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“大千故里,文化内江”,我市某中学为传承大千艺术精神,征集学生书画作品.王老师从全校20个班中随机抽取了A、B、C、D4个班,对征集作品进行了数量分析统计,绘制了如下两幅不完整的统计图. (1)...

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