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辅导工作应该遵循以下原则()。

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面向全体学生原则  预防与发展相结合原则  尊重与理解学生原则  学生主体性原则  整体性发展原则  
勤勉堪责  诚实信用  保证全面、鼓励创新  责任明确,风险自担  
预防重于治疗原则  尊重原则  发展性原则  主体性原则  理论联系实际原则  
勤勉尽责  诚实信用  保证全面,鼓励创新  责任明确,风险自担  
面向全体学生原则  预防与发展相结合原则  尊重与理解学生原则  学生主体性原则  整体性发展原则  
以会计业务与会计管理制度为依据的原则  会计检查与会计辅导相结合的原则  现场检查为主的原则  谁检查,谁负责的原则  
辅导工作结束至保荐人推荐期间发生控股股东变更  辅导工作结束至保荐人推荐期间发生主营业务变更  辅导工作结束后3年内未有保荐人向中国证监会推荐首次公开发行股票的  辅导工作结束至保荐人推荐期间发生1/3以下董事、监事、高级管理人员变更  
辅导工作结束至保荐人推荐期间发生控股股东变更  辅导工作结束至保荐人推荐期间发生主营业务变更  辅导工作结束至保荐人推荐期间发生1/3以下董事、监事、高级管理人员变更  辅导工作结束后3年内未有保荐人向中国证监会推荐首次公开发行股票的  
勤勉尽责  诚实信用  保证全面,鼓励创新  责任明确,风险自担  
勤勉尽责的原则  诚实守信的原则  突出重点、鼓励创新的原则  责任明确的原则  风险自担的原则  
面向全体学生原则  预防与发展相结合原则  尊重与理解学生原则  学生主体原则  
勤勉尽责的原则  诚实守信的原则  突出重点,鼓励创新的原则  责任明确,风险自担的原则  
家长  任课教师  学校心理辅导工作者  学生心理服务员  
面向全体学生原则  预防与发展相结合原则  尊重与理解学生原则  学生主体性原则  个别化对待原则  

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