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健康观的三个维度包括()。
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中小学班主任考试《单项选择题》真题及答案
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课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点包括三个维度的构成要素
学科知识
社会生活经验
活动
健康
沙因认为组织角色一般由三个维度组成其中不包括
职务的资格维度
职务的任务维度
职务的等级维度
职务的高低维度
新课程改革提出的课程目标具有三个维度它们是①知识与技能②知识与兴趣③过程与方法④情感态度与价值观
.①②③
①②④
①③④
②③④
新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能过程与方法情感态度和价值观
落实科学发展观的三个维度是
制度、技术和市场
科学、实践和理论
科学、技术和市场
制度、理论和市场
BIM设计过程的三个基本维度不包括
资源
行为
使用
交付
环境包括哪三个基本维度
归因即对自我行为的原因分析包括三个维度内外源____________
简述教学目标包括的三个维度
如何理解生物-心理-社会模式的三个维度对儿童心理健康的影响
归因因素包括
三个维度四项因素
三个维度三项因素
四个维度三项因素
四个维度四项因素
新课程的总目标是按照知识技能过程与方法情感态度价值观三个维度进行表述的
维纳提出可以根据三个维度对成败的原因分类这三个维度不包括
内外维度
稳定性维度
可控制维度
时间维度
全球化的三个基本维度是
经济维度
军事维度
政治维度
文化维度
归因理论的三个维度是
能力维度
内外维度
稳定性维度
可控制维度
中小学各学科的新课标都明确提出教学目标包括三个维度
现代健康概念的三个维度是
饮食健康,生活方式健康、心理平衡
生理健康,听力正常、没有疾病
心态健康、饮食健康、行为健康
行为健康、生理健康、心理健康
生理健康、心理健康、社会适应性良好
课程目标根据知识和能力过程和方法情感态度和价值观三个维度设计三个方面相互渗透融为一体注重的整体提高
语文知识
语文能力
语文素养
小学美术课程的总目标包括三个维度
语文课程目标根据知识和能力过程和方法情感态度和价值观三个维度设计
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在"封面设计作品"这节课的学生评价环节李老师和刘老师分别采用了不同方法李老师下课前5分钟李老师将各组的作品展示给全班同学观看并且根据事先制定的评价标准独自进行了点评之后李老师对创作这些作品的同学给予加分奖励并公布了获得A级B级作品的学生名单其余的同学全部是C级刘老师下课前5分钟刘老师没有使用事先制定的评价标准展示了三件"典型"的作品一个没有使用文本框文字位置调整不合理的作品一个线条装饰不恰当的作品一个页边距设置过大的作品然后请同学们分析这些作品的不足并要求相应作者进一步完善重新上传 问题 1你认为两位老师分别采用了哪种类型的评价各有什么作用 2请为其中一位老师所进行的课堂教学评价提出改进建议
在纵横比不变的情况下将未压缩的bmp图片的宽度调整至原来是50%那么它的存储空间比例是原来的
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由0和1组成的二进制代码编制的程序为
在Photoshop中要选取图中的熊猫不带背景色下列选项中最合适的工具是
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教学目标主要站在学生的角度指向学生学习规定了教与学的方向一般从"知识与技能""过程与方法"和"情感态度与价值观"三个维度来表述在课堂教学中"过程与方法"是区别于传统教学目标的重要方面该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程学会发现问题分析问题解决问题的方法下面是王老师在进行"奇妙的信息世界"一节课的教学时所指定的"过程与方法"的部分目标①学生通过查找"神奇的机器人"的任务活动初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法②学生通过观看"信息科技实例"视频感悟信息技术对社会发展的重要性以及对个人未来生活工作的影响③引导学生利用搜索引擎查找相关信息提高学生利用搜索引擎检索信息的能力问题 1目标②更适用于"三维"目标中的哪个维度 2目标③的描述存在什么问题请尝试修改目标③使之符合"过程与方法"维度的基本目的
在数据编码方式中自含时钟的编码方式为
手机采用GSM模式的传输速率为9.6Kbps采用3G模式的传输速率可达2Mbps后者下载文件的速度比前者快约
图1所示的窗口界面表明该计算机
下列文件格式中通过扫描仪扫描可直接生成的是
下列选项中能正确地将x和y两个变量中的数据进行交换的表达式是
初二的一节信息技术课程上进行了"在PowerPoint文件中插入图片文件"的教学老师先让学生按照课本例题做一是插入剪贴画二是插入自选图形例题完成后再做后面的练习题结果一节课下来虽然学生一直在动手操作而且绝大多是能按照课本一步步完成但是学生的学习热情不高学习效果也不理想老师经过反思后发现这节课只是计算机操作技能训练学生创新精神无从体现于是老师重新调整了教学方案决定设计一个"新龟兔赛跑"①将学生分成兴趣小组每组4~5人老师引入"新龟兔赛跑"的话题学生在已经掌握如何插入文字和剪贴画的基础上自主探究如何插入外部图片制作文稿作品教师顺势进行插入"图片文件"的小结学生完成后再解说图片的构图意境其他小组进行评价②遇到问题鼓励学生独立思考或者小组共同解决③鼓励创作与众不同的作品来表现主题问题 1举例说明老师修改后的教学方案所用的教学策略 2老师教学行为的可取之处
将图8中所示的a.bmp和b.bmp加工处理后得到c.bmp下列说法正确的是
在信息技术教学中如何做到关注基础水平和认知特点差异鼓励个性化发展
图像文件"作业.jpg"的属性如图5所示下列表述正确的是
航天员王亚平在天宫一号向全国中小学生进行我国首次太空授课其采用的数据传输模式为
下列描述算法的流程图构件中如果要"输出h=sqra*b"用的流程图构件符号是
任务驱动教学的任务类型一般分为封闭型任务和开放型任务请简要回答开放型任务的特点并结合教案备课库课程内容提出一个开放型任务
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