首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
构建知识网络是一种学习化学的重要方法．请在下图圆角矩形内填上适当的化学术语，从而完成“元素、原子、分子与物质”之间的正确的关系图．
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2009年湖南省湘西州中考化学试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
构建知识网络是一种重要的学习方法下列空白方框内应填
种子
胚
受精卵
雌蕊
构建知识网络理清物质间的相互关系是化学学习中的一种重要方法．请你在下图方框中填写适当的化学式使得连
构建知识网络是一种重要的学习方法下图是关于盐酸化学性质的知识网络——表示相连的两种物质能发生反应表示
构建知识网络是一种重要的学习方法右图是关于铁化学性质的知识网络→表示一种物质转化为另一种物质其中B.
构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁化学性质的知识网络→表示一种物质转化为另一种物质其中B
构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁的化学性质知识网络→表示一种物质转化为另一种物质其中B
构建知识的网络是一种重要的学习方法请将微粒名称或物质的化学式填入下图A.B.C.D.相应方框内从而完
构建知识网络是一种重要的学习方法下列空白方框内应填
种子
胚
受精卵
雌蕊
构建知识网络是一种重要的学习方法.图是关于铁的化学性质的知识网络→表示一种物质转化为另一种物质其中B
构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁化学性质的知识网络→表示一种物质转化为另一种物质其中B
构建知识网络是一种重要的学习方法右图是关于铁化学性质的知识网络→表示一种物质转化为另一种物质其中B.
构建知识网络理清物质间的相互联系是化学学习中的一种重要方法我能在下图圆圈中填写适当物质的化学式使得连
构建知识网络是一种重要的学习方法下列空白方框内应填
种子
胚
受精卵
雌蕊
构建知识网络是一种重要的学习方法下图是关于盐酸化学性质的知识网络――表示相连的两种物质能发生反应→表
构建知识网络是一种重要的学习方法右图是关于铁化学性质的知识网络→表示一种物质转化为另一种物质其中B.
构建知识网络是一种重要的学习方法.下图是关于铁化学性质的知识网络→表示一种物质转化为另一种物质其中B
构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁的化学性质知识网络→表示一种物质转化为另一种物质其中B
构建知识网络是一种重要的学习方法下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络──表示相连的两种物质能发生反应
\构建知识网络是一种重要的学习方法下图是关于盐酸化学性质的知识网络——表示相连的两种物质能发生反应表
构建知识网络是一种重要的学习方法右图是关于铁化学性质的知识网络→表示一种物质转化为另一种物质其中B.
热门试题
更多
在匀速直线行驶的敞篷车上小明竖直向上抛出一个小球若不计空气阻力则小明和地面上的小东看到小球的运动轨迹分别是如图中的
在研究酸和碱的化学性质时某小组同学想证明稀H2SO4与NaOH溶液混合后虽然仍为无色溶液但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案设计实施和评价． 1方案一测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH常温下他们先测定出某NaOH溶液的pH7填“大于”“等于”或“小于”然后将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中混合均匀后再测定其pH发现其pH小于7． 结论稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应并且过量． 2方案二利用酸碱指示剂 ①探究稀H2SO4与NaOH溶液的反应 如图所示进行实验．当滴入几滴酚酞溶液后溶液由无色变为色．根据上述过程中的颜色变化确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了反应该反应的化学方程式为． ②探究上述稀H2SO4与NaOH溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量 根据上述反应过程中溶液变成无色不能确定稀H2SO4是否过量同学们又分别选取BaCl2溶液与紫色石蕊溶液Na2CO3粉末设计实验方案请你判断并分析 实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 取样滴入适量的BaCl2溶液 出现白色沉淀 稀H2SO4过量 方案二 取样滴入几滴紫色石蕊溶液 溶液变红 稀H2SO4过量 方案三 取样加入Na2CO3粉末 有气体产生 稀H2SO4过量 方案三中反应的化学方程式为．上述设计的实验方案中不正确的是填“方案一”“方案二”或“方案三”．错误的原因是．请你再设计一个实验方案确定稀H2SO4是否过量你选用填药品或者方法．
选择“低碳生活”减少二氧化碳排放是每位公民应尽的义务和责任． 1自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 2请你写出一种日常生活中符合“低碳生活”理念的做法．
在气温为0℃的房间里让盛有冰和水的金属盒漂浮在盛有酒精溶液的开口容器里一段时间后金属盒内冰和水的变化情况是
塑料的使用方便了人们的生活但由此也带来了“白色污染”．消除白色污染的途径很多请举出一条．
运用氯化钠和硝酸钾的溶解度表和溶解度曲线回答下列问题． 温度/℃ 30 40 50 60 溶解度/g 氯化钠 36.3 36.6 37.0 37.3 硝酸钾 45.8 63.9 85.5 110 1a表示的溶解度曲线． 2曲线上p点表示的意义是． 360℃时50g水中加入60g硝酸钾固体所得溶液的质量为g．
金属材料是工农业生产和人民生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源根据你对金属和金属材料的认识请回答 1用赤铁矿为原料和碳炼铁的化学方程式． 2铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性原因是． 3保护金属资源的途径有①②回收利用废旧金属③合理有效地开采矿物④以及寻找金属代用品等． 4在AgNO3和AlNO33的混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤向滤出的固体中加入稀硫酸有气泡产生则滤出的固体中一定含有．
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下设计了如图所示的实验装置进行实验和探究．请回答有关问题 1请写出图中标有字母的仪器名称a．b． 2实验室用高锰酸钾制取氧气应该选择的气体发生装置是填序号下同反应的化学方程式为． 3过氧化钠Na2O2是一种淡黄色固体常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．若实验时用过氧化钠和水反应来制取并收集一瓶较纯净的氧气应选用的装置是． 4通过以上实验你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是． 小强小宇和小红对实验探究产生了浓厚的兴趣他们用装置A做碳还原氧化铜的实验．为了集中火焰并提高反应温度你给装置A中的加热仪器提出的改进方法是．充分反应后他们对试管内的剩余固体展开探究． 提出问题试管内剩余固体是什么 猜想与假设猜想一小强认为剩余固体是铜 猜想二小宇认为剩余固体是铜和碳的混合物 猜想三小红认为剩余固体是的混合物 实验探究 1他们将冷却后的固体放在白纸上观察到其中仍有少许黑色固体存在证明猜想不成立． 2请你和小红一起设计实验来验证小红的猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 取少许剩余固体于试管中加入一定量的加热并观察现象． ①试管内黑色固体逐渐消失仍有红色固体存在． ② 小红的猜想正确
有人说“人最难了解的是自己”你对自己日常生活中的一些数据了解吗下面是一个普通初三学生某些方面的数值你认为最不符合事实的是
普通的钨丝白炽灯泡的发光效率电能转化为光能的效率为3%目前市场上还流行一种电子节能灯人们常常为选择哪一种灯更好而举棋不定下表为电子节能灯与白炽灯相比较的数据 功率W 光通流明 光效流明/瓦 寿命时 售价元/只 每度电费元 白炽灯 60 550 9.16 1000 1.43 0.52 节能灯 10 550 55 5000 31.20 0.52 表中“功率”是指用电器的额定功率“光通”是指单位时间通过单位面积的光能“光效”是指光通和功率的比值．分析表中的数据可得节能灯的发光效率为通过计算可发现在使用时间超过以上时购买灯更经济．
糖水生理盐水碘酒是我们经常接触到的三种物质．它们的共同特点是①溶质都是固体②都是均一稳定的溶液③答一条即可
在非供暖期间某高校的铁制供暖设施中仍注满水目的是防止铁生锈其原理是．请你写出另一种日常生活中防止铁生锈的方法． 若将生锈的铁钉放到稀盐酸中可以将铁钉上的铁锈除去该反应的化学方程式为．
通过一年的化学学习我们知道了多种制取氧气的方法．如电解水分离空气加热氯酸钾分解过氧化氢等．若用如图所示的装置制取氧气请你写出另外一种制取氧气的化学方程式制取时试管口要略向下倾斜的原因是．
用化学用语表示下列物质 14个硝酸根离子2小苏打．
为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内如图甲所示．工件的下底面与油面的距离为h力F与h的大小关系如图乙所示．小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的老师告诉他力F为负值时表明它的方向与原来的方向相反了． 1分析BC段随着h的增大工件所受的浮力大小将填“变大”“变小”或“不变” 2若A点的坐标为﹣a0从图象分析a表示了工件一个物理量的值这个量就是工件的 3求C点所对应状态下工件所受的浮力为N．
某农田作物生长需要3.5Kg氮元素则需使尿素[CONH22]Kg．
近年来浙江省的高速已实施计重收费收费范围为各类载货汽车计重收费按照实际测量的车货总重量收取通行费．假如收费站测量车货重电子磅秤其内部结构如图甲所示其中R2是压敏电阻它的阻值会随压力的变化而变化如图乙所示． 1由图可推知压敏电阻R2的阻值随受到的压力的减少而． 2电源电压为11V电阻R1为20欧计算当质量为4吨的货车通过时电压表示数为多少 3假如这辆4吨的六轮货车每个轮子与地面的接触面积为0.05米2则汽车对地面的压强是多大
“在跑步机上跑步锻炼又能为干家务活的妈妈带来一片光明”这样的好事你干吗据报道美国一家公司成功改造跑步机利用跑步机发电在跑步机上跑步半小时可以供给一只“25V5W“节能灯泡正常工作2.5小时． 1则通过灯丝的电流是多少A跑步机产生的电能至少有多少kW•h 2若1克葡萄糖完全氧化能放出17.15kJ的能量且其中有10%能转化成电能．假如跑步时消耗的能量全部由葡萄糖提供则一小时人体需要消耗多少g葡萄糖
据报道山东一些不法蔬菜商贩使用甲醛溶液喷洒白菜进行保鲜．甲醛HCHO是一种无色有强烈刺激性气味的气体易溶于水能在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水是重要的工业生产原料有毒被世界卫生组织确定为致癌和致畸形物质． 1甲醛属于填“无机物”或“有机物” 2甲醛的物理性质有写出一点即可 3写出甲醛在氧气中完全燃烧的化学方程式若有相同质量的甲醛和醋酸CH3COOH分别在氧气中完全燃烧所消耗的氧气质量之比为 4经测定某甲醛水溶液中氢的质量分数为8%其中甲醛的质量分数为．
请按要求用化学符号填空 1三个硫原子2氦气3锌离子．
某校甲乙两个兴趣小组为探究锌铜银三种金属的化学活动性甲组同学选用了三种物质填化学式下同进行探究实验乙组同学经过讨论选用了与甲组同学完全不同的三种物质进行实验结果两组同学都得到了相同的结论．
小丽想研究影响滑动摩擦力大小的因素她准备了下列物品A弹簧测力计B长木板C长方体木块D棉布E毛巾F钩码G玻璃片 1小丽想利用甲图装置来研究滑动摩擦力与压力的关系她应选用的器材是填代码 2小丽觉得图甲实验中很难做到匀速拉动木块误差较大于是又设计了图乙实验在这个的设计中什么时候读数最接近摩擦力的真实值．若拉动长木板时没有做到匀速对实验结果有无影响填“有影响”或“没影响” 3小丽同学还想探究摩擦力是否与接触面的大小有关她将木块沿竖直方向锯掉一半结果测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出当接触面的粗糙程度一定时接触面越小摩擦力越小．你认为她的结论正确吗为什么．
如图甲所示长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动杆上有一光滑滑环用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右移动使杆保持水平状态测力计示数F与滑环离开O点的距离S的关系如图乙所示则杆重
有一包固体粉末样品含有Na2CO3CaCO3Zn三种物质．为进一步确定其组成某实验小组进行了以下探究活动． 【思考与交流】 1上述物质中能溶于水的是填化学式． 2它们均能与盐酸反应写出锌与盐酸反应的化学方程式． 【活动与探究】 经过讨论他们设计并完成了下列实验 3用托盘天平1g以下用游码称取37.7g样品．称量时砝码应置于填“左”或“右”盘则所称固体的实际质量为g． 4往37.7g样品中加入足量稀盐酸可观察到产生大量气体其组成为氢气和填化学式．注意少量氯化氢和水蒸气忽略不计将所得气体缓慢通入足量氢氧化钠溶液中待反应完全后称得该溶液增重13.2g再将剩余气体通过足量灼热氧化铜粉末充分反应后冷却称重发现该粉末反应后比反应前减轻1.6g． 【分析与总结】 5上述过程中氧化铜粉末减轻1.6g是由于氢气与氧化铜反应所致该反应的化学方程式为由此可推知反应中氢气的质量为g． 6根据以上数据计算并确定37.7g样品中三种物质的质量．
2009年5月31日是世界第22个“无烟日”．吸烟有害健康．燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液血红蛋白结合的有毒气体它是．
ABCD为初中阶段常见的四种化学物质它们均含有一种相同的元素．常温下A为固体单质BCD均为化合物C是引起温室效应的主要气体． 它们之间的转化关系如图回答下列问题 1B的化学式为． 2写出C→D的化学方程式．
如图是ABCD四种粒子的结构示意图． 据图回答下列问题 1B粒子属于填“原子”“阴离子”或“阳离子” 2D与填序号属于同种元素 3若A为阴离子则X=其离子符号为．
如图是动圈式话筒的构造示意图当人对着话筒说话时声音使膜片振动与膜片相连的线圈在磁场中运动产生随声音变化而变化的电流经放大后通过扬声器还原成声音．下列设备与动圈式话筒工作原理相同的是
图1是菁菁同学做“探究电阻上的电流跟两端电压关系”实验的电路连接情况其中R1是定值电阻电源是两节有点旧的干电池忽略温度对电阻的影响． 1通电前菁菁检查发现图甲中的连线有误．如果按“滑动变阻器的滑片向A端移动时变阻器连入电路的阻值要变小”的要求她只改动了一个线头的位置就连对了．她改动的方法是把接在C接线柱的线头改接到接线柱 2改接后电路正常工作．实验时改变变阻器滑片位置测量三次其中第2次测量时电压表和电流表的示数如图2所示可知R1的阻值为 实验记录表1R1=5Ω 实验记录表2R2=10Ω 实验次数 1 2 3 实验次数 4 5 6 电压/V 2 / 2.8 电压/V 1 2 3 电流/A 0.4 / 0.56 电流/A / / / 3分析实验记录表分析数据可得出的结论是 4晓峰把电阻R1更换为R2打算按自己设计的实验记录表2进行“电流与电阻的关系”的实验如实验过程器材完好连接无误你认为他在实验操作过程中会遇到什么问题修改后晓峰也顺利完成了实验并把表2填写完整了．你认为他应该分析上面两个实验记录表中的哪几次实验数据才能得出结论．
要使图中的杠杆保持当前位置的平衡请画出所需最小的动力．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号