某患者，因车祸至T10不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容（）

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康复医学治疗技术(主管技师)《康复主管技师专业实践(综合练习)》真题及答案点击查看

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某患者因车祸致T10不完全性脊髓损伤双下肢肌力3～4级经一段时间康复治疗后现准备进行步行训练在步行训

ADL训练双上肢的肌力训练保持ROM训练助行器的使用训练站立平衡训练

患者男46岁T10损伤术后卧床制动患者双上肢功能无障碍双下肢屈髋肌肌力2级踝背屈0级大小便正常患者A

A级完全损伤 B级不完全损伤 C级不完全损伤 D级不完全损伤 E级不完全损伤

某患者因车祸致不完全性脊髓损伤双下肢肌力3～4级经一段时间康复治疗后现准备进行步行训练在步行训练前

ADL训练双上肢的肌力训练保持ROM训练助行器的使用训练站立平衡训练

患者男性30岁因车祸致T10不完全性脊髓损伤双下肢肌力3～4级经一段时间康复治疗后现准备进行步行训练

ADL训练双上肢的肌力训练保持ROM训练站立平衡训练助行器的使用训练

某患者因车祸至T不完全性脊髓损伤双下肢肌力3～4级经一段时间康复治疗后现准备进行步行训练在步行训练前

ADL训练双上肢的肌力训练保持ROM训练助行器的使用训练站立平衡训练

按ASIA损伤分级患者脊髓损伤程度属于

完全性损伤A级完全性损伤B级不完全性损伤B级不完全性损伤C级不完全性损伤D级

某患者因车祸至T10不完全性脊髓损伤双下肢肌力3～4级经一段时间康复治疗后现准备进行步行训练在步行训

ADL训练双上肢的肌力训练保持ROM训练助行器的使用训练站立平衡训练

患者男44岁车祸后L8水平以下保留运动功能但脐以下大部分关键肌肌力小于Ⅲ级患者ASIA脊髓损伤分级为

A，完全性脊髓损伤 B级不完全性脊髓损伤 C级不完全性脊髓损伤 D级不完全性脊髓损伤正常

某患者因车祸至T不完全性脊髓损伤双下肢肌力3～4级经一段时间康复治疗后现准备进行步行训练在步行训练前

DL训练双上肢的肌力训练保持ROM训练助行器的使用训练站立平衡训练

患者男46岁车祸后第10胸椎节段损伤存在骶残留双下肢屈髋肌力2级伸膝肌力2级踝背屈肌力0级患者损伤

完全性脊髓损伤不完全性脊髓损伤中枢神经损伤轴索断裂脱髓鞘

患者男46岁T10损伤术后卧床制动患者双上肢功能无障碍双下肢屈髋肌肌力2级踝背屈0级大小便正常判断不

感觉功能运动功能肌力骶残留轮椅依赖程度

按ASIA损伤分级患者脊髓损伤程度属于

完全性损伤A级完全性损伤B级不完全性损伤B级不完全性损伤C级不完全性损伤D级

某患者因车祸致T10不完全性脊髓损伤双下肢肌力3～4级经一段时间康复治疗后现准备进行步行训练在步行

ADL训练双上肢的肌力训练保持ROM训练助行器的使用训练站立平衡训练

患者目前为伤后24h球海面体反射出现胸10平面以下检查无运动与感觉功能存在

脊髓休克期完全性脊髓损伤不完全性脊髓损伤没有临床意义的功能恢复脊髓休克已过尚不能判断脊髓损伤程度

某患者因车祸至T不完全性脊髓损伤双下肢肌力3～4级经一段时间康复治疗后现准备进行步行训练在步行训练前

ADL训练双上肢的肌力训练保持ROM训练助行器的使用训练站立平衡训练

7—8题共用题干某患者因车祸致T10不完全脊髓损伤双下肢肌力3-4级经一段时间康复治疗后现准备进

ADL训练双上肢的肌力训练 ROM训练助行器的使用训练站立平衡训练

某患者因车祸至T10不完全性脊髓损伤双下肢肌力3～4级经一段时间康复治疗后现准备进行步行训练在步行训

ADL训练双上肢的肌力训练保持ROM训练助行器的使用训练站立平衡训练

患者男66岁车祸后T10完全性脊髓损伤能部分排尿测残余尿80～100ml不完全性和完全性脊髓损伤的重

骶残留脊髓休克部分保留区超过三个节段损伤平面以下关键肌肌力小于Ⅲ级存在感觉功能，运动功能受损

某患者因车祸致T10不完全性脊椎损伤双下肢肌力3~4级经一段时间康复治疗后现准备进行步行训练在步行训

ADL训练双上肢的肌力训练保持ROM训练助行器的使用训练站立平衡训练

某患者因车祸致T不完全性脊髓损伤双下肢肌力3～4级经一段时间康复治疗后现准备进行步行训练在步行训练前

ADL训练双上肢的肌力训练保持ROM训练助行器的使用训练站立平衡训练

某患者，因车祸至T10不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容（）

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