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多运动,多游戏 培养健康个性 经常抚摸和拥抱儿童 抓住关键期,促进心理发展 促进智力发展
婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展 婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人 为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
经济社会发展情况和面临的形势判断 规划期的指导思想和发展目标 规划期的主要任务 规划期的保障措施 规划期的主要工作
发展情况和面临形势的判断 规划期的发展目标 提出规划期的主要任务 规划期的保障措施 做出重大项目决策
规划期的主要任务 规划期的保障措施 规划期的指导思想和发展目标 对经济社会发展情况和面临形势的判断 明确经济体系及主要领域的功能定位
对经济社会发展情况与面临形势作出判断 提出规划期的指导思想和发展目标 明确规划期的主要任务 确定规划期的保障措施 明确城镇体系及主要城市的功能定位
规划期的主要任务 规划期的指导思想和发展目标 规划期的保障措施 规划期的审核批准 经济社会发展情况和面临的形势判断
获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现 发展信任感,克服不信任感 建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验忠实的实现 获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现 获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现
经常抚摸和拥抱儿童 多运动、多游戏 抓住关键期,促进心理发展 培养健康个性 促进智力发展
获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现 获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现 建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验忠实的实现 发展信任感,克服不信任感 获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现
发展口语 发展书面言语 发展内部言语 发展连贯言语
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