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询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或物进入鼻腔，目的是（）。

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在询问病史时要着重问的是

怎样松动松动程度如何何时义齿松动过去是否戴过义齿是否能吃饭

患者女性68岁脑梗死后3周言语不清主要表现为鼻漏音吃饭或饮水时水或食物易流入鼻腔听理解正常该患者功能

颌软腭喉舌鼻

患者唱音阶至少6个音符并在患者唱时做评价③音量令从1数到5逐次增大音量观察音量变化④言语会话中观察患

观察舌的运动观察喉的情况观察有无鼻音或鼻漏音让患者说“妹、配”和“内、贝”观察其音质变化观察软腭情况观察唇的情况

询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或食物进入鼻腔目的是

观察舌的运动观察喉的情况观察有无鼻音或鼻漏音观察软腭情况观察唇的情况

患者戴用全口义齿一周后自诉义齿松动易脱落在询问病史时要着重了解的是

怎样松动松动程度如何何时义齿松动过去是否戴过义齿是否能吃饭

患者戴用全口义齿2周复诊自述义齿易松动询问病史时最重要的应了解患者

每天戴义齿多长时问什么情况下义齿松动过去是否戴过义齿是否能吃饭是否有偏侧咀嚼习惯

患者戴用全口义齿两天后自述口内两处疼痛义齿易松动检查发现舌系带及上颌结节颊侧有红色压痕对于松动的处理

对于松动的处理在询问病史时，着重要问的是是否能吃饭怎样松动何时义齿松动松动的程度如何能否吃饭

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