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关注学生的道德生活和人格养成 关注每一位学生 关注学生的学__步和学习成效 关注学生的情绪和情感体验
关注每一个学生 关注学生的道德生活和人格养成 关注学生思维能力的发展 关注学生的可持续发展
涉及的每一个人 涉及的每一个部门 涉及的每一个班组 涉及的每一个单位
每一个真理性认识都既有绝对性又有相对性 每一个真理性认识都是真理发展过程中的一个环节 每一个真理性认识都是相对真理向绝对真理发展的过程
让每一个学生考上大学 让每一个学生都成为智者 让每一个学生成材 为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
儿童是一个社会发展进步的基础 儿童是每一个家庭的基础 儿童是社会的重要组成部分 童年是每一个人人生的基础,是人类发展和社会发展的基础
以每一个学生的生命安全为本 以每一个学生的发展为本 以每一个学生的健康发展为本 切实转变对教师和学校的考核评价方式
每一个家庭的需求 每一个生产商的供应 每一个用户的需求 每一个网络运营商的规则