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简述心理辅导工作应该遵循的原则。

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面向全体学生原则  预防与发展相结合原则  尊重与理解学生原则  学生主体性原则  整体性发展原则  
勤勉堪责  诚实信用  保证全面、鼓励创新  责任明确,风险自担  
选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学  对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作  选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量  了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育  
预防重于治疗原则  尊重原则  发展性原则  主体性原则  理论联系实际原则  
面向全体学生原则  预防与发展相结合原则  尊重与理解学生原则  学生主体性原则  整体性发展原则  
严守秘密  不谋私利  热爱当事人  热爱心理辅导工作  
以会计业务与会计管理制度为依据的原则  会计检查与会计辅导相结合的原则  现场检查为主的原则  谁检查,谁负责的原则  
勤勉尽责  诚实信用  保证全面,鼓励创新  责任明确,风险自担  
勤勉尽责  诚实守信  突出重点、鼓励创新  责任明确、风险共担  
面向全体学生原则  预防与发展相结合原则  尊重与理解学生原则  学生主体原则  
家长  任课教师  学校心理辅导工作者  学生心理服务员  
面向全体学生原则  预防与发展相结合原则  尊重与理解学生原则  学生主体性原则  个别化对待原则  
选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学  对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作  选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量  了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育  

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