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普通的钨丝白炽灯泡的发光效率（电能转化为光能的效率）为3%，目前市场上还流行一种电子节能灯，人们常常为选择哪一种灯更好而举棋不定，下表为电子节能灯与白炽灯相比较的数据： 功率（W） ...
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教案备课库《2014年浙江省义乌市中考物理模拟试卷（七）》真题及答案
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小明想探究白炽灯的发光效率ηη为光能与消耗电能的比值．他找来了一个无色透明玻璃鱼缸一只额定功率为P
与普通白炽灯相比卤钨灯的优点有发光效率高使用寿命长
普通白炽灯正常工作时消耗的电能有90%因发热而损失而新型的LED灯发光二极管发光时几乎不发热从而减少
普通白炽灯正常工作时消耗的电能转化为光能和热能
LED灯的发光原理是电能直接转化为光能
普通白炽灯正常工作时消耗的电能主要转化为光能
LED灯提高了电能转化为光能的效率，有利于节约能源
小明想探究白炽灯的发光效率ηη为光能与消耗电能的比值他找来了一个无色透明玻璃鱼缸一只额定功率为P.的
如图表示白炽电灯将电能转化为光能和内能的大致比例由此可以计算出白炽电灯的发光效率为一般节能灯的发光
普通的钨丝白炽灯泡的发光效率电能转化为光能的效率为3％目前市场上还流行一种电子节能灯人们常常为选择哪
图甲是额定电压为220V额定功率为100W的白炽灯该灯泡的额定电流是________A若它每天正常发
白炽灯泡比荧光灯发光效率低
图表示白炽电灯将电能转化为光能和内能的大致比例由此可以计算出白炽电灯的发光效率为__________
普通白炽灯正常工作时消耗的电能有90%因发热而损失而新型的LED灯发光二极管发光时几乎不发热从而减少
普通白炽灯正常工作时消耗的电能转化为光能和热能
LED灯的发光原理是电能直接转化为光能
普通白炽灯正常工作时消耗的电能主要转化为光能
LED灯提高了电能转化为光能的效率，有利于节约能源
为践行低碳理念LED节能灯在生活中使用越来越广泛它可以直接把电能转化为光能现有一盏标有24V12WL
降低白炽灯泡的额定工作电压发光效率会大大降低而寿命却大大提高
白炽灯将电能转化为光能的效率如图所示则它的发光效率为而荧光灯的发光效率为25%那么一盏功率为100
普通白炽灯正常工作时消耗的电能有90%因发热而损失而新型的LED灯发光二极管发光时几乎不发热从而减少
普通白炽灯正常工作时消耗的电能转化为光能和内能
LED灯的发光原理是电能直接转化为光能
普通白炽灯正常工作时消耗的电能大部分转化为光能
LED灯提高了电能转化为光能的效率，有利于节约能源
为践行低碳理念2010年上海世博会上使用了大量的LED节能灯它可以直接把电能转化为光能.现有一盏标有
关于提高白炽灯发光效率的方法以下说法错误的是
提高灯泡充入气体的压力或成分
减少灯泡充入气体的压力或成分
由单螺旋钨丝到多螺旋钨丝
将灯泡设计为定向反射镜面泡
为践行低碳理念2010年上海世博会上使用了大量的LED节能灯它可以直接把电能转化为光能现有一盏标有2
白炽灯是利用电流的原理工作的工作时将电能转化为内能和光能其发光效率较低.20W高效节能灯的亮度相当于
如图表示白炽电灯将电能转化为光能和内能的大致比例由此可以计算出白炽电灯的发光效率为一般节能灯的发光效
卤钨灯与白炽灯相比具有
寿命短，发光效率低的特点
寿命长，发光效率低的特点
寿命短，发光效率高的特点
寿命长，发光效率高的特点
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在初中的学习中我们掌握了氧气二氧化碳的制取和收集方法．某校化学兴趣小组的同学按规范的操作要求运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题 1指出下列仪器名称⑥⑩． 2将玻璃导管插入橡皮塞中的操作方法是． 3小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩他制取的气体是 4小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳已知她使用了仪器②⑥那么她还需使用如图仪器中的填序号． 5利用高锰酸钾加热制取氧气和双氧水制取氧气分别选用不同的反应装置的理由是气体选用排空气法收集应考虑的因素有．
某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究请你一起参与他们的探究活动． 【提出问题】这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3 【进行猜想】猜想一熟石灰全部变成了CaCO3． 猜想二熟石灰部分变成了CaCO3． 猜想三熟石灰没有变质． 【设计实验】该小组同学对猜想一设计了下列探究方案请你帮助他们完成下表中相关实验内容． 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取样加适量水搅拌过滤 ②取少量滤液于试管中滴入酚酞试液 ③取少量滤渣于试管中加入盐酸 ②． ③． 猜想成立 [反思与应用]①要证明猜想二成立可参照上述实验方案进行探究在步骤②中产生的实验现象是． ②熟石灰变质是由于的缘故．在教案备课库我们所学过的物质中还有举一例等具有这样的性质因此象熟石灰这类物质在实验室应保存． ③称取1.0g上述熟石灰样品加适量水使之充分溶解搅拌过滤后往滤液中滴入酚酞试液同时加入溶质质量分数为10%的盐酸至溶液刚好变为无色消耗盐酸溶液7.3g．求样品中CaOH2的质量分数写出计算过程．
如图为镁的原子结构示意图该元素的原子核外有个电子层它属于填“金属”或“非金属”元素其化学性质比较活泼在化学反应中易填“得”或“失”电子形成填“阴”或“阳”离子．
根据下列要求写出有关反应的化学方程式 1实验室制取氢气2有二氧化碳生成的置换反应 3酒精在空气中燃烧4用化学方法除去铜粉中的氧化铜．
如图反比例函数y=的图象与一次函数y=mx+b的图象相交于两点A13Bn﹣1． 1分别求出反比例函数与一次函数的函数关系式 2若直线AB与y轴交于点C求△BOC的面积．
乙烯具有促进果实成熟的作用还是合成纤维橡胶塑料的基本化学原料．乙烯无色不溶于水密度比空气小化学式为C2H4容易燃烧生成二氧化碳和水与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险． 1请根据乙烯的化学式写出其表示的意义写出一点即可 ． 2写出乙烯燃烧的化学方程式C2H4+3O22CO2+2H2O． 3根据乙烯的化学性质在生产运输贮存乙烯时应注意．
把多项式2mx2﹣4mxy+2my2分解因式的结果是．
某中学化学兴趣小组在老师的指导下设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究邀请你一同参加． 1请写出图中标号仪器的名称ab． 2实验室用氯酸钾制取并收集氧气应选用的配套装置是或．填写装置的字母代号下同 3实验室制取CO2气体时应选择的发生装置和收集装置是请写出实验室制CO2的化学方程式． 4若F装置中盛有紫色石蕊溶液通入CO2气体后溶液变红原因是．用化学方程式表示
如图直线y=kx﹣2k＞0与双曲线y=在第一象限内的交点为R与x轴的交点为P与y轴的交点为Q作RM⊥x轴于点M若△OPQ与△PRM的面积比是41则k=．
如图中A～H和甲乙丙分别是教案备课库常见的物质．已知甲和G均为黑色固体单质D是大理石的主要成分丙常用来配制农药波尔多液常温下CEF均为无色气体图中有部分生成物未标出． 请填写下列空白 1写出下列物质的化学式 AF乙． 2写出下列反应的化学方程式 B﹣→E的反应G﹣→H的反应．
在矩形ABCD中点E是AD边上一点连接BE且∠ABE=30°BE=DE连接BD．点P从点E出发沿射线ED运动过点P作PQ∥BD交直线BE于点Q． 1当点P在线段ED上时如图1求证BE=PD+PQ 2若BC=6设PQ长为x以PQD三点为顶点所构成的三角形面积为y求y与x的函数关系式不要求写出自变量x的取值范围 3在②的条件下当点P运动到线段ED的中点时连接QC过点P作PF⊥QC垂足为FPF交对角线BD于点G如图2求线段PG的长．
如图在△ABC中AC=BC＞AB点P为△ABC所在平面内一点且点P与△ABC的任意两个顶点构成△PAB△PBC△PAC均是等腰三角形则满足上述条件的所有点P的个数为
如图等腰梯形ABCD中AD=5AB=CD=7BC=13且CD之中垂线L交BC于P点连接PD．求四边形ABPD的周长为何
已知三个边长分别为1064的正方形如图排列点ABEH在同一条直线上DH交EF于R则线段RN的值为
某市4月份某天的最高气温是5℃最低气温是﹣3℃那么这天的温差最高气温减最低气温是
草酸的化学式为H2C2O4甲乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究1猜想与假设 第一种草酸分解产物是CO2和H2第二种草酸分解产物是CO2CO和H2O 第三种草酸分解产物是CO2和H2O第四种草酸分解产物是CO2CO． 以上猜想第种一定不可能原因是． 2查阅资料无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色碱石灰是一种常用的干燥剂． 3实验设计图中铁架台略去甲同学设计了甲装置乙同学设计了乙装置． 4实验过程甲同学按甲装置实验在给草酸晶体加热时先然后固定在底部加热过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊乙同学按乙装置实验观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色澄清的石灰水变浑浊且生成的气体通过碱石灰后在干燥管的尖嘴处点火能燃烧乙同学进一步通过实验验证燃烧的气体为CO他的操作是现象是． 5实验结论第种猜想是正确的请写出草酸受热分解的化学方程式． 6反思与评价乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷．由于试管口向下倾斜而且草酸晶体熔点较低加热到182℃便开始熔化因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验．甲同学认为乙同学的设计是科学合理的．请你谈谈乙装置优于甲装置之处．答出一点即可
化学与生产生活紧密相关请回答下列问题．①面点师在焙制糕点时通常加一些发酵粉使糕点变得松软可口发酵粉的主要成分中除有机酸外还有．②“庄稼一枝花全靠肥当家”．硝酸铵是一种含氮量较高的化肥硝酸铵中含氮的质量分数为%．③大米的主要成分是淀粉淀粉属于六大营养素中的．
某校300名优秀学生中考数学得分范围是70﹣119得分都是整数为了了解该校这300名学生的中考数学成绩从中抽查了一部分学生的数学分数通过数据处理得到如下频率分布表和频率分布直方图． 请你根据给出的图标解答 1填写频率分布表中未完成部分的数据 2指出在这个问题中的总体和样本容量 3求出在频率分布直方图中直角梯形ABCD的面积 4请你用样本估计总体可以得到哪些信息写一条即可
元素周期表是学习化学的重要工具．下面是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布我们对它进行研究 1第16号元素属于元素填“金属”或“非金属”它在化学反应中容易填“得”或“失”电子 2元素的化学性质与原子结构中的数关系密切 3在同一族中各元素的原子结构呈现的规律有任写一点 4研究表明第二周期从3～9号元素的原子电子层数相同核电荷数逐渐增大核对核外电子的引力逐渐增大故原子半径逐渐减小．我分析第三周期从11～17号元素原子半径变化规律是．
已知菱形ABCD的边长是6点E在直线AD上DE=3连接BE与对角线AC相交于点M则的值是．
如图长方形ABCD中E点在BC上且AE平分∠BAC．若BE=4AC=15则△AEC面积为
化学用语可准确简洁地记录表达和交流化学信息．请用化学符号填空 1氢气 22个钠离子 3﹣1价氯元素．
如图所示AB为⊙O的直径AC为弦OD∥BC交AC于点D若AB=20cm∠A=30°则AD=cm．
已知菱形的边长和一条对角线的长均为2cm则菱形的面积为
过氧化氢俗称双氧水可用过氧化钡BaO2与稀硫酸反应来制备．过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物过氧化物一般可用作氧化剂漂白剂供氧剂等．阅读下文并回答有关问题 1实验室可用过氧化氢溶液制取氧气其反应的化学方程式是 过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2其中物质X的化学式是． 2过氧化钠Na2O2也是一种过氧化物潜水艇常用过氧化钠作供氧剂同时维持艇内空气成分的稳定写出这一反应的化学方程式． 3由于过氧化钠具有强氧化性常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质例如三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O铬酸钠中铬的化合价为此反应的化学方程式是．
如图在小山的西侧A处有一热气球以30米/分钟的速度沿着与垂直方向所成夹角为30°的方向升空40分钟后到达C处这时热气球上的人发现在A处的正东方向有一处着火点B十分钟后在D处测得着火点B的俯角为15°求热气球升空点A与着火点B的距离．结果保留根号参考数据sin15°=cos15°=tan15°=2﹣cot15°=2+
如图抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于AB两点点A在点B左侧与y轴交于点C且当x=O和x=4时y的值相等．直线y=4x﹣16与这条抛物线相交于两点其中一点的横坐标是3另一点是这条抛物线的顶点M． 1求这条抛物线的解析式 2P为线段OM上一点过点P作PQ⊥x轴于点Q．若点P在线段OM上运动点P不与点O重合但可以与点M重合设OQ的长为t四边形PQCO的面积为S求S与t之间的函数关系式及自变量t的取值范围 3随着点P的运动四边形PQCO的面积S有最大值吗如果S有最大值请求出S的最大值并指出点Q的具体位置和四边形PQCO的特殊形状如果S没有最大值请简要说明理由 4随着点P的运动是否存在t的某个值能满足PO=OC如果存在请求出t的值．
甲乙两个工程队完成某项工程假设甲乙两个工程队的工作效率是一定的工程总量为单位1．甲队单独做了10天后乙队加入合作完成剩下的全部工程工程进度如图所示．1甲队单独完成这项工程需天．2求乙队单独完成这项工程所需的天数．3求出图中x的值．
不等式组的整数解的个数为．
当今世界正面临着能源环境水资源粮食等方面的危机． 1目前人类通过化学反应获得的能量大多来自于煤石油等化石燃料．因为化石燃料资源有限人类正在利用和开发潮汐能地热能等新能源． 2化石燃料的使用给人们的生活带来很多方便同时也对环境造成了不良影响如煤燃烧会排放出二氧化硫SO2二氧化氮NO2等污染物．SO2NO2属于选填“单质”“氧化物”或“混合物“． 3氢气被誉为“最清洁的燃料”请用化学方程式解释“美名“得来的原因． 4由于人类活动造成自然水系污染使可用水资源减少某些地区粮食产量受到严重影响．粮食中的主要成分为淀粉淀粉属于选填“蛋白质”“维生素”“油脂“或“糖类“是人体能量的主要来源．
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