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注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大 ；注射器能将药液吸入针筒是利用了 的作用．
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注射器的针头做得很尖其目的是为了__________注射器能将药液吸入针筒是利用了_________
2014•威海注射器的针头做得很尖其目的是为了增大注射器能将药液吸入针筒是利用了的作用.
注射器的针头做得很尖其目的是为了增大________注射器能将药液吸入针管是利用了________的
2.00分注射器的针头做得很尖其目的是为了增大注射器能将药液吸入针管是利用了的作用．
注射器的针头做得很尖其目的是为了增大针头做的很光滑是为了减小
注射器的针头做得很尖其目的是为了增大注射器能将药液吸入针筒是利用了的作用船闸利用了工作原理的．
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注射器的针头做得很尖其目的是
增大压强
增大受力面积
增大压力
减小压强
注射器的针头做得很尖其目的是为了增大注射器能将药液吸入针筒是利用了的作用．__锅容易把食物煮烂的道
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10·桂林注射器的针头做得很尖其目的是为了增大________注射器能将药液吸入针管是利用了____
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向一定质量AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入Zn溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示下列说法正确的是
可以利用手持技术较准确的测定空气中氧气的含量其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内压强精确地记录并保存下来．图2图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧过程中的压强﹣时间关系图该装置气密性良好P0是集气瓶内初始气压PP′分别是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压 1红磷燃烧的方程式为． 2为什么集气瓶中的压强会先增大后减小请说明原因． 3能否用木炭来进行氧气含量的测定请结合图进行说明．
对实验现象的观察和分析有助于我们获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象分析正确的是
20分假设你是红星中学高三学生李华.请根据以下四幅图的先后顺序写一篇英文周记记录上周你们班级参加学校红五月合唱比赛的全过程. 注意词数不少于60. 提示词红五月歌咏比赛theRedinMayChorusContest
不同温度下碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如表所示 1碳酸钠碳酸氢钠溶液都能使紫色石蕊试液变成． 2服用碳酸氢钠治疗胃酸过多时胃液的pH填“增大”“减小”或“不变”发生反应的化学方程式是． 3为区分碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体．在20℃时各盛有100mL水的甲乙两烧杯中分别加入等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体充分溶解后现象如图所示．乙烧杯中加入的物质是填化学式加入的质量m的范围为．
将200克20%的稀硫酸加入到盛有200克20%的NaOH溶液的小烧杯中下列说法正确的是
如图是某燃气热水器的内部构造示意图． 1热值是指1kg某种燃料完全燃烧放出的热量常见三种燃料的热值及1kg燃料燃烧产生的CO2和SO2的质量如表． 结合如表数据分析以上三种燃料中最清洁高效的能源是理由是． 2当“空气进气孔”部分堵塞燃料不完全燃烧时产生有毒的气体燃气热水器中的热交换器采用了回形管结构它的优点是．
把生石灰二氧化碳食盐分别溶于水往它们的溶液里分别滴入紫色石蕊试液溶液呈现的颜色依次是
化学可以帮助人类认识和改造周围的世界．糖类油脂蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质．如表为某品牌燕麦片标签中的一部分 1燕麦片的营养成分中能放出能量物质是光合作用是自然界重要反应绿色植物光合作用的反应可以用化学方程式表示为． 2燕麦片的营养成分中属于人体必需的微量元素是青少年缺乏元素易患有佝偻病该元素形成离子的符号为． 3维生素C易溶于水向其水溶液中滴入紫色石蕊试液石蕊变红色加热该溶液至沸腾红色消失．因此烹调富含维生素C的食物时应该注意举出一种富含维生素C的食物．
山梨酸C6H8O2是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂．下列有关山梨酸的叙述不正确的是
下列有关物质的化学式名称俗名完全一致的是
请结合如图1所示实验常用装置回答有关问题． 1写出图中标有字母的仪器名称b．． 2若用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气应选用的发生装置是反应化学方程式是．如果用D装置收集氨气应在水面上方． 3硫酸厂尾气中常有二氧化硫这种有毒气体为防治污染最好用填序号【从①氢氧化钠溶液②氢氧化钙溶液③石灰浆中选一种】来吸收． 4实验室用装置B和D制备干燥的二氧化碳气体时从长颈漏斗中加入的试剂是填试剂名称下同D中盛放的试剂是． 5如图2所示为某种“微型”实验装置如果G处装盐酸H处放少量铁屑则加热处的现象为．用微型仪器进行实验除试剂用量极少以外还可能具有的优点是写1点．
如表物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是
下列物质的名称化学式分类均正确的是
化学用语是学习和研究化学的工具请用化学用语填空 1氦气2最简单的有机物3标出硝酸铝中氮元素的化合价．
铜器长时间露置在潮湿的空气里表面都会有一层绿色的物质俗称铜绿化学名称碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]．根据其化学式得出铜生锈可能是铜与空气中的氧气水和共同反应的结果．【问题探究】研究小组欲探究一表面生锈的铜片中铜绿的质量分数称取该样品10.0g放入D中进行如如实验【查阅资料】1CEF中装有碱石灰CaO与NaOH的固体混合物．2图中B处为两个单向阀推注射器时A1关闭A2处打开拉注射器时A1打开进空气A2关闭推拉注射器的作用是鼓入空气．【实验步骤】①组装好装置②反复推拉注射器③称量E的质量④关闭弹簧夹加热D处试管直到反应不再进行⑤打开弹簧夹再次反复缓缓推拉注射器⑥再次称量E的质量．【实验分析】1在操作①中同学们一致认为缺少了一个重要步骤在实验前应先．2装置C的作用是．3步骤⑤的作用是若不进行步骤⑤的操作则所测得的铜绿的质量分数填偏大偏小无影响．
下列过程属于物理变化的是
下列物质由分子构成的是
类推是化学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果①酸碱中和反应生成盐和水所以生成盐和水的反应一定是中和反应②碱的水溶液显碱性所以碱性溶液一定是碱溶液③氧化物都含有氧元素所以含有氧元素的化合物一定是氧化物④有机物都含碳元素所以含碳元素的化合物一定都是有机物．其中错误的是
“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升清热解毒抗癌等功效其化学式为C76H52O46．下列说法错误的是
下列属于物理变化的步骤是
在食品中添加防腐剂是一种常用技术．亚硝酸钠NaNO2是一种常用的防腐剂．亚硝酸钠是一种淡黄色或白色晶体有咸味易溶于水其水溶液呈碱性在320℃时能分解产生氧化钠固体一氧化氮气体和一种常见的助燃性气体．亚硝酸钠有毒性使人体血红蛋白失去携氧能力．结合以上信息回答问题 1要测定亚硝酸钠溶液的酸碱度常用． 2亚硝酸钠中氮元素的化合价． 3写出亚硝酸钠在320℃时加热分解的化学方程式． 4亚硝酸钠使人中毒的原理与重金属离子如铅离子汞离子等使人中毒的原理不同重金属离子如铅离子汞离子等使人中毒的原理是． 5请你根据氯化钠亚硝酸钠两种物质的化学性质不同写出一种区分它们的方法．
某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素如果只施用一种化肥则应施用的是
在pH＝1的溶液中不能大量共存的一组离子是
下列实验现象的描述错误的是
根据下面的实验过程和提供的数据回答下列问题．不考虑反应中水分的蒸发假设生成的气体全部逸出 1生成二氧化碳的质量g． 2计算大理石中碳酸钙的质量． 3过滤后所得溶液中溶质CaCl2的质量分数．
将一定量xFeSO4•yNH42SO4•6H2O晶体加入到过量NaOH溶液中加热生成NH30.85g假如生成NH3的全部逸出过滤洗涤灼烧得Fe2O3固体2.0g．则xy的关系正确的是
除去下列各物质中混有的少量杂质所用试剂方法有错误的是
实验小组同学用完全相同的4个充满CO2的软塑料瓶验证CO2的化学性质． 已知通常状况下1体积的水约能溶解1体积二氧化碳． 1根据实验1的现象能否证明二氧化碳填能或否与水反应你的理由是． 2实验2除了观察到瓶子变瘪之外你还会观察到现象． 3上述4个实验中可以验证CO2能与NaOH反应的实验是填序号． A．实验1和实验2B．实验1和实验3C．实验2和实验3D．实验4．
T℃时将少量生石灰放入一定质量的饱和石灰水中搅拌并冷却至原温度得到的溶液与原溶液相比下列物理量前后不变的是 ①溶质的质量②溶剂的质量③溶液的质量④溶质的质量分数⑤溶解度．
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