对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为( )。

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最初对学习内容更感兴趣，以后逐步对学习外部活动更感兴趣最初学习兴趣不分化;以后逐渐对不同学科产生不同兴趣游戏因素在学习兴趣作用中逐渐降低游戏因素在学习兴趣作用中逐渐增强

满足于学习活动之内学习是因对学习内容感兴趣是达到某种结果的手段由学习活动本身的意义和价值引起

最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣游戏因素在低年级儿童的学习兴趣上起着一定的作用，中年级以后，这种作用就逐渐降低游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

近景的直接性动机兴趣性动机情趣动机直接性动机

最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

学习形式学习内容学习结果学习任务

近景的直接动性机兴趣性动机情趣动机直接性动机

内部动机外部动机问接的、远景性动机直接的、近景性动机

最初对学习的内容更感兴趣，以后逐渐对学习的外部活动更感兴趣最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强