专长与优点分工外还采用了按照每个人的缺点来编排岗位的办法千方百计地用人之短达到人尽其才的目的他们让爱吹毛求疵的人去当产品质量管理员让谨小慎微的人去当安全生产监督员让一些斤斤计较的人去参加财务管理让爱道听途说传播小道消息的人去当信息员让争强好胜的人去当青年突击队长结果这家企业变消极因素为积极因素大家各司其职各尽其力经济效益成倍增长④古人陆贽说若录长补短则天下无不用之人责短舍长则天下无不弃之士任何人有其长处就必有其短处用人所长固然值得提倡而从人的短处中挖掘出长处由善用人长发展到善用人短化短为长才是用人的最高境界15.阅读短文后你认为短文阐述的主要观点是什么2分▲16.文章主要运用了哪些论证方法来阐述观点请作具体分析4分▲17.阅读下面的材料并回答问题【材料】唐朝大臣韩幌一次在家中接待一位前来求职的年轻人此君在韩大人面前表现得不善言谈不懂世故脾气古怪介绍人在旁边非常尴尬认为他肯定无录用希望不料韩幌却留下了这位年轻人因为韩幌从这位年轻人不通人情世故的短处中看到了他铁面无私刚直不阿的长处于是任命他为监库门年轻人上任之后恪尽职守库亏之事极少发生⑴请根据本文的观点对材料中的韩幌进行评价2分▲⑵如果把这则材料放到谈用人这篇短文中有什么作用2分▲
谈摆阔1一篇论摆阔崇阔及效阔的文章说摆阔之风不足虑崇阔之风不可刮效阔之风为害最烈这一论断说对了三分之二偏偏在要害的摆阔上出了毛病因这摆阔不但自身实不足取而且是崇效二风之源摆阔从不像搞核武器秘密进行而是在光天化日之下灯火辉煌之中众目睽睽之所招摇过市崇阔之风焉能滥刮摆阔又不像发疟疾其状苦不堪言而是飘飘欲仙乐不可支焉能不诱发人们去效摆风如绝三风俱灭摆风一起三风俱烈最足虑者就是三风中的首恶摆阔2用公款摆阔其危害自不待言连参与者也自知理亏当不在不足虑之列那么自掏腰包而摆阔呢该文说无论摆到种阔度都听之任之可也此语大可商榷3对那些花几十万元玩一条狗花1500元让外国按摩女洗一次脚出35万元让厨师做一桌酒席是不应听之任之的因为这与用这些钱投资再生产投资教育救灾扶贫赞助文体事业是不能同日而语的后者造福社会有益于个人前者呢挥霍一空付与流水历览前贤国与家成由勤俭败由奢是颠扑不破的真理4由于摆阔崇阔效阔之风骤起而崇与效最终仍是落实在摆你摆我摆大摆特摆摆的先决条件是有钱竞相摆阔就会诱导人们疯狂的一切向钱看疯狂聚敛来的金钱又用来疯狂地摆疯狂地挥霍一空之后自然又得疯狂地去攫取周而复始焉有不损人害己败家误国之理5有人说摆阔者皆是劳动致富是能挣会花我很怀疑此说劳动无论是体力劳动不是脑力劳动都是极其艰苦的辛辛苦苦挣来的钱一掷千金不是常人的心态而钱如魔术师变扑克牌捻指之间铺天盖地滚滚而来那钱不去摆阔也属罕见奢者来钱必易而劳动致富是不易的同时劳动致富者当属劳动人民的范畴而劳动人民的本色就是勤俭为何独在这些摆阔的人的身上却不见这一本色6有人说大款摆阔可以利流通促生产增税收利国利民这纯属天真的误解奢于身者惠不及其亲将社会共同创造的物质精华将用外汇进口的高档名牌集于一身消耗殆尽对他人于国家何利之有有谁能从红楼梦中薛蟠的身上获益呢7大科学家爱因斯坦对人类的巨大贡献有哪个摆阔的大款可比可他说我强烈地向往着俭朴生活并且时常发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受我们摆阔的大博士学位诸公有这样的感受吗8节俭则昌淫佚则亡——这一警钟应该长鸣21.本文是一篇驳论性文章作者在第1段中先列出对方的观点接着用一句话一针见血地指出其谬误所在这一句话是2分22作者在批驳自掏腰包摆阔可听之任之这一观点的时候主要是运用了的论证方法引用历览前贤国与家成由勤俭败由奢这一警句的作用是2分23作者在第4段中连用了5个疯狂这有什么表达作用2分答24作者在第5段说我很怀疑此说请从文中找出作者怀疑的两条根据2分答1225作者在第6段中以红楼梦中的薛蟠为例证目的是2分
敬业与乐业第二要乐业做工好苦呀！这种叹气的声音无论何人都会常在口边流露出来但我要问他做工苦难道不做工就不苦吗今日大热天气我在这里喊破喉咙来讲诸君扯直耳朵来听有些人看着我们好苦翻过来讲倘若我们去赌钱去吃酒还不是一样在淘神费力难道又不苦须知苦乐全在主观的心不在客观的事人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止除了睡觉以外总不能把四肢五官都搁起不用只要一用不是淘神便是费力劳苦总是免不掉的会打算盘的人只有从劳苦中找出快乐来我想天下第一等苦人莫过于无业游民终日闲游浪荡不知把自己的身子和心子摆在哪里才好他们的日子真难过第二等苦人便是厌恶自己本业的人这件事分明不能不做却满肚子里不愿意做不愿意做逃得了吗到底不能结果还是皱着眉头哭丧着脸去做这不是专门自己替自己开玩笑吗我老实告诉你一句话凡职业都是有趣味的只要你肯继续做下去趣味自然会发生为什么呢第一因为凡一件职业总有许多层累曲折倘能身入其中看他变化进展的状态最为亲切有味第二因为每一职业之成就离不了奋斗一步一步的奋斗前去从刻苦中将快乐的分量加增第三职业性质常常要和同业的人比较骈进好像赛球一般因竞胜而得快乐第四专心做一职业时把许多游思妄想杜绝了省却无限闲烦恼孔子说知之者不如好知者好知者不如乐之者人生能从自己职业中领略出趣味生活才有价值孔子自述生平说道其为人也发愤忘食乐以忘忧不知老之将至云尔这种生活真算得人类理想的生活了1翻译孔子这句话知之者不如好知者好知者不如乐之者2分翻译2怎样理解苦乐全在主观的心不在客观的事2分答3文段怎样论述乐业的2分答4结合文段和自己的体验说说这样生活才有价值4分答
谈敬畏①孔子说君子有三畏畏天命畏大人畏圣人之言德国哲学家康德则称自己愈思考愈觉神奇内心也愈充满敬畏两位先哲并非先天胆怯更非后天无知而恰恰是超越常人的智慧让他们更多了一份敬畏之心所谓敬畏与一般的畏惧不同它带着几分特别的敬重人只有心存敬畏才能感知万物的神__能有内心的庄严与自知②我们首先应敬畏自然试看我们最伟大的发明最精密的制造一摆在大自然的创造面前即显得拙劣而人类移山填海式的壮举初看热闹非凡当越出大自然的容忍限度必然遭到加倍的惩罚敬畏自然就是认清大自然的威力正视大自然的神圣③我们还应敬畏生命每条生命都是神圣的每个人之于他们的家庭友人和团队都是难以割舍的存在埃及二战盟军阵亡将士墓碑上有一句话对于世界你只是一个士兵对于家庭你是整个世界！④我们同样需敬畏规律敬畏法则人力即使再强悍也无力对抗规律我们可以高喊人有多大胆地有多大产可现实只给出合乎规律的答案如果说规律非人力所创应该敬畏那么法则完全由人制定是否无需敬畏呢华盛顿作了很好的回答他将就任美国总统比作像走向刑场的囚犯因为戴上了比普通公民更重的法律枷锁法律规则作为人们共同遵循的行为规范一经确立就具有不被逾越不被变通不被潜规则左右的神圣性⑤很显然世间需敬畏的东西还很多比如敬畏历史敬畏先贤敬畏百姓敬畏科学敬畏正义对它们心存敬畏不是由于受金刚怒目铁棒皮鞭的恐吓更多是发自内心的庄严⑥没有敬畏之心这个社会将变得肆无忌惮也势必进入为所欲为的恶性循环只有心存敬畏人们才能更加充满理性良知与责任感呼唤敬畏其实就是要人们【甲】【乙】【丙】20.本文的中心论点是怎样提出的3分答21.根据第③段内容在段末横线处续写一句话2分答22.将下面三句话的序号分别填入第⑥段中的【甲】【乙】【丙】处3分①懂得人文关怀②认识自身渺小③体现内心自律【甲】处应填【乙】处应填【丙】处应填
荣与辱①荣与辱在人的生活中至关重要每个人都希望得到荣免受辱并将荣和辱作为行事为人判断取舍的标准②那么什么是真正的荣什么是真正的辱呢?③陶渊明不为五斗米折腰李白不摧眉折腰事权贵顾炎武不做清朝的高官古今有志气有骨气的人都不以高官厚禄为荣居下有节自强不息他们的高尚品质永远为后世传诵相反那些曾荣耀一时富贵一生的人现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了④林则徐有诗曰苟利国家生死以岂因祸福避趋之这就提出了一种新的荣辱观个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的当国家受到侵略人民遭到蹂躏时个人也就没有什么荣可言了只有我们的祖国繁荣起来强大起来每个人才能昂起头来生活⑤荣与辱并不是一成不变的在一定的条件下可以互相转化萧伯纳说过一个人感到害羞的事情越多就越值得尊敬是的每个人都会在生活中受到些辱但只要把辱作为鞭策自己前进的动力便会摆脱辱最终获得荣⑥一个人具有怎样的荣辱观便决定了他会成为怎样的一个人对于我们青年来说所谓荣与辱就是反对无所作为不劳而获提倡奋发向上努力为祖国和人民贡献出自己的聪明和才智选自自读课本第六册有改动10.第3段从反面进行论证的作用是什么?3分11.第4段中心句是第5段画线句主要阐明的观点4分12.从全文来看知荣辱对于做人很重要请指出理解不正确的一项是A.知荣辱是做人的标准B.对做人起决定作用C.做人要知荣与辱D.知荣辱能使人奋发向上成为一个努力为祖国和人民作贡献的人
资讯爆炸时代①这无疑是一个资讯爆炸的时代今天一份纽约时代上的内容比17世纪一个普通英国人一生经历的还多可用的资讯平均每4年就增加一倍各种资料信息画面正排山倒海般涌现人们已经被迫经年累月沉浸其中我们每天被动地接受着各种加码的信息在自以为更加自由的同时却更加被塑造资讯改变着我们的认识甚至让我们迷失了自我②我们总读不完堆积如山的书刊我们总对一些新事物一知半解为了在竞争中生存甚至在社会中立足我们被迫追赶每分钟都在膨胀的知识但我们的脚步总追不上周围的变化③在浩瀚的资讯面前我们感到极度的恐慌和精神焦虑我们感到了人的渺小和无力害怕在如潮的资讯中灭顶害怕被这个多变的时代所遗弃④我们需要跳出资讯的泥潭⑤资讯时代是为能运用资讯的人而准备的那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯只有对你真正有意义的资料才称得上资讯其他的都是垃圾只会让你更加无知也许我们都有过这样的超载健忘症听完一场毫无意义的演讲我们不仅没有记住一个字反而连车停在什么地方都忘了⑥我们摄取新的资讯是为了将其组合到旧有的经验中去获得更佳的知识结构而不是为了装点门面甚至全面否定对自我的认识面对扑面而来的种种资讯如果不能够根据个人的兴趣工作的需要进行选择如果不加分析理解取舍而照单全收必将造成资讯对你的严重伤害富兰克林说一个饱读诗书的蠢材往往比一个无知的蠢材更蠢⑦我们完全可以从资讯焦虑中解放出来以自己的方式去看待和处理问题我们没有必要附庸风雅也没有必要贪多求全在资讯的大海里如果你想做海绵企图吸干所有的海水无异于痴人说梦不如做快乐的游鱼好了自由地吞吐海水汲取所需摒弃所废⑧让资讯为我所用而不是自己被资讯所左右才能从资讯焦虑中彻底解放⒑本文是从哪两个方面进行论证的４分_____________________________________________________________________________⒒第⑤段划线句运用什么论证方法有何作用４分___________________________________________________________________________⒓从资讯焦虑中解放出来的有效途径有哪些６分____________________________________________________________________________
用劳动托起中国梦①说起中国梦我们总觉得遥不可及那么什么是中国梦呢我们不妨从普通劳动者的身上寻找答案②张大哥是一个从山东到徐闻寻梦的中年汉子每天都会骑着一辆旧单车走街窜巷卖馒头大老远地就可以听到他响亮的叫卖声馒头馒头老面馒头当我问他知不知道中国梦这个词他自豪地说知道！咋会不知道电视上都播着呢俺的中国梦就是努力做馒头努力卖馒头让更多的人吃到放心馒头还有就是在徐闻买一套房子让俺孩子能娶上媳妇③这就是一个普通劳动者的梦其实中国梦归根到底是人民的梦实现中国梦根本上是为人民谋幸福让更多劳动者人生出彩梦想成真当我们不再为生活拼爹拼孩子不再为上学择校发愁不再为房子让婚姻成为拉链不再为看病半夜排号打地铺工作稳定了收入满意了居住环境舒适了社会保障可靠了百姓生活无忧了那么中国梦的实现也不远了④当然幸福不会从天而降梦想不会自动成真它需要我们用诚实的劳动去创造用不懈的努力去追逐⑤潘大姐是我的一个学生家长她今年五十三岁了是一个清洁工五一那天我在大街上看到她时太阳火辣辣的她正在挥汗如雨我说潘大姐您都靠扫大街供两个孩子读完大学了还用这么拼命吗潘大姐笑了笑说我以前努力工作是为了供孩子读书这个梦已经圆了我现在只希望大家的环保意识能有所提高徐闻的环境越来越好我就开心了再说钟书记都给咱环卫工人涨工资了咱得对得起这份工资多朴实的语言多实在的梦想！如果人人都像潘大姐那样踏踏实实地做好本职工作我们徐闻海峡城市梦的实现还会远吗中国梦的实现还会远吗⑥说了这么多那都是别人的梦那么我的梦呢作为一名普通的人民教师我的梦很简单也很单纯就是为我的学生插上梦想的翅膀用我的劳动托起学生们的梦为了这个梦我一直在努力地工作着为学生的学业而操心为学生的健康而担心为学生的烦恼而忧心我与学生的关系不像是师生更多的时候我们是无话不说的朋友这种朋友的关系一直保持到他们毕业之后甚至更长的时间记得我生小孩那一年还没坐完月子就有一个学生家长打来电话柯老师我小孩在外地读书回不了他一再叮嘱我等您坐完月子一定要买两个老母鸡去看望您一听这话我当时就笑了因为这个学生是个男的竟操心起老师生小孩的事了但笑过之后我挺感动的因为他已经从学校毕业出去两年了还惦记着自己的老师每当想起这件事我觉得自己的辛苦付出是值得的而这又会激励着我更加努力地工作我也更深刻地体会到了劳动的美丽⑦劳动与中国梦紧紧相连在追逐梦想的征途上每个人都是追梦者每个人又都是圆梦者如果少了个人梦的追逐如果没有个人梦的铺垫如果没有个人梦成真的机会中国梦甚至会变得虚无缥缈朋友们让我们都来争当建设者争当奉献者都来添瓦加砖用诚实的劳动托起中国梦本文曾于2013年10月18日获得湛江市中国梦劳动美征文比赛二等奖有删改11.本文的中心论点是什么3分答12.第④段引用了__同志的话在文中有什么作用5分答13.第③和第⑤举了什么事例请用简洁的语言概括出来4分答14.中国梦劳动美是2013年在党的十八大上提出的__同志强调劳动是推动人类社会进步的根本力量幸福不会从天而降梦想不会自动成真你的中国梦是什么请结合自己的实际情况谈谈你是怎么通过劳动实现自己的中国梦6分答
阅读下文完成10～13题记得给别人留条路①看人生自己走路非常关键而给别人留条路更会显得大度彰显人心的敞亮更能体味人世间相互关照的温暖②我多次听人讲过一位菜贩子的故事几年来她始终坚持一条原则就是三八二十三不管遇到啥情况她都会让利一分有时还要为顾客在高高的秤上再添上一棵菜多放上一只土豆子时间一久争得了不少客源之后生意越做越大人们看中的不是一棵菜一只土豆子而是看中她大度的心和让利的境界无形之中给别人留了一条路实际上也给自己留了条路③著名的收藏家马未都从搞收藏开始就懂得让利的重要性他很会砍价但总是不会让别人无钱可赚在与藏家商议合理的价格后他总是再主动加些使得藏家尽量多赚一些慢慢地他取得了藏家的信任总是能淘到别人淘不到的宝贝给别人留条路造就了好的人缘成就了后来的大收藏家④人生打拼的过程实际上是一个双方共赢的过程你不可能一味地撑大口袋赚钱让别人去喝西北风你也不可能只是一味地为人民服务为他人谋利益而让自己无利可图新希望集团董事长刘永好一直坚信懂得让利生意才会长久买卖才会越做越大给别人留条路在对方获得利益的同时刘永好自己也获得了利益⑤可是现实生活中走别人的路让别人无路可走的情形比比皆是因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱于是绞尽脑汁上同样的项目抢了别人的饭碗为了自己的升迁费尽心思堵死别人的路因为别人挡了路于是挖空心思托关系去实现自己的目标这些现象堵了路塞了心伤了情当时自己看似得益也许几年或几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演⑥给别人留条路是表现在说话上的留有余地不把话说绝为了自己的将来不把事情做得太过分以致让人戳着脊梁骨过活⑦给别人留条路更多的时候就是三八二十三的相互关照在运行是让藏家多赚些的理论在延伸是发展共赢的思路在进化⑧给别人留条路是最现实的送人玫瑰留有余香更是自己深藏于心灵深处的心安和踏实由此持之以恒才会实现人生的辉煌选自杂文网有删改作者修东10.作者为什么说要给别人留条路阅读全文进行概括答11.解释文章第②段中三八二十三的丰富含意答12.文章第②～④段已经把道理阐述得非常清楚了为什么还要写第⑤段请简要分析答13.结合文本阅读下面材料就如何正确理解给别人留条路阐述你的观点2011年9月15日某著名歌唱家之子李××因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年事发之时因其尚未成年有不少网民及知名人士纷纷发表言论希望媒体和大众宽容他不料就在李××被解除收容教养不到半年时间里又因触犯刑法二进宫选自2013年2月25日京华时报有删改答
要快也要慢①时代发展加速生活节奏加快快成了一种时尚一种追求方方面面都在努力提速以快为特征的行当诸如快餐快递快照快洗快车等应运而兴即使在人的感情生活中闪婚闪恋也成了一时的风景②快是历史发展的必然过去有句话一天等于二十年当下信息社会一天的发展远远超过农业社会乃至工业社会二十年的发展面对激烈的竞争人们确实要有只争朝夕的精神以适应社会的发展变化③违背事物发展规律去求快快则快矣得到的却是苦果子20世纪50年代的大跃进跃得全国人民没有饭吃就是一个深刻的教训时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉成长期是快了但却变得像鸡肋一样食之无味弃之可惜这样的快带给它们的不是进化而是退化以牺牲环境与资源为代价的经济发展也是得不偿失后患无穷我国早有欲速则不达和不可________一类的古训这是人类珍贵的经验之谈④就人的幸福感而言生活也是要有快有慢劳逸结合的倘若人一直处在快节奏中没有慢节奏的调剂没有空暇没有悠闲没有采菊东篱下和闲庭信步的情致那生命就会失去平衡人生的丰富性就会大打折扣甚至会被快节奏所击倒闪婚闪恋快则快矣然而也因尝不到婚恋过程的美妙情趣而导致了不少人闪离的恶果生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的阿尔卑斯山谷有一条公路两旁景物极美许多驾车人视而不见疾驶而过管理者特意在路上插上一个劝告牌慢慢走欣赏呵！朱光潜先生在谈到人生的情趣时特举此例说人生艺术化就得慢慢走欣赏呵！我国有一首老歌也这样唱马儿呵你慢些走慢些走我要把这美丽的景色看个够⑤针对近些年来一味求快带来的负面影响不少人又怀念起慢来认为不要急吼吼地度过有限的人生于是慢文化之风开始兴起慢餐慢递慢游慢照一类的活动渐次多了起来北京出现了慢递专业店国际上有了慢餐协会他们声称慢餐不只是细嚼慢咽它是一种生活态度一种心态上的慢以慢餐引导被物欲横流的大潮裏挟着的人们放慢脚步近日还传出消息全球已经有24个国家135个城市获得慢城称号我国江苏省高淳县有望于近期召开的国际慢城会议上被授予慢城称号所谓慢城主要是走生态立城之路本质上可以说是一个环保概念慢是幸福生活所不可缺少的⑥由此可见要辩证地看待快与慢快有意义慢也有价值快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳各有各的美要当快则快当慢则慢快不弃慢慢不鄙快让快慢正确地结合起来在生活节奏加快的现代使人的生活仍然保持应有的从容放松和宁静维护人的物质生活和精神生活的高质量15.本文的中心论点是第③—⑤段依次从1_____________2_____________两个方面来论述的9分16.请在第③段的横线上填一个合适的词语2分A.快马加鞭B.只争朝夕C.拔苗助长D.南辕北辙17.第④段有两句慢慢走欣赏呵！含义有同有异请简要阐述3分18.下面一段文字应该放在第几段之后请阐述理由5分不过要快却不能把快绝对化不能抹杀慢快与慢是对立的统一失去一方也就没有了另一方快与慢都受着条件的制约应按照张弛有序的规律该快则快该慢则慢
2010年台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚再度倾倒了全国的电视观众掀起一阵魔术热7岁那年超市的一次偶遇让刘谦对魔术产生了兴趣魔术的神奇魅力深深吸引了他他着了迷日思夜想反复琢磨魔技不断提高12岁那年刘谦获台湾儿童魔术大赛一等奖从此他领悟到只要努力做一件事情就会有回报终于在兴趣的引领下执著的刘谦年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一兴趣是刘谦的成功起点将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！兴趣是引导一个人成功的巨大力量爱因斯坦说兴趣是最好的老师我国古代教育家孔子也说过知之者不如好之者好之者不如乐之者只有好之乐之方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望方能以学为乐欲罢不能我们的教师家长是深谙此理的因此他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣可是在现实中人们的着眼点却只放在了激发孩子的兴趣上把兴趣当成引起孩子有意注意的手段心理学上讲兴趣是指一个人力求认识掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向这也就是说兴趣不仅是一种有意注意更是一种探究事物奥秘催人奋进的力量它需要外界的刺激更重要的是源自内心的强烈需求如果只看到兴趣的外在吸引而忽视了其内在需求那只能使孩子的兴趣浅尝辄止不能持久也无助于敦促孩子的学习与进步更无法引领孩子走向成功兴趣不是孩子学习的入场券而是承载孩子事业远行的飞船在孩子的成长过程中我们不能只注重孩子兴趣的激发而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求让兴趣引领孩子成功要培养孩子持久的兴趣就要找准孩子的兴趣所在这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察认真分析帮他们点燃兴趣之火在这个过程中要反对两种倾向一是逼趣为了考试加分强迫孩子去学钢琴学奥数学舞蹈把兴趣强加给孩子结果只能适得其反二是杀趣比如无论孩子对足球多么热爱也不论孩子有没有足球天才只要不是升学的必考科目一律统统封杀不允许孩子涉足这种做法很可能就把中国的马拉多纳扼杀在了摇篮之中有兴趣才会有动力持久的兴趣才会产生持久的动力英国人塞缪尔•斯迈尔斯说过一个人对某一方面的兴趣越强烈就越有可能学习这方面的知识从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措取得巨大的成功！我国教育家蔡元培说教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力完成他的人格教育的要义就是要探寻孩子的兴趣培养孩子的兴趣给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持让兴趣引领孩子前行让兴趣引领孩子成功选自教育时报2010年3月10日有改动17本文的中心论点是什么1分18兴趣不仅是我们学习的入场券而且是承载我们事业远行的飞船句中加点的入场券飞船在文中分别喻指什么2分入场券_______________________________飞船________________________________19本文的开头有什么作用1分20中说持久的兴趣才会产生持久的动力请认真探究这句话的深刻含意结合实际谈谈你的体会50字左右2分
我们要实现现代化关键是科学技术要能上去发展科学技术不抓教育不行靠空讲不能实现现代化必须有知识有人才没有知识没有人才怎么上得去?科学技术这么落后怎么行?要承认落后承认落后就有希望了现在看来同发达国家相比我们的科学技术和教育整整落后了二十年科技人员美国有120万苏联90万我们只有20多万还包括老弱病残真正顶用的不很多日本人从明治维新就开始注意科技注意教育花了很大力量明治维新是新兴资产阶级干的现代化我们是无产阶级应该也可能干得比他们好抓科技必须同时抓教育从小学抓起一直到中学大学我希望从现在开始做起五年小见成效十年中见成效十五年二十年大见成效办教育要两条腿走路既注意普及又注意提高要办重点小学重点中学重点大学要经过严格考试把最优秀的人集中在重点中学和大学要从科技系统中挑选出几千名尖子人才这些人挑选出来之后就为他们创造条件让他们专心致志地做研究工作生活有困难的可以给津贴补助现在有的人家里有老人孩子一个月工资几十元很多时间用于料理生活晚上找个安静地方读书都办不到这怎么行呢?对这些人的政治要求要适当他们在政治上要爱国爱社会主义接受党的领导他们做好研究工作出了成果就对政治有利对中华人民共和国有好处一定要在党内造成一种空气尊重知识尊重人才要反对不尊重知识分子的错误思想不论脑力劳动体力劳动都是劳动从事脑力劳动的人也是劳动者将来脑力劳动和体力劳动更分不开来发达的资本主义国家有许多工人的工作就是按电钮一站好几小时这既是紧张的聚精会神的脑力劳动也是辛苦的体力劳动要重视知识重视从事脑力劳动的人要承认这些人是劳动者在军队中科研和教育也要一起抓进行现代战争没有现代战争知识怎么行?要使军队领导干部自己有知识而且尊重知识要办各级学校经过训练使军队领导干部掌握现代科学文化知识和现代战争知识同时使我们的__干部年轻化六十岁的人当军长是不行的科技和教育各行各业都要抓大的企业都要有科学技术研究机构有科学技术研究人员每个部门都要进行科学研究14同发达国家相比我们的科学技术现状怎样?用自己的话来说4分1215用一句话来概括改变我国科学技术现状的主要措施是2分16本文的中心论点是2分17就以第一段为例找出两种论证方法并列举出运用的语句4分1第一种论证方法例句是2第二种论证方法例句是
勤与俭①有这样一个民间故事古时候有个殷实家庭祖上留下一块匾匾上写着勤俭两字家主人视作传__日子过得有滋有味家主人亡故后兄弟俩分家把匾一劈为二老大拿了个勤总是早出晚归辛勤耕耘但鱼肉酒香花钱大手大脚老二拿了个俭总是把一分钱掰作两瓣用节约每一段布每一粒粮食但不愿干苦活懒得要命日子长了兄弟俩日子都过得很苦后来想起家传的匾额兄弟俩把勤与俭合起来重新挂在厅堂上勤勤恳恳省吃俭用日子又好起来②不管故事是否虚构但故事中勤俭的道理很清楚勤与俭总是结伴而行勤乃开源之泉俭乃节流之本只勤不俭生活奢侈一掷千金挥霍无度财富左口袋进右口袋出再多的财富总有一天也会耗尽富而返贫的例子比比皆是只俭不勤财富增加缓慢生活质量难以提高纵然再会理财总有坐吃山空之时因此勤与俭不能割裂开来时代需要创造财富的动力源泉也需要财富管理的持续活力真正的理财就是既增加财富又节约财富勤与俭的完美组合才是真正的传家之宝③勤与俭不仅是一个家庭的传__也是中华民族共有的传__先祖一代代筚路蓝缕饱经衣不蔽体食不裹腹的日子十分珍惜这一传__至今许多老人生活即便好转或是富足起来仍然精打细算而且闲不住总要干点力所能及的活总是用勤俭告诫子女莫要忘本丢了传__从漫长的岁月中走来把最优秀最宝贵的东西积淀了下来懂得勤俭的可贵来之不易靠着勤俭传统中华民族积聚了众多物质财富文化瑰宝也从贫穷走向温饱从温饱迈向小康④传统在延续观念在变化改革开放的深入开展让文化变得多元观念日益新潮社会与生活变得五光十色多姿多彩既勤奋努力热爱劳动又尊重劳动关心劳动这是勤的时代内涵社会变了改善生活活跃消费超前消费拉动内需谁也不希望再过苦行僧的日子这是俭的时代新意勤未必是事必躬亲未必要披星戴月废寝忘食而是合理地利用有限时间发挥自己的长处让所做的劳动更有意义更具价值俭也并非要从牙缝里挤出一星半点来而是以不铺张不浪费为基本标尺获取财富的路径很多只要骨子里不丢勤俭传__掌握好勤俭办事的人生尺度教育准则总是有益的再新的观念再新的理财总是建立在勤与俭基石上的离开了这一基石或挥金如土或坐享其成或寅吃卯粮总是有害的⑤无论时代如何变迁无论观念如何更新不可动摇勤与俭的文化根基根基不牢地动山摇勤与俭的根基当永远留住一代代传下去成为中华民族的优秀文化软实力13.阅读全文请简要概括作者的主要观点4分14.分析文章第①-②段的论证过程4分15.阅读第④段根据上下文在横线上填入恰当的语句4分16.当前社会上大力倡导轻车简行光盘行动半份菜等行动结合文章内容谈谈你对这些宣传的认识6分
科学是美丽的①在常人心目中科学是深奥的艰难的枯燥的科学怎么会是美丽的呢?不可思议!②事实是科学不仅是美丽的而且是旷世奇美美不胜收常人为什么没有感受到呢?这恐怕与科学家有一定的关系吧也许是他们沉浸于科学美中自得其乐忘记与大众分享了但也有例外李政道近年来频频撰文著书极力宣传科学美他曾经请了著名画家李可染吴作人吴冠中等作画描绘物理学的内涵美这引起了科学界和艺术界的注目③旧金山大学的天文物理学家琳达•威廉斯为宇宙的瑰奇美景倾倒决定利用业余时间传播科学美威廉斯对纽约时报记者说天文物理是最美丽的还有什么比宇宙的诞生更美丽?还有什么比黑洞多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?威廉斯说得好!让我们继续下去还有什么比原子中云深不知处的电子云更具朦胧美?还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美?还有什么比纳米世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美?④威廉斯为科学美所启迪开始写科学诗纽约时报于2000年6月4日刊登了她的一组诗下面是其中的一首⑤碳是女孩之最爱／黄金确实很宝贵／但不会燃起你心中之火／也不会使火车长啸飞驰／碳是地球上一切生命之源／它来自太空的陨石／构成一切有机物质／在大气层中循环往复／钻石煤炭石油总有一天用完／能构成一切的将是碳纳米管／碳是女孩之最爱⑥钻石是女孩之最爱是美国流行的谚语威廉斯扩其意而用之从碳元素的一种特殊结晶形态——钻石推广到碳的各种形态女孩爱钻石无非是爱钻石首饰之光华夺目价值连城用以炫耀自己雍容华贵的外表美威廉斯以诗意的语言赞美碳的实用价值及其对生命循环的重要性表现的是内涵美较之原谚语这是艺术的升华意蕴更为丰富⑦不仅物理学是美丽的数学也是非常美丽的早在古希腊和古罗马时代艺术家就发现了人体的曲线美现代派的雕塑家和画家以他们的作品表现了几何形体的视觉美毕加索晚期作品中频频出现的怪异人像——两个鼻子三只眼睛等等据说其灵感来自数学中超越现实三维空间的抽象高维空间数学家以叠代方程在复数平面上产生的分形图案之奇幻迷离千变万化使艺术家也叹为观止⑧科学迫求真理揭示宇宙万物的真相及其变化规律真正的科学家都懂得真理是简单的而且越是深层次的适用范围越是普遍的真理就越简单简单深刻普遍三位一体这就是科学美之源泉科学家在追求真理的过程中锲而不舍孜孜以求常人往往认为苦其实他们虽然辛苦却乐在其中科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为快——享受前人从未见过的瑰丽美景⑨科学是美丽的!你同意吗?15.科学是美丽的请解说它在本文中的多层含义3分16.调动你的知识积累在下面语句后仿写两句要求内容恰当句式一致4分还有什么比原子中云深不知处的电子云更具朦胧美?还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美?还有什么比纳米世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美?17.为了更好地传播科学知识让大家感受科学的美除了文中提到的绘画写诗等途径外你还有什么好的创意?不少于三种3分
阅读最苦与最乐中的几段文字完成7——12题15分①人生什么事最苦呢?贫吗?不是失意吗?不是老吗?死吗?都不是我说人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任人若能知足虽贫不苦若能安分不多作分外希望虽失意不苦老死乃是人生难免的事达观的人看得很平常也不算什么苦独是凡人生在世间一天便有应该做的事该做的事没有做完便像是有几千斤重担子压在肩头再苦是没有的了为什么呢?因为受良心责备不过要逃躲也没处逃躲呀!②答应人做一件事没有办欠了人家的钱没有还受了人家的恩惠没有报答得罪了人没有赔礼这就连这个人的面也几乎不敢见他纵然不见他的面睡在梦里都像有他的影子来缠着我为什么呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任还没有解除呀!不独是对于一个人如此就是对于家庭对于社会对于国家乃至对于自己都是如此凡属我受过他好处的人我对于他便有了责任凡属我应该做的事而且力量能够做得到的我对于这件事便有了责任凡属我自己打主意要做一件事便是现在的自己和将来的自己立了一种契约便是自己对于自己加一层责任有了这责任那良心便时时刻刻监督在后头一日应尽的责任没有尽到夜里头便是过的苦痛日子一生应尽的责任没有尽便死也带着苦痛往坟墓里去这种苦痛却比不得普通的贫困老死可以达观排解得来所以我说人生没有苦痛便罢若有苦痛当然没有比这个更重的了③翻过来看什么事最快乐呢?自然责任完了算是人生第一件乐事古语说得好如释重负俗语亦说心上一块石头落了地人到这个时候那种轻松愉快真是不可以言语形容责任越重大负责的日子越久长到责任完了时海阔天空心安理得那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐人生须知道有负责任的苦处才能知道有尽责任的乐处这种苦乐循环便是这有活力的人间一种趣味却是不尽责任受良心责备这些苦都是自己找来的一翻过来处处尽责任便处处快乐时时尽责任便时时快乐快乐之权操之在己孔子所以说无入而不自得正是这种作用7.解释文中加点的词语2分①失意②如释重负8.按要求摘取原文词句填空不超过规定的字数5分①贫而不苦的原因②失意不苦的原因③老死不苦的原因④人生真正的痛苦源自⑤人生最大的快乐是9.上面三段文字可分为两个部分请说出这两个部分分别论述的观点2分第一部分①②段第二部分③段10第①段文字运用了设问和排比的修辞手法其作用是2分11第③段中所说的海阔天空心安理得’’表现的是一种什么样的心理状态?2分12.痛苦与快乐是人类永恒的话题古往今来许多哲人志士写下了忧国忧民以天下为己任的名言请你写出这类名言中的任意两句2分①②
让孩子们从小学会感恩我们生活在这个世界上处处受到社会的恩赐父母的养育师长的教诲朋友的关爱他人的各种服务大自然的赐予等等但对于社会的恩惠有些人麻木不仁熟视无睹浑然不知这样的例子很多比如现在不少孩子认为家长的付出与关爱理所当然天经地义对父母不尊重不关心有的人对社会相当冷漠认为这个社会与他毫无干系有的人接受别人资助也不知道感恩某地有个年迈的老人曾无偿资助80多名贫困学生但那些学生毕业后竟没有一个人去看望她甚至连封问候感谢信也没有笔者认为现在不少孩子太缺少感恩情怀了有的国家有感恩节虽然它从zōng jiāo 仪式演变而来但至今为人们所重视其中一个原因就是它能教化人们学会感恩记得有一位哲学家说过世界上最大的悲剧或不幸就是一个人大言不惭地说没有人给过我任何东西让孩子学会感恩关键是通过家庭学校的教育让孩子学会知恩感恩学会尊重他人只有这样才能让孩子以平等的眼光看待生命尊重每一份平凡普通的劳动也更加尊重自己现在的问题是感恩教育需要我们有意识地去做如果我们只知道奉献而不知道把自己的劳动与付出呈现给孩子从而教育孩子孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱近日有一则新闻说来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴为在内蒙古读书的女儿筹集学费老父在街头卖艺三年他21岁的女儿竟毫不知情赵老先生这种暗地里的爱虽然珍贵但不足取爱要让孩子知道才能激发起他们的爱心引起他们发自内心更深刻的感恩情怀也许很多家长与老师已习惯了付出不希望得到回报与感恩其实这是一种误解这样做可能会误导孩子影响孩子的健康成长与发展是道德教育中的不完善之处因为知道别人的恩爱并知道感恩的人才能收获更多的人生幸福才会摒弃没有意义的怨无尤人18.请说说这篇文章中作者的主要观点3分19文中说生活在这个世界上我们受到哪些来自社会的恩赐呢3分20作者为什么认为现在不少孩子太缺少感恩情怀了2分21亲爱的同学对于来自社会各方面的关爱你将如何表达自己的感激之情试结合自己的情况任选一角度具体说说3分
学习语文不能要求速成我常常接到这样的信信上说我很想学语文希望你来封信说说怎样学意思是去一封回信他一看就能学好语文了又常常有这样的请求要我谈谈写作的方法我谈了谈了三个钟头有的人在散会的时候说今天听到的很解决问题解决问题哪有这么容易哪有这么快希望快希望马上学到手这种心情可以理解可是学习不可能速成不可能画一道符吞下去就会了学习是急不来的为什么学习语文目的在运用就要养成运用语文的好习惯凡是习惯都不是几天工夫能够养成的比方学游泳先看看讲游泳的书什么蛙式自由式都知道了可是光看书不下水不行得下水初下水的时候很勉强一次勉强两次勉强勉强浮起来了一个不当心又沉了下去要等勉强阶段过去了不用再想手该怎么样脚该怎么样自然而然能浮在水面上了能往前游了这才叫养成了游泳习惯学语文也是这样也要养成习惯才行习惯是从实践里养成的知道一点做一点知道几点做几点积累起来各方面都养成习惯而且全是好习惯就差不多了②一定要把知识跟实践结合起来实践越多就知道得越真切知道得越真切就越能起指导实践的作用不断学不断练才能养成好习惯才能真正学到本领③有人说某人一目十行眼睛一扫就是十行有人说某人倚马万言靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字读得快写得快都了不起一目十行是说读书很熟练不是说读书马马虎虎倚马万言是说写得又快又好不是说乱写一气胡诌不通的文章这两种本领都是勤学苦练的结果④要学好语文就得下功夫开头不免有点勉强不断练练的功夫到家了才能得心应手心里明白手头纯熟离开多练想得到什么秘诀一下子把语文学好是办不到的想靠看一封回信听一回演讲就解决问题是办不到的⑤有好习惯也有坏习惯好习惯养成了一辈子受用坏习惯养成了一辈子吃它的亏想改也不容易譬如现在学校里不少学生写错别字学校提出要纠正错别字要消灭错别字错别字怎么来的呢不会写正确的形体吗不见得有的人写错别字成了习惯别人告诉他写错了他也知道错可是下次一提笔还是错了最好是开头就不要错错了经别人指出就勉强一下自己硬要注意改正比方自己的己和已经的已搞不清楚那就下点儿功夫记它一记随时警惕直到不留心也不会错才罢休13.这篇选文的中心论点是什么3分答14.请根据选文第①段的论证思路填写出相应的内容3分选文第①段先针对的现象提出中心论点接着以为例论证了的观点15.选文第④段中作者反复说是办不到的是为了强调什么观点3分答16.举出你学习语文的一个好习惯或坏习惯并谈谈这一习惯对你的影响4分答
阅读下文完成第16——20题20分伯乐就是你自己①慧眼识珠者为人景仰知人善任者功德无量然而茫茫人海之中这样的伯乐却往往是可遇而不可求的韩愈说世有伯乐然后有千里马我却要说千里马你要做自己的伯乐！②美国著名心理学专家世界潜能激励大师安东尼罗宾曾经在唤醒心中的巨人一书中指出每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能那份才能犹如一位熟睡的巨人等待着我们去唤醒他上天不会亏待任何一个人他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己他的话揭示了其实每个人都可以是一匹千里马③当代著名作家贾平凹有一句名言人贵能自我发现也就是说你要做自己的伯乐他本人经过多年的左冲右突发现了自己写作方面的才能寻求到一条通往成功的道路英国著名的勃朗特三姐妹是在帮助弟弟成才的过程中发现了自己的写作才能最终她们三人都以自己优秀的文学作品享誉世界文坛贾平凹也好勃朗特三姐妹也罢他们就是自己的伯乐！④毛遂自荐的典故想必大家都比较熟悉毛遂地位卑微却果敢得令人钦佩在赵国被秦军围困的关键时刻他不顾旁人的鄙夷和耻笑挺身而出鼎力自荐楚国宫殿之上他凭借自己三寸不烂之舌说服楚王出兵救国民于水火之中留下了小蔺相如的美称毛遂之所以能够名垂千古正是因为他敢于发现自我敢于做自己的伯乐⑤如果你是一匹千里马当yìwúfǎngù地向毛遂学习做自己的伯乐发现自己的才能然后以百倍的信心和勇气把自己荐出去去一展自己的才华去实现自己的抱负⑥我们常常惊羡别人的成功却往往忽视自己的努力常常感叹命运的不公却很少发掘自己的潜质那么我们从现在起唤醒心中的巨人发现自己的才能勇敢展示自己的风采看准正确的人生方向一步一个脚印往前走总有一天我们会走进自己心中的圣殿16.根据拼音写汉字yìwúfǎngù2分17.用简洁明了的语言概括本文的中心论点3分18.第②段主要论述了第③段主要论述了②③段顺序不能调换的原因是6分19.说说第④段加点词挺身而出鼎力自荐在文中的作用4分20.下面这段文字放在哪一段中最合适请具体阐明理由5分万万学不得那个才高八斗计谋超群的姜子牙他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己要不是在垂老之年偶遇周文王他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了
把生命用足陈鲁民①世界上最宝贵的东西是生命生命对每个人来说都是绝无仅有如果我们真的爱惜生命就要把生命用足活出精彩活出辉煌活得酣畅淋漓活得不留遗憾②生命可分为肉体与精神体能与智能创造力与工作力所谓把生命用足就是尽量把这些东西用到极致力争做到零库存譬如一个作家把脑子里的故事都写完一个科学家把最后一个构思变成现实一个慈善家把家产散尽等等到最后告别人世时基本上是油枯灯尽用得差不多了各种器官也都衰竭了那是最理想境界从这个意义上来说有人活得窝窝囊囊一辈子委曲求全畏首畏尾有人活得丰富多彩有声有色一辈子活出两辈子的精彩③那些吃不舍得吃穿不舍得穿一辈子为儿女当牛作马的人虽然留下大笔钱财自己却活得非常憋屈连飞机也没坐过连县城都没进过几趟不知名牌时装为何物像点样的旅游也没有过一次那就算是没有把生命用足生命的质量要大打折扣④有的人本事很大却没有施展能力超强却没有发挥志向远大却没有实现或终老山野或明珠暗投或郁不得志或英年早逝那都算是没有把生命用足东汉的严子陵饱学之才治国栋梁却在富春江边钓了一辈子鱼与诸葛亮齐名的凤雏庞统满腹经纶才高八斗可惜刚出山不久就命丧落凤坡他们都是没把生命用足的人⑤把生命用足就要在自己从事的那一行里干出名堂干成翘楚七十二行行行出状元状元就是把生命用足的楷模是否把生命用足与一个人的地位能力出身无关一个普通农民十八般农活样样精通种地像绣花那样讲究种地种成农业专家种粮状元十里八乡远近闻名人人赞誉那就叫把生命用足了⑥把生命用足就要敢爱敢恨爱一个人就要大胆追求明确表露抓住时机猛烈进攻能追到是你的幸福你就好好享用吧即便追求失败也没啥遗憾因为你争取了努力了拼搏了但本事就这么大水平就这么高你没一点保留恨就要义愤填膺地恨光明磊落地恨势不两立不共戴天不是你死就是我亡就像岳武穆那样壮士饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血就像鲁迅那样痛打落水狗一个也不宽恕就像伍子胥那样仇人楚平王即使死了埋到坟墓里也要挖出来鞭尸泄恨⑦把生命用足就要充分体验一切可能的生活方式大胆尝试不给自己设任何禁区譬如年轻时没条件买不起汽车眼看着快迈入老境钱有了时间也有了谁说老人就不能享受驾驶的乐趣人家美国一位九十多岁老太太还要尝试跳伞加拿大一个下肢瘫痪青年竟然坐轮椅登上了世界上7000多米高山峰还有传奇科学家霍金全身只有一根指头能动仍在进行科学研究不断有新成果问世咱们何妨也见贤思齐潇洒走一回老夫聊发少年狂一息尚存就要享用生命⑧这样该干的事都干了该说的话都说了能跳多高就跳多高能举多重就举多重该辉煌时辉煌了该开花时开花了该结果时结果了该享受的也享受了是蛟龙你就腾云驾雾倒海翻江是鲲鹏你就扶摇万里振翅高飞没有任何遗憾大限一到一声道别我走了！便驾鹤西去得大自在何其洒脱11阅读文章完成填空4分一提出论点①二分析问题②—⑥采用式论证结构1②—阐述把生命用足的内涵2—⑥阐述把生命用足的方式三解决问题⑦总结全文提出希望11作者认为怎样才能把生命用足3分12结合水浒的相关故事在文章第⑤段划线处仿写一段话2分13品味第7段画线句的妙处4分15下列事例不能证明本文论点的一项是2分A.革命领袖__发出气壮山河的豪言壮语俱往矣数风流人物还看今朝B.邓稼先在荒凉的大戈壁上身先士卒默默奉献终铸就两弹元勋的辉煌C.在莎莉文老师的帮助下身患盲聋哑的残疾人海伦·凯勒走出了人生的困境D.唐雎临危受命出使强秦他不畏强权据理力争以命相拼最终挫败秦王
创造生活1世上有三种人一种人承受生活觉得一切都是命中注定便一步一步随波逐流地活到老再一种人迎接生活他觉得生活就像手中的一副牌虽然牌面是注定的但出法却由自己掌握另一种人则梦想创造生活认为生活就是一块洁白的画布美好的前景全由自己去勾画2创造就是消灭死罗曼·罗兰如是说创造生活就是把生活中的暗淡变成辉煌平庸变成高尚剪去命运的繁枝冗叶使生命之树向更高的方向生长创造生活该是一种充满激情的挑战3创造生活首先要创造希望有了希望就有了前进方向有了希望梦想的归宿才不再是雾里若隐若现的一幅剪影创造希望也就是拥有了无尽的温暖动力哪还管什么脚长路短四顾迷茫创造希望更是创造了人生的最大财富一颗自由梦想的心就像天际候鸟滑翔的身影永远带领我们去寻找一种怦然心动的生活4创造生活还要创造激情人没有激情就像鸟儿没有翅膀就像花朵没有阳光如果生活是一只船那么希望是帆激情就是不停鼓荡的一帆风满如果生活是一条路那么希望是脚下的灯激情就是漫漫风尘中的万丈雄心创造激情就是在生活的风浪中创造了豁达的心境坦荡的胸襟和美丽的执著5创造生活更要创造生活的内容每一天的太阳都是崭新的每一天的自我也是崭新的每一天的生话更应是崭新的就像在蓝天上点缀白云就像在大海上点缀风帆创造生活的内容就是在匆匆游走的岁月中加上一颗时常感悟的心就是在生命的旅途中开创一片蜂飞蝶舞的芳草地可以让灵魂时时在其中憩息6学会创造生活生命便展示给你一片常看常新的风景如果没有创造就不会有今天的世界创造生活是人类文明发展的唯一路途沿着这条路我们走过幼稚走过丰盈最终走向生命的极致!7放眼一切赏心悦目的存在你会感悟创造生活就是创造美丽!22本文的中心论点是__________________用原文句子回答2分23简析文章开头第1段的作用2分24作者从哪几方面论述如何创造生活的?3分25第4段采用了哪种论证方法作用是什么?3分26作为青少年的你们应该如何创造自己的生活呢?请谈谈你的看法2分
跌倒了也要笑①日本著名哲学家中江兆民早年留学法国学养厚重著述译著多部人称东方卢梭1901年他54岁时被检出患了咽头癌医生判断最多只能活一年半他在只要有一口气就一定有事可做也可过得愉快的信念支持下开始最后两部著作的写作他最终没有活过一年半但气管被割开枯瘦得像仙鹤一样的他却以超常的毅力完成了日本学术史上里程碑式的著作一年有半读一年有半②跌倒也要笑是苦中作乐的顽强精神是不屈不挠的人生态度具有这样的可贵品质早晚会走出低谷再创辉煌即便壮志未酬也会虽败犹荣虽死犹生从古到今这样的例子不胜枚举③当年曹操兵败赤壁80万大军被扫荡一空身边只有数骑逃亡路上将士都心情沮丧无精打采曹操却谈笑风生似乎是在凯旋他的乐观情绪感染了周围的人行进速度明显加快不久便脱离险境回到魏地后来重整旗鼓卷土重来也没要太长时间④苏东坡因乌台诗案被贬谪这一跤让他跌得鼻青脸肿惨不忍睹先贬黄州又贬颖州惠阳最远贬到海南儋州这是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚面对人生低谷超强的乐观精神救了他东坡放言百年须笑三万六千场一日一笑此生快哉！于是黄州城外赤壁山前开怀一笑赤壁赋后赤壁赋和念奴娇·赤壁怀古等千古名作便横空出世奠定了他文化伟人的历史地位⑤曾有人说三个苹果改变了世界一个苹果__了夏娃一个苹果砸中了牛顿还有一个苹果在乔布斯手中这个苹果被咬去一口是他多年遭受苦难的隐喻创业跌倒再创业再跌倒经过十几年的打拼他终于有了自己的公司和产品可是他的手下居然发动__把他从自己的公司扫地出门跌了这样的大跟头他不过淡然一笑又开始重新创业不久机会来了他原来的公司终于看到了他的价值又请他回去主持大局从此他便如鱼得水大显身手事业一路高歌奇迹接连出现他的产品影响了整个世界⑥菜根谭说得好得意时论地谈天俱是水底捞月拂意时吞冰啮雪才为火内栽莲就是说作为一个修行人处处顺境就得不到真实修行必须要在逆境中才能够有所成就作为一个创业人不经失败不跌跟头没有跌倒也要笑的精神也不会真正成熟只有在跌倒的时候仍然能够直面南天能够仰天长笑你才能成为一个真正的强者才能成为一个成功者选自微博10.选文的中心论点是什么3分11.选文第一自然段的作用是什么4分12.选文最主要的论证方法是什么请举例分析其作用4分13.选文③④⑤段顺序是否可以调换为什么3分14.读完本文结合实际说说你应当如何面对跌倒4分
阅读下面文段完成14—16题10分从公开的文字上看起来两年以前我们总自夸着地大物博是事实不久就不再自夸了只希望着国联也是事实现在是既不夸自己也不信国联改为一味求神拜佛怀古伤今了——却也是事实于是有人慨叹曰中国人失掉自信力了如果单据这一点现象而论自信其实是早就失掉了的先前信地信物后来信国联都没有相信过自己假使这也算一种信那也只能说中国人曾经有过他信力自从对国联失望之后便把这他信力都失掉了失掉了他信力就会疑一个转身也许能够只相信了自己倒是一条新生路但不幸的是逐渐玄虚起来了信地和物还是切实的东西国联就渺茫不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠一到求神拜佛可就玄虚之至了有益或是有害一时就找不出分明的结果来它可以令人更长久的麻醉着自己中国人现在是在发展着自欺力我们从古以来就有埋头苦干的人有拼命硬干的人有为民请命的人有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史也往往掩不住他们的光耀这就是中国的脊梁要论中国人必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗却看看他的筋骨和脊梁自信力的有无状元宰相的文章是不足为据的要自己去看地底下1下面是对文段内容的理解不正确的一项是3分A.文章开头两段首先提出敌方的论点然后列举三个论据竖起批驳的靶子B.中国人现在是在发展着自欺力一句的中国人指国民党反动统治者及其御用文人C.现在是既不夸自己也不信国联改为一味求神拜佛的一味写出反动派愚昧之极深陷其中不能自拔D.末段地底下指人民群众的生活和斗争暗指当时还处于地下斗争的中国__及其领导下的革命力量2失掉了他信力就会疑一个转身也许能够只相信了自己倒是一条新生路这里的新生路指什么3分3中国的脊梁指什么样的人请你列举两个具有这种精神的人物4分
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