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班主任如何组织和培养班集体
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中学教师招聘考试《问答》真题及答案
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简述班主任应如何组织和培养班集体
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关于教育心理学对象的几种代表性观点中心理教育学观点的代表人物是______
创造性思维的策略和方法中______的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性并促使学生深入思考灵活应对
原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先______以后再______
联系实际谈谈学习动机有何功能
学校文化建设有多个落脚点其中课堂教学是学校文化建设的主渠道在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设这主要有利于落实课程三维目标中的______
认知活动中最重要的能力是______
在个性心理特征中具有核心评价意义的是______
记忆表象具有______特征
多血质的人其神经过程具有______的特征
心理咨询的主要方式有______
我国教育目的的精神实质是______
区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是______
简述情感对人的影响
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有______
班集体的正常秩序包括必要的______共同的______以及一定的______
不属于元认知策略的是______
论述掌握知识与发展智力相统一的教学规律
测得一名儿童的智商为60他属于______
学生刚学英语时对26个字母的记忆两头容易中间难这种现象的解释是______
小学三年级语文老师李华执教的两个班90%的学生是外来务工人员子女在日常教学中李老师发现这些孩子大多握笔姿势不正确不善与人交流知识面窄为了进一步了解外来务工人员子女在学习上面临的困难及其原因李老师对部分学生进行了家访并就相关问题询问了本年级其他科任课教师结果显示与本市居民子女相比外来务工人员子女在学习上存在一定差距其中英语学习差距最大语文学习次之数学学习差别不大为了探索提高这些外来务工人员子女语文学习成绩的有效策略李老师打算在这两个班进行以扩展课外阅读为自变量的实验研究但是学校科研顾问认为采取行动研究方式更为适当李老师陷入困惑不能确定采用何种方式展开研究针对李老师的困惑请为她选择一种研究方式并从研究目的研究过程研究主体三个方面阐述作出这种选择的理由
掌握了蔬菜这个概念再学习萝卜白菜等概念属于______
婴儿打过几次针看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应这是一种______
我国颁布的第一个现代学制是______学制我国实行的第一个现代学制是______学制
率先正式使用班级一词的是著名教育家______
三结合的教育一般是指______
教育学是研究教育现象及其______的科学近代最早一部系统论述教育问题的专著是______
关于陈述性知识下列说法正确的是
在理论上论证了班级授课制的教育家是______
属于外部的不稳定的归因的是______
教师培养与树立良好班风的方法有______
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